打开生活之窗 开启心灵之门

未能引起人灵魂深处的变革，就不是真正的教育。怎样进行心的教育，从而更快更好地走进儿童心灵？我总结出生活育人的三部曲：     

开启学生的心锁

技校学生正处于从幼稚走向成熟的过渡时期，在此过程中出现的种种不良情绪，就如同一把把套在学生心灵上的枷锁，不仅严重影响他们自身健康的发展，而且还困扰学校正常的教育教学工作，甚至给他人和社会造成危害，马加爵事件提醒我们关注学生心理健康已刻不容缓，作为教师在传道授业的同时，必须重视对学生心理的辅导。俗话说一把钥匙开一把锁，下面就我在这方面所做的尝试谈几点体会。     

我谈班主任与家长的沟通方法

学生在学校经常会出现一些违反校纪校规的现象,为了达到好的教育效果,老师和家长之间应加强沟通、合作,在沟通的过程中只要让家长能感受到班主任所做的一切都是为了孩子,就一定能获得比较好的教育效果。     

用心感受语言文字的魅力

语文教学的终极目的应该是让学生学会用心去感受语言文字的魅力,尽情观赏和品味语文天地的风景,本文就此展开了论述。     

开启学生的心锁

技校学生正处于从幼稚走向成熟的过渡时期,在此过程中出现的种种不良情绪,就如同一把把套在学生心灵上的枷锁,不仅严重影响他们自身健康的发展,而且还困扰学校正常的教育教学工作,甚至给他人和社会造成危害,马加爵事件提醒我们关注学生心理健康已刻不容缓,作为教师在传道授业的同时,必须重视对学生心理的辅导.俗话说一把钥匙开一把锁,下面就我在这方面所做的尝试谈几点体会.     

以爱为源 以心育心

"以爱为源,以心育心"并不是单纯的自己付出就可以了,而是要将爱渗透到教育中去,培养学生做一个有爱心,有责任心,勇于担当的好孩子。     

沟通从心开始

教育的秘诀不是说教更不是惩罚,而是要用爱去感动学生,同学生进行心灵的交流和相互的理解,只有用心与学生沟通才能够创造出一片教育的新天地。相信微笑可以融化坚冰,并且要做到循序渐进,因材施教。教师是园丁,要细心地呵护每一棵幼苗;教师也是匠人,要根据材料的不同用心打造,精雕细琢使他们都能成为有用之才。一切都源于用心,用心灵架起沟通的桥梁,用关心驱散学生心灵上的雾霾,用真心打通心门之间的阻隔。     

博爱之心 师德之魂

小学是学生健康成长的关键时期,此时期的品德教育对学生日后的工作学习都会起到重要的作用,教师被人们称为人类灵魂的工程师,教师要塑造学生的灵魂,首先要塑造自己的灵魂。教师教育学生既要言教,又要身教,而身教重于言教,所以教师必须加强职业道德修养,应具有优良的品德和高尚的情操。     

尊重孩子们的思想

幼儿科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探索欲望。幼儿有其独特的思考方式,有他们自己的世界,这在教学中非常值得教师注意。幼儿教师不应该一味的让他们按照自己的想法做事,应该充分尊重孩子们的思想,包容他们的世界,并适当引导其探索精彩的世界,使幼儿初步形成内化的科学经验。本文就如何在充分尊重孩子们的思想基础上展开幼儿科学教育进行了简单的论述。     

李大钊和他的孩子们

中国革命的先驱者、中国共产党主要创始人之一李大钊先生，不仅是一位伟大的革命家，而且还是一位杰出的父亲。虽然他工作很忙，但是他仍然很重视对自己子女的教育。     

爱，开启心锁的钥匙

当教师难，当好教师更难。俗话说：伤肝伤肺莫如伤心，肌痛肤痛莫如心痛。这就是教师，看似轻松，实则沉重。作为教师，除了教给学生知识，更要教给学生做人的道理，贴近他们的心理，这就要求教师尊重理解学生，做他们的知心朋友。     

人的心灵可以和植物沟通

这个问题好像有点离奇，人怎么能和植物进行心灵沟通呢?可是近些年来，有人在这方面竞取得了很大的成果，引起了人们的普遍关注。     

让爱融入美术教学中

爱心是教育的前提,但不是教育的全部.爱就意味着奉献.教师在人们的眼中是充满无私奉献精神的神圣职业.素质教育,是宽满感情的教育.＂爱＂是师德的灵魂,爱是老师教育学生的感情基础,爱是决定教育成功与否的关键.爱融入教育,我们才能收获幸福,收获未来世界上最宽广的是人的心灵.在美术教学中,教师要充满爱心地去欣赏学生,要肯定学生的优点和进步,包容他们的缺点和不足.表扬多一点,鼓励多一点,从心里尊重他们、肯定他们.让爱融入教育,让爱围绕在学生周围.     

巧用“周记”金钥匙——开启高中生“心灵”之门的实践探索

根据在现行教育体制下高中学生在学习、生活、心理上发生的变化,说明周记在沟通教师与学生情感交流方面所发挥的重要作用,并指出做好周记应注意的事项。     

“爱”在教学中的应用

热爱学生,关注学生的学习、生活、思想,使其健康良性地发展,应是我们教师的天职。如何使落后学生心甘情愿地上进、弥补学生心灵的缺陷,是一门既简单又深奥的艺术,需要用心去叩启这扇大门,用热情的火去融化心灵的坚冰。     

用“心”做好高校辅导员工作

现在高校中的大学生正处于成长期,呈现出鲜明的个性特征,如何发挥辅导员的积极作用,有效推动大学生的教育管理工作,是能否做好高校学生工作的关键。     

浅析我对班主任工作和谐教育的理解

班主任工作中的和谐教育,是当前教育改革赋予班主任工作的新要求,也是班主任工作为适应"新课改"亟待探讨的问题。     

我的建议市长采纳了

我是2003年12月调到市科协工作的，分管青少年科普工作。科技教育是整个学校教育的一个组成部分，贯穿于整个教育活动中。教育部门、各学校都有自己的教育计划，作为科协究竟如何渗透进去，开展学校科技教育、开展青少年喜闻乐见的科普活动，我也迷茫过。一切从头开始，我从建立组织入手，2004年初首先成立起吴江市青少年科技教育辅导员协会；以创建科技教育特色学校为抓手，2004底年开始进行两年一次的科技教育特色学校评比；以活动为载体，     

浅析以体育为载体的商务沟通

以体育为载体的商务沟通近几十年来在世界范围内颇受欢迎。作为一种新兴而又特殊的沟通载体，它在苘务沟通中起到了积极的作用。在内部沟通中，它可以增强企业凝聚力，消除沟通障碍，营造一个健康向上的企业文化；在外部沟通中，它对于建立合作关系，解决矛盾，签订合同，提升企业知名度及树立品牌形象起到了不可忽视的作用。