中国学科信息门户网站建设的现状与问题探讨

通过对中国学科信息门户网站建设现状的调查，从建设单位、学科类型、信息内容、管理系统、元数据应用和资源组织等方面分析学科信息门户建设的现状。在对比国内外学科信息门户建设的基础上。指出学科门户建设中存在发展规划、国际合作、资源规模、学科门类和技术应用等5个方面的不足。     

我国高校学科成长动力机制与建设要素研究

大学学科成长是人才培养、科学研究和社会服务的需要。提出了大学学科主要应从学科方向、学术队伍、学科基地、科学研究、人才培养、学科文化等六个要素方面加强建设的建议。     

高校图书馆学科服务工作研究

从学科服务产生的背景、学科服务的内涵与发展、学科服务工作的主要内容、国内学科服务的理论及实践研究、学科服务的影响因素、学科服务的评价6个方面进行了分析,以期和同行进行交流探讨。     

重点学科建设与管理

本文介绍汕头大学医学院国家重点学科病理学与病理生理学科在人才培养、科学研究、队伍建设、学术交流、条件建设等方面的建设成 效,以及从制定激励措施和管理制度、拥有优秀学科带头人和精干学术梯队、选定研究方向和制定好指标、足够资金投入和负责任学科领导小组 等方面探讨学科管理。     

高校数字图书馆学科导航建设探析

本文从学科导航的服务对象、资源的选取标准与搜集途径、学科导航资源的分类组织、学科资源的描述和揭示等几个方面对学科导航建设进行了探讨。     

基于数字图书馆的学科馆员服务拓展

文章结合网络信息技术的发展趋势,分析了学科馆员与数字图书馆的关系,从学科馆员服务的主动性、学科资源整合、虚拟化的学科咨询、学科馆员的协作及个人网络虚拟数字图书馆的建设等几个方面,探讨了学科馆员在学科化信息服务方面的拓展方向。     

历史学科：肩负起你的使命

初中历史学科的教学在实现学生情感、态度与价值观目标方面有独特作用。主要体现在学生健全人格的形成、民族精神的培养、世界意识的树立、对其他学科学习的促进等方面。因此,各方面应该充分认识和肯定历史学科在初中教学中的地位,并努力使之发挥更大的作用。     

知识管理学与相关学科的联系与区别

从学科定义、学科研究目标、学科研究方法和内容体系等方面着手,对知识管理学、知识学、知识社会学、知识工程学进行分析梳理,以期得出知识管理学与这些学科的联系与区别。     

地方院校图书馆学科服务认知偏差的主要表现

地方院校图书馆学科服务认知偏差,集中反映在学科服务的管理者图书馆管理层、实施者学科馆员及接受者学科用户三者身上,具体又表现在许多方面,严重制约和阻碍学校学科建设及图书馆学科服务发展。     

我国学科馆员制度与国外之比较

从学科馆员的素质要求、工作职责、地位待遇等方面．对国内外学科馆员制度作比较．提出发展我国特色学科馆员制度的一些措施和建议。     

普通本科高校会计学科建设研究

选取了44所高等院校会计学科的学科建设规划和相关信息,从学科队伍、科研情况、教学情况、工作条件四个方面论述分析了我国会计学科发展的新阶段,站在学科发展的角度提出了改进意见。     

中西方对物理学的研究方法

自然学科包含了很多的学科,其中最基本也是最早进行研究的就是物理学科。物理学最先起源于西方国家,在物理学科引入中国之后,其发展和研究方式方法呈现出了和西方国家的差异性。这种差异性主要体现在了两个方面:第一个方面是西方国家对于物理学科研究方法呈现出了浓厚的物理学的思想和文化;第二个方面是中国对于物理学科的研究方法呈现出的是熟练的应用技术的运用。     

西部高校图书馆学科馆员制度的建立与探讨

本文结合国内外学科馆员制度的发展情况，就西部高校图书馆建立学科馆员制度的必然性、以及学科馆员的工作职责、学科馆员的素质、及西部高校图书馆起步建立学科馆员制度的现实差距和主要障碍等方面内容进行了探讨。     

试论高校图书馆学科馆员制度建设

高等学校图书馆建立学科馆员制度,是高校图书馆提升自身发展的重要举措。介绍了学科馆员的概念和学科馆员制度的由来,从学科馆员制度建立的必要性、明确学科馆员的岗位职责等方面,提出了高校图书馆深化学科馆员队伍建设的措施。     

学科服务与用户研究

在阐述了学科服务出现的意义与现状的基础上,笔者从三个方面分析了用户研究的弱化对学科服务产生的影响,接着从建立学科用户档案、开展学科用户群体研究、深化学科用户信息需求行为研究以及对学科用户进行持续性跟踪研究四个方面提出了强化用户研究的措施.     

艺术学科青年教师科研方法与论文写作能力培养

艺术学科科学研究不同于自然学科,在研究方法和分析方法上有着本质区别。本文围绕艺术学科科研基本步骤与方法为核心,对艺术学科科研申报、成果推出、论文写作方法等方面进行理论性论述,为艺术学科青年教师提供一些借鉴。     

工商管理学科第四轮学科评估结果分析——以西安工业大学为例

根据第四轮学科评估结果,本文从学科评估整体情况、二级指标与有关数据三个方面深入分析了西安工业大学工商管理学科在教育部第四轮学科评估中的表现,找出了其差距与不足,并从学科内涵建设、师资队伍建设、学科方向发展的均衡性以及研究生招生规模与培养质量四个方面,提出了西安工业大学工商管理学科未来发展的建议与措施。     

论大学学科组织

对学科作了知识形态与组织形态两种概念的区分。在组织形态的语义上认为学科是大学组织的细胞。运用系统分析的方法，从学科组织构成的要素、功能、结构以及学科组织内部的权力特征等方面对学科组织进行了描述。并从六个方面对学科成长发展的机量进行了研究。     

高职院校图书馆专业学科服务的现状分析与对策

本文分析了高职院校图书馆开展学科服务遭遇的瓶颈。从文献资源建设(包括纸质和数字)、领导支持、构建学科服务模式等方面提出了开展学科服务的策略。     

学科信息门户评价指标体系探讨

学科信息门户是当前网络学术信息组织和开发利用的有效手段。通过分析学科信息门户的特点和发展现状，从内容、系统功能、维护与更新、安全性等方面提出了一个学科信息门户的评价指标体系。