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在中国人的词汇中,许多美好的称誉,往往是清字当头:卓越的才能是清才,志行高洁的称清士,儒雅的文章称清文,耿直的言论为清言,洒脱的举止称清拔,太平世界称清平,还有清名、清醇、清茗等等,凡属令人敬重的人品、举止,物性、事理、几乎都要冠上一个"清 "字.在各种"清"字中,最得人心,传诵最久,莫过于"清官"的美誉,人们把这最美好的颂词,惠予官吏,是因为他们那公正廉明,锄强扶弱,刚正不阿的人格魅力,赢得人们的爱戴.所以无论是古代的包公案、施公案各种话本、戏剧、小说,还是新编的影视<新星> 、<包青天>、<宰相刘罗锅>,一上场就叫座,从古到今,概莫能外. 相似文献
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未子 《小作家选刊(小学)》2002,(9)
亲爱的少年朋友,《中学生作文大王》在众多读者来信的支持中渐渐走向了成熟。我们的目的完全是从中学生自身的需求考虑,使本栏目更加贴近少年朋友,使你们有感而发、有事可想、有梦可做。从大量的来稿中,我们重新认识了当下的中学生,从他们的字里行间看出了对应试教育的厌倦,对老师和家长死要分数的不满,对天天不离身的校服的漠然,对写不好套路作文的苦恼,对早出晚归的忧伤,但对明天生活还是有着执着的向往。说吧,写吧,行动吧!只要我们用心,生活就会因为你而改变。因为,作文不是作题,它是创造。 相似文献
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曾米尔 《教学月刊(中学下旬版)》2015,(4):11
<正>这个时代的一座座城市,越来越像钢筋水泥构成的"森林"。既没有沈从文笔下湘西小村的山川灵气,也没有戴望舒笔下江南小镇的万种风情。而在这喧闹走廊的尽头,是否有一朵丁香等着被我欣赏?在这时光的转角,又是否有一枚遗失的硬币等待被我拾起? 相似文献
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孙晓天 《小学教学(数学版)》2008,(2):1-1
考试的话题年复一年、学期复一学期,梦魇般挥之不去。可怕的还有考试之后的那个家长会,孩子的名次、班级的平均分与家长的脸面、老师的业绩联系在一起,那阴霾几乎笼罩在每个人的头顶。难道考试真的应该是这副模样吗? 相似文献
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王垄 《作文成功之路(高中版)》1996,(Z2)
说到电视,我自然会想起“鸡肋”的故事,因为如今电视节目已差不多同“鸡肋”一样“食之无肉,弃之可惜”了。我先前是个电视迷,但看着看着,却看出了许多的无奈,所谓的荧屏之乐也尽在无奈之中。现在看电视已经是件很苦的事了。精品越来越少,广告却越来越多;武打情杀充斥了荧屏,戏说新编正逐渐蔓延。那些被舆论炒火的节目,也往往让人味同嚼蜡,甚至有被欺骗的感觉。 相似文献
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杨素梅 《北京教育(高教版)》2005,(12)
很多中小学校建立了心理咨询室,配有心理教师,为学生讲授一些心理知识,也为学生、家 长和教师做一些心理咨询工作。心理教师是一个特殊的群体,特殊之处在于他们面对学生、学生家长 时,是一个辅导者和疏导者;而面对教师时,则要充当一个倾听者。这种工作角色,使他们有很多不同于 其他教师的心理体验,他们是如何“解压”的呢? 相似文献
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人总是在慢慢成长——由呱呱坠地的婴儿成为偶尔脱口而出“至理名言”的少年,再成长为整日碌碌于工作的中年人,最后又变成饱经沧桑的老人。成长一分,懂得一分,同时也辛劳一分。两三岁的我当我翻开发黄的老相册,其中一张,一个小女孩坐在高高的藤椅上,安静的样子,那顶羊毛小帽,像小花一样缀在头上,这就是两三岁的我。不仅觉得有趣可爱,更感叹岁月无痕。喜欢小孩子时的我,两三岁,不用上学,蹦蹦跳跳,奇思妙想层出不穷;打打闹闹,开心得什么都不烦恼。人们都说青春宝贵,但我却认为流失青春并不太可惜,可惜的是失去童年。因为我想:时间如果在童年定格,那么我将永远都那么幸福自在。十几岁的我十几岁的我就是现在了,趴在书桌上,叹息作业的负担。步入初一,开始担忧考试的成绩,希望自己为了前途“奋斗!奋斗!”可是心里另一个声音在自怨自艾:“作业多……”十几岁的我饱尝学习的艰辛,失去了童年那种自由,但正是这种艰辛让我更坚韧不拔,面对失败而应付自如,这也许就是人类为什么要成长的原因吧。四十几岁的我四十几岁的我在未来,不敢想象那时我变成什么模样了。但那个时候,我也许是一名高级白领,住在私人寓所,过着朴素、自由而有趣的新新人类生活,偶尔去意大利面馆吃意大利面,... 相似文献