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命题教师在作文课前根据出现在校园里的真实情景拍摄了一段录相———在《烛光里的妈妈》的乐曲声中,电视屏幕上徐徐现出一系列镜头：先是风卷大雪的全景式镜头,接着交叉出现两个中景镜头（教室里,一位同学正感冒发烧;风雪中,有一位瘦弱的母亲的身影）,然后是一个特... 相似文献
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语文优质课教学录像在紧张地进行着,灯光笼罩着生动活泼的课堂,摄像机的镜头正对准一位站在黑板前的面庞清瘦的中年教师。他,就是连云港市解放路小学特级教师王元。随着摄像机的镜头,我们可以看到王老师的教学实况;透过它,我们可以觅见这位探索者在教学改革的道路上留下的一行行足迹…… 相似文献
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镜头一:某个小组正津津有味地讨论,其中却有一位学生目光走神,甚至抓耳挠腮,游离于小组之外。镜头二:某位学生正在发言,还没说完,其他学生都争着说:"不对,不对,老师,我来……"镜头三:一个小组刚展示完,就"哗哗"地站起一群学生,纷纷进行补充,争得谁也听不清他们表达的内容。镜头四:老师面对高高举起的小手,叫了其中一位学生回答,没被喊到的学生即刻叹气,有的甚至趴到桌上如泄了气的 相似文献
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《读与写:教育教学刊》2007,(10)
前几天随手翻开叶芝的诗集《苇间风》,在前言中译者回忆一位已故的友人时以一种举重若轻的口吻说道:"我忽然很怀念这个镜头,那是一种年轻人特有的矫情的抽烟的样子。"如此轻描淡写,如此漫不经心,却令我心微 相似文献
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不知道同学们有没有看过一月热映的电影《碟中谍4》其中有这样一些镜头：在旅客穿梭的火车站台上,一位男士眨眼间就被特工锁定;一位女杀手刚现身,特工的手机便发出报警信号,并显现出她的姓名等信息。这些经典镜头向观众生动展示着人脸识别科技的抵魅力。 相似文献
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一笔者在对基础教育进行调查研究时 ,曾摄取如下镜头 :镜头一 :一位优秀中学生一段时间以来 ,不知什么原因 ,上课常常嗜睡乏力 ,萎靡不振 ,由此在课堂上经常受到老师的批评。于是 ,在教师的引导下 ,该生到医院检查 ,也无什么疾病 ,老师也无可奈何……镜头二 :一位班主任找学生谈心 ,这个学生既不是性格内向的学生 ,也不是害羞的学生 ,但这个学生总是闭嘴不说 ,不管谈到什么话题 ,就连根本不构成内心秘密的 ,也是金口难开 ,令教师尴尬与无所适从……镜头三 :笔者到一位中学教师家做客发现 ,这位中学教师对他即将初中毕业的儿子一日三餐非常注… 相似文献
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吴群星 《中学政治教学参考》2002,(4)
笔者在对基础教育进行调查研究时 ,曾摄取如下镜头 :镜头一 :一位优秀中学生一段时间以来 ,不知什么原因 ,上课常常嗜睡乏力 ,萎靡不振 ,因此在课堂上经常受到老师的批评。于是 ,在教师的引导下 ,该生到医院检查 ,但无什么疾病 ,老师也无可奈何……镜头二 :一位班主任找学生谈心 ,该生既不性格内向 ,也不害羞 ,但总是一言不发 ,不管谈到什么话题 ,就连根本不构成内心秘密的 ,也是金口难开 ,令教师无所适从……镜头三 :笔者到一位中学教师家做客发现 ,这位中学教师对他即将初中毕业的儿子一日三餐非常注重营养的搭配 ,一餐一个样 ,以唤起孩子… 相似文献
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笔者在对基础教育进行调查研究时，曾摄取如下镜头：镜头一：一位优秀中学生一段时间以来，不知什么原因，上课常常嗜睡乏力，萎靡不振，由此在课堂上经常受到老师的批评。于是，在老师的引导下，该生到医院检查，也无什么疾病，老师也无可奈何……镜头二：一位班主任找学生谈心，这个学生既不是性格内向的学生，也不是害羞的学生，但这个学生总是闭嘴不说，不管谈到什么话题，就连根本不构成内心秘密的，也是金口难开，令老师尴尬与无所适从……镜头三：笔者到一位中学教师家作客发现，这位中学教师对他即将初中毕业的儿子一日三餐非常注重… 相似文献
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走出多媒体教室,<师德启思录>中一组组生动的镜头已经定格成永恒,头脑中的镭射屏幕上仍然清晰地闪现着经典的情境:
一位山村老教师,留下对教育事业的忠诚,留下对山村孩子的热爱,带着未竞事业的遗憾,永远地倒在了讲台前. 相似文献
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叶永烈 《中华活页文选(初中版)》2013,(8):18-21
俗话说:"三句不离本行。"这话不假。记得一位电影导演读唐诗,对杜牧的《山行》一诗进行"分镜头":"远上寒山石径斜"是远景,"白云生处有人家"是全景,"停车坐爱枫林晚"是中景,而"霜叶红于二月花"则是特写。他还认为李白的名作《静夜思》后两句属"主观镜头"——"举头望明月"是仰视镜头,"低头思故乡"是俯视镜头。一位画家读古诗,则喜欢分析诗中的色彩,她以为"万绿 相似文献
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