无悔的教育人生——记珲春市教育局局长、党委书记秦奉锡

在珲春这片沃土上,他是一个默默的耕耘者,他是一个真正的实干家,他是用事实说话谱写教育辉煌的人。选择了教育,我一生无悔。他就是珲春市教育局局长、党委书记秦风锡。谋思路:抓工作作风建设2007年4月,秦奉锡走马上任,就任珲春市教育局局长、党委书记。这位从基层教师、教导主任、乡镇中学校长、教育局机关于部、二高中校长、教育局副局长一步步成长起来的优秀教育工作者,深知肩上担子份量。上任伊始,他便一头扎入基层学校开展调查研究。随着对基层学校状况的了解,秦凤锡的心情也越发沉重:教师年龄断层,青黄不接;农村办学条件恶劣,生源不足,难以形     

一路汗水一路歌——记省优秀班主任、阳泉市晋东实验学校教师郭海青

郭海青,1997年毕业于山西忻州师专,同年取得了山西师大本科文凭并被分配到阳泉市晋东学校工作。10年来,在班主任这个岗位上,郭海青以她对学生坦荡无私的爱成为学生的知心朋友,在和学生一起探索、一起挑战、一起开心、一起成长、一路高歌中,送走了一批批让她挂念、让她欣慰的心爱的学生。     

无声世界里的奉献之歌——记湖北省潜江市特校青年教师程汤汤

弥尔顿说：“心灵是自我做主的地方。在心灵中,天堂可以变成地狱,地狱也可以变成天堂。”在湖北省潜江市特殊教育学校里,就有这样一位年轻的女教师,用她那顽强的学习精神,坚强的毅力,奏响了感人的自学成才的乐章,用她那纯洁的心灵,高尚的师德,让原本无声的世界唱出了一曲催人奋进的奉献之歌,让人在钦佩之余,内心里又多了一份浓浓的感动与回味。她,就是潜江市教育局自考办多次号召全市莘莘学子以她为“学习标兵”,市教育局多次表彰为“师德标兵”、“优秀班主任”,全校教师发自肺腑地称赞她：“很了不起!”聋哑学生们见到她会不由自主地伸出大拇指的好老师——程汤汤。     

反思与回顾——我校中等职业教育管理浅议

去年10月份,我有幸参加了贵阳市教育局组织的“职业教育干部培训班”,再次系统地进行中职教育管理方面的研讨,并去上海相关先进职业学校学习,通过学习、交流与考察,收获很大,深有感触。回校后,在实践工作中,我不断地反思,贵阳市中等职业教育的发展风风雨雨,近三十年来,各个中职学校不管是公办也好、民办也好,都有一些自己管理的经验和特色,我校在长期的职业教育管理中,也有自己的办学模式与办学经验,感受颇深。     

立足本地突出特色高质量服务区域经济——记抚顺市农业特产学校

抚顺市农业特产学校位于抚顺西北，创建于1959年，近半个世纪来几经变迁，最近五提是改革创新的五年，也是争生存，求发展，二次创业和振兴的五年，2004年4月成为首批重新认定的国家级重点中等职业学校之一，同时成为全国唯一一所农业特产类中职学校。多年来，面对中职学校办学举步维艰的现象，学校领导班子不畏困难，在市委，市政府大力支持和主管局的精心指导下，带领全校师生，坚持科学发展观，开拓创新，使学校的办学条件，环境及管理水平都上了新的台阶，学校的社会知名度和影响力大大提高。     

举办寄宿保育制小学是提升农村教育水平的有效途径——沅陵县乡村小学办学情况的调查与思考

沅陵县是国家扶贫工作重点县和湖南省版图面积最大的县，境内溪壑纵横，人烟稀散，交通十分不便。2005年，全县有中小学712所，中小学教师4613人，中小学学生70728人，整个教育管理工作线长面广点多人众。乡村学校的办学情况如何?如何提升乡村小学的办学水平?沅陵县教育局于2005年2月组织力量对这些问题进行了认真的调查研究。     

以评促建 以评促改 全面提升办学水平——创建江苏省四星级中等职业学校情况汇报

江苏省教育厅推行《江苏省中等职业学校星级评估》,在全省范围内掀起了各职业教育中心校积极争创江苏省星级职业学校的热潮。这一举措不仅把大力发展职业教育作为优化教育结构、促进各级各类教育协调发展放在了更加突出的位置抓紧抓好。而且在推进体制机制创新,充分发挥政府、企业、行业和社会力量的积极性,形成公办民办职业教育共同发展,职业学校教育和职业培训共同提高的良好格局。同时,各职业教育中心校在积极争创星级职业学校的过程中,制定了详细的创建规划．找出差距,从学校管理、设备投入、专业建设、课程改革、师资队伍建设等方面进行整改,使办学水平得以全面提升．江苏省宜兴职业教育中心校的争创工作就是一个很好的案例。     

开创呼和浩特中职速录教育新局面——记呼和浩特市第二职业中等专业学校速录技能培训

呼和浩特市第二职业中等专业学校始建于1931年,1981年创办职业高中班。学校系教育部首批认定的国家级重点中等职业学校。作为一所拥有悠久历史的职业学校,我校始终致力于教育教学的发展和创新,依据社会人才需求的实际进行专业设置和人才培养。2006年9月,我校开设计算机速录与文秘专业,经过两年的努力,我校现有学习速录学生180多人．成为呼和浩特市首个专门培养速录人才的职业高中。并于2008年3月,经国家劳动和社会保障部门批准,成为速录师国家职业技能鉴定所,承担速录师国家职业资格鉴定工作。