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《哈姆莱特》悲剧意味细读 总被引：1，自引：0，他引：1
17世纪的第一年,莎士比亚的《哈姆莱特》公演,获得空前的成功。剧本的素材源自于12世纪末的一部丹麦史书所记载的一个"王子复仇"的故事。深受人文主义思想浸染的莎士比亚赋予"复仇"以重大的社会意义,创作出了一部反映时代精神、具有深刻哲理的悲剧。 相似文献
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威廉·莎士比亚不仅是英国最伟大的作家,而且也是对世界文化史做出划时代贡献的少有的天才之一。他的著作之所以成为世界文学史的里程碑,是因为他首创了现实主义手法,对人物和人物关系的客观描写达到登峰造极的水平。《哈姆雷特》被看作是莎士比亚最高的艺术成就,书中记叙了12世纪王子哈姆勒斯的故事。《哈姆雷特》是一个比较典型的复仇故事,踌躇是哈姆雷特最著名的性格特点。他要报杀父之仇,但却又多次不能下手,反复迟疑,而这正是莎士比亚关于哈姆雷特的构想中最关键和独特的地方。本文正是分析了莎士比亚手中的哈姆雷特这一重要人物的性格特点。 相似文献
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人文主义的光辉与宿命论的色彩——试评莎士比亚的《哈姆雷特》 总被引：2，自引：0，他引：2
姜鸿玉 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(Z2)
莎士比亚名著《哈姆雷特》集中体现了莎翁的人文主义思想。哈姆雷特是一个真正的人文主义者。他从"人"的角度出发,对大自然抒发赞美之情;对人做出全面而又崇高的评价;勇敢地冲破世俗的门第观念, 追求美好的爱情等等。但是,宿命的思想不时出现在字里行间,使该剧白璧微瑕。本文在肯定了莎翁的人文主义思想的同时,指出了其思想中的宿命论成分,并分析了这种思想产生的原因。 相似文献
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叶俊 《宿州教育学院学报》2010,13(5):8-9,28
莎翁名剧《哈姆雷特》以复仇起笔,贯穿全文的,是哈姆雷特的复仇过程;为了复仇,他甚至抛弃了心爱的女人奥菲利娅,最终导致后者因绝望疯狂而溺死。作为莎翁悲剧的集大成者,哈姆雷特与奥菲利娅的悲剧爱情是《哈姆雷特》中一个重要的悲剧元素;爱情的幻灭与复仇的过程构成了剧本的主要框架。 相似文献
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张晓焕 《吉林广播电视大学学报》2014,(2):84-85
本文对《哈姆雷特》研究中"悲剧性格论"和"延宕复仇论"的某些观点提出了异议,并重点解析了哈姆雷特复仇心理的特点,旨在通过抛砖引玉的方式,促进《哈姆雷特》研究不断推陈出新。 相似文献
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十四世纪至十七世纪初,在西欧与中欧许多国家先后发起了文艺复兴运动,这场文艺复兴运动的思想核心是“人文主义”。人文主义是文艺复兴时期形成的资产阶级思想文化体系,就是以人为重,肯定人有享受现世幸福的权利,反对神权主义、禁欲主义和蒙昧主义,拥护中央集权,反对封建割据。耶时进步的文艺就是贯彻人文主义思想的文艺．莎士比亚就是该时期新文艺的最高峰,《哈姆雷特》就足他中期所写的悲剧之一。 相似文献
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本文运用女性主义文学理论分析莎士比亚的著名悲剧《哈姆雷特》,通过对剧中女性人物的地位和排列顺序,哈姆雷特的“厌女意识”,以及模式化的女性角色,揭露了莎士比亚根深蒂固的男权主义中心思想。 相似文献
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邱兼顾 《新语文学习(小学作文)》2008,(11):52-54
《哈姆雷特》是英国文艺复兴时期最伟大的人文主义作家莎士比亚最具悲剧色彩的戏剧作品。该剧借丹麦古老的宫廷仇杀故事反映了17世纪初的英国现实,特别是王室同资产阶级之间的矛盾。为了突出地反映那一时代生活的最本质的矛盾,诗人在创作中大面积使用了对比手法。 相似文献
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＂死亡＂是《哈姆雷特》中剧本人物反复思量的终极问题,同时也是高频发生的事件。＂死亡＂作为该剧本的重要母题,必然也有着丰富的研究价值。通过对《哈姆雷特》中众多＂死亡＂事件分析研究,我们不难发现,莎士比亚在众多的＂死亡＂情节中演绎着文艺复兴文化语境下基督教对＂死亡＂母题的宗教阐释,即救赎、皈依和沉沦。 相似文献
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复仇是人类最激烈的行为之一,有冤必中、有仇必报,自古如此。眉间尺身负刻骨铭心的父辈仇恨,不惜离乡远行,运用各种手段,达到复仇的目的,是古代复仇行为的典型代表。但是在鲁迅小说《铸剑》中,历史故事的传统情节被颠覆,眉间尺身上的复仇精神也已经发生改变,表现出了新的复仇内涵。 相似文献
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复仇作为一个古老的母题,承载着深厚的文化内涵与时代意蕴。《铸剑》《石秀》《伍子胥》是20世纪前半期历史小说代表作,均以复仇为主题。与以往历史小说不同,它们在对复仇主题表现方面注入了许多新质：生命的诠释、人性的反思、灵魂的升华等,这些新质的背后折射的是小说家们对历史的深入思考,是置身于一个社会急速变革年代对个体生存境遇的反思,寄寓了丰盈的生命意识和理想的人格追求。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2018,(4):115-117
《哈姆雷特》作为莎翁戏剧中的精品,凝聚着其复杂的人文主义理想和卓越的戏剧表现技巧,可谓不属于一个时代而属于所有的世纪的不朽杰作。按照文化诗学的批评思路,通过贯通文本的外延研究和内部研究,分析剧作独具特色的艺术魅力,并据此进一步指出其现实价值,以践行古为今用,西为中用的核心主张。 相似文献
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胡程 《合肥教育学院学报》2012,(3):24-27,54
莎翁罗马剧《裘力斯·凯撒》历来争议颇多,主要涉及戏剧种类划分、主角界定、政治意图归属等方面。援引文化诗学批评策略解构其＂雅努斯面孔＂,或可为进一步探索莎翁戏剧的文化内涵提供有益尝试。 相似文献
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傅冰玲 《黄冈师范学院学报》2013,33(4):17-18
《雨中的猫》是美国作家海明威的一篇反映两性冲突的短篇小说,深刻地表现了婚姻生活中男女不平等的状况,小说主题的启示意义在于指出女性在自我觉醒过程中,在争取自己的爱情和幸福时屡屡遭败的一个主要原因,就是不能勇敢地、有力地对男性说"不",来表明自己的立场和意志。 相似文献
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有一位名师这样说过:莎士比亚笔下的哈姆雷特,如果找1000个演员来扮演的话,就会有1000个不同的哈姆雷特.南京市教研室前段时间开展了同课异构的教研活动,对同一内容一《双曲线的标准方程》开设了两节课(下面为了叙述方便,简称课堂1和课堂2),笔者听后,感受颇丰.下面就这两节课作如下的比较和分析. 相似文献
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尚淑芳 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2001,(11)
一、教材分析与教材处理1 教材的地位与作用《世界人口》是九年义务教育初中地理第六章《世界的居民》第一节内容 ,教材编排是以环境—资源—人类活动为主线 ,正确阐明人地关系。为了突出这条主线 ,同时也为了加强人文地理教学 ,在讲了人类生活的自然环境及地球上自然资源后 ,专设《世界的居民》一章讲述有关地球上人类的一些人文地理知识。人口是一切社会生活的主体 ,同时人类的生存 ,时刻都离不开自然环境 ,所以本节内容以环境和经济发展水平与人口状况的关系为基本线索 ,从世界人口数量、人口的增长和人口的地区分布这些最基本的人口地… 相似文献
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汪克谦 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2006,(8):25-26
《雅典的泰门》是莎士比亚写于创作高峰期的一部悲剧杰作。它反映了莎士比亚人文主义理想的破灭，深刻揭露了当时金钱主宰一切的残酷现实。剧中的雅典富豪泰门热情诚恳，乐善好施，并因此而倾家荡产。然而，他向朋友们（包括他无私帮助过的人）求援却均遭拒绝，这样他成了厌世者。离开雅典住在海滨岩穴中，在挖野菜树根充饥时，无意中挖到了金子。他把金子送给老仆和路人，同时诅咒黄金和人类。最后他死在海滨岩穴中，留下一篇厌世的墓志铭。 相似文献
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陈桃仙 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2001,(12)
根据教材“一纲多本”的精神 ,浙江省在初级中学开设的《社会》课 ,涵盖了其他地区在初中开设的《地理》、《历史》的相关内容。本教学设计即源于《社会》第一册 相似文献
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一、教学目标[知识性目标 ] 1 我国主要的土地类型及其构成特点 ,主要耕地、草地、林地的分布 ;2 当前土地利用中存在的主要问题及解决这些问题的措施。[能力性目标 ]正确阅读地图、图表的能力。[思想性目标 ]通过学习“珍惜和合理利用每一寸土地”是我国的一项基本国策的知识 ,要树立依法用地、合理利用土地、保护现有土地的意识 ;同时加强我国现有国土资源的国情、国策教育。二、教学重点 :1 我国土地资源的利用类型。2 珍惜和合理利用每一寸土地是我国的基本国策。三、教学难点 :我国土地资源的分布规律四、教具准备 :把课文中的插图描… 相似文献