共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
盛宏 《七彩语文(小学低年级)》2014,(10)
正执教四(7)班三个多月来,我一直努力地激发学生的习作兴趣,效果还真不错。我们班的习作形式很自由,也很有趣,这些生动有趣的习作栏目都是从学生的生活中撷取的。"生活万花筒""你我悄悄话""童话乐翻天""诗歌发烧友""故事连连看""词语麻辣串"……学生给这种习作形式起了个形象的名字——"随手记"。下面,我们就一起来欣赏其中的两个习作栏目:"你我悄悄话"学生特别喜欢讲悄悄话,咬着耳朵,永远讲不完。如果你喜欢讲,那么,就在"你我悄悄话"栏目里尽情地讲吧!可以跟爸爸妈妈讲,可 相似文献
9.
10.
11.
七十年代末,我曾在一所小学教高年级数学.第一学期期中考试,我带的四(4)班成绩名列年级前茅,平均分高出(2)(3)两班10多分,与数学教研组长带的(1)班成绩相当.成绩出来后,(2)(3)两班的数学老师十分激动,要求校长把四年级4个班打乱,重新编班.重新编班的理由是:(2)(3)两班生源质量差、学生"笨",老师累死也枉然.其实重新编班的理由是站不住脚的.因为入学时4个班就是按成绩搭配编好的,不存在谁好谁坏.他们言之凿凿,主要是因为我是参加工作不久的青年教师,没有教学经验,成绩不应该比他们好.我知道他们的心思,但为了证实自己的能力,我欣然同意重新编班,并要求分出一个"差生"班,由我来带.校长当即同意编一个"差班",把全年级成绩差、纪律差的学生挑出来组成新(4)班,其他3个班一并打乱按成绩搭配编好. 相似文献
12.
一、我对所教班级学生汉语拼音掌握情况的分析为了了解学生对汉语拼音的掌握情况,我在所带的班级(一年1班和一年2班)进行了一项测试。这项测试分为声母认读、韵母认读和整体音节认读三个环节。我把测试的题目做成卡片,让每个学生依次认读,能够准确认读出来的画"○",不能认读出来的画"×"。根据测试结果,我做了如下统计(两个班一共90人),具体见下表。 相似文献
13.
赫晓青 《北京教育(高教版)》2009,(5):53-53
上学期我新接了一个特殊的班:全班37名学生中,持有"统合失调或者多动"证明的有好几位.几个问题学生给全班带来的影响是显而易见的:我们班不仅学习成绩徘徊不前,还经常有任课老师来反映学生的纪律问题. 相似文献
14.
下半年,学校交给我一个光荣而艰巨的任务——出任八年级18班班主任——第三任"丐班""帮主"。这是个出了名的"烂"班,前两任都因对此班"医治无效"而"引咎"了。而我只是一个平时与他们沟通甚少,在他们心目中没什么地位的"杂科"——音乐科的老师。由于每周只上一节课,所以我对学生们的个性特点知之甚 相似文献
15.
16.
17.
这里记叙的是我在中学生跳舞问题上的一次作法.似乎从中可以看出,中学生中的"跳舞热",可以影响班团工作,也可以助于班团工作,问题在于班主任如何认识和引导.一次自发的校外舞会一天,我班几个同学在一起玩,有人提出:"明天星期六,我们玩什么?"随即有人答道:"开舞会.""妙哉!这次要玩个痛快!"玩个痛快,没吃的算啥?于是,"舞会佳肴"摊派到人.什么啤酒、香槟、竹叶青和浏河小曲,什么苹果、香蕉和五颜六色的糖果副食品,一下堆成满桌满桌的.还搬来了收录机,彩电,邀请了外班同学和一些社会青年.星期六晚上,舞会在一个家长出差了的同学家里 相似文献
18.
今年学校安排我教两个班的数学,不再担任班主任。所以我由一个班的班主任变成了两个班的数学教师。半学期下来,明显感到与学生的接触少了,交流也少了。而且随着角色的转变,我与学生的亲合力也在减弱。学生上我的课时的热情也不如以前我担任班主任时。其实我上课还和以前一样的认真、幽默。而我原来担任班主任的五(1)班学生,老是说我偏心刚接手的 相似文献
19.
20.
一九八○年起,我校试办职业班,先后办了一个农技班,一个木工班,两个雕刻班。农技班的56名学生,已于去年暑假毕业。两年多来,在上级党委和教育局的领导下,全体师生共同努力,职业班越办越好。二年前,领导要我们试办职业班,我迟迟下不了决心。我既是中心校长,要抓全社十一所小学,又是奚斜民中校长,要抓十二个初中班的教学和两个校办工场,已经一天到晚忙得不可开交,何况,我身体还有病,如果再办职业班,怎么忙得了!更主要的, 相似文献