近代英国民族国家的兴起

民族国家兴起于西欧,主要是英法民族国家。这两个国家起先都是在君主制下建立起来的,即所谓民族君主国,尔后才由君主制国家向民主国家转变。英国的君主通过扫除国内的分裂割据势力、宗教改革来加强中央集权,建立统一的国内市场以及支持民族语言的发展,从而促进了统一的民族国家的形成。     

浅谈英国民族文化的特色

1．不屈不挠的创新精神英格兰人作为英国的主体民族,其民族性格对英国的发展产生了重要的影响。英格兰人性格具有务实、重视传统、尊重个人自由的鲜明特点。这些独具的特色,推动了英国创新精神的延续和发展。英国所以能够在一个世纪的时间里保持着自己的优势不受侵犯,在很大程度上得益于英国人的创新精神。     

论近代英国民族国家的成因

英国民族国家的形成是多方面因素综合作用的结果：首先,英吉利民族意识的觉醒和民族语言的诞生是其形成的基础;其次,英国王权在玫瑰战争和宗教改革中取得的统治地位为民族国家提供了一种保障;最后,自古以来就具有独立性政府职能的国家机构的改革和完善又为民族国家的形成奠定了一定的组织基础。因此,在多方面因素的综合影响之下,英国民族国家逐渐由萌芽走向成熟。     

莎士比亚与英国民族身份认同

传统文学研究认为,莎士比亚是英国文坛不可逾越的丰碑,其作品具有普适性和纯艺术性。事实上,莎士比亚的神圣化与英国民族意识的形成、帝国意识的兴起与后帝国时代民族身份的失落等密不可分,其间蕴含着复杂的文化权利关系和深刻的意识形态意蕴。     

十七世纪英国资产阶级革命时期爱尔兰的民族起义

一直到中世纪晚期,爱尔兰仍然保存着农村公社的土地占有制;在法律上,土地属于整个部落所共有。爱尔兰人为了保卫自己的土地以及自古相传的公社秩序,在历史上曾向英格兰入侵者进行过长期的斗争。英格兰的统治集团,认为爱尔兰是自己第一块殖民地,很早就图谋把爱尔兰公社的土地,变成英格兰王室和地主的私产,特别从十六世纪中期起,就采取剧烈的直接没收的政策,把英格兰殖民者迁移到爱尔兰,建立起种植     

英语成语折射出的英国民族文化特点

文章以一些常用的英语成语为例,剖析其折射出的英国民族文化特点,包括英国民族的自然环境、经济发展、历史背景、宗教信仰等。本文旨在加深英语学习者对英语成语所承载的丰富文化信息的认识,以更深入透彻地理解、地道熟练地运用英语成语。     

英吉利民族国家精神与英国刑法的特性

民族国家精神是法律的内在影响力量。英吉利民族精神中的重实践轻理论、讲实效斥原则、尚经验贬逻辑等特征,对英国刑法的发展有巨大影响,使得英国刑法具有实践性、功利性、保守性、模糊性、灵活性等特征。中国刑法发展可以借鉴英国刑法中的一些制度,同时,研究、挖掘我国的民族精神也尤为重要。     

英国民族国家形成过程中的宗教因素

民族国家是一种以民族为载体,以人文传统为纽带而形成的、享有独立主权的政治共同体,它包括明确的疆界、共同的文化传统、独立行使的最高司法权,以及不可剥夺的公民权几个基本要素。英国民族国家从中世纪后期开始起步,当时王权倚重于市民阶级的支持,在建立新君主制的基础上冲破了教权至上的普世     

《贝奥武甫》——英国人的民族史诗

不列颠群岛上最古岛的居民是凯尔特人(The Celtic),他们并不是现代英国人的祖先。居住在不列颠南部的凯尔特人称自己为布立吞人(Bri-tons),不列颠——意为布立吞人的土地(the land of Britons)——就得     

英国民族国家形成时期殖民扩张动因探源

近代早期英国的海外殖民扩张是都铎“新群主制”和民族国家发展的伴随物，是大英殖民贸易帝国奠基的先导。民族国家的利已性和排他性，驱使英国人反对包括罗马教皇、西班牙人、葡萄牙人、汉萨人等在内的外国势力对英格兰民族国家的束缚、限制与威胁；英国人把海外殖民扩张视为实现民族平等发展的神圣权利，他们在反对外国人的斗争中逐渐增强了自由的民族意识和民族精神；打败西班牙人不但提高了英格兰民族的自信心，而且扫除了他们通向海外殖民扩张道路上的最大障碍，为斯图亚特王朝时期英国海外殖民贸易帝国的建立和发展准备了有利条件。     

《英国病人》中的民族身份困惑与探索

《英国病人》是加拿大籍作家迈克尔·翁达杰的成名之作,小说在跌宕起伏的剧情中隐含了对国家、战争及人性关系的探讨。小说通过讲述两个主要人物奥尔马希和基普在战争时期对于自己民族身份的困惑及探索,揭露了帝国主义殖民统治的罪恶及对人性的迫害,也折射了在当今世界趋向一体化的背景下,人们的民族身份及自我身份认识所受到的冲击。     

论16世纪英国民族国家的强固与民族意识的发展

英国是第一个实现工业化和现代化的国家。16世纪即都铎时代是英国历史发展的重要转折阶段，正是在此时期，英国社会发生了极为深刻而广泛的变化，英国主权国家在同罗马天主教势力和国内地方割据势力的斗争中逐渐确立并强固，民族意识日益膨胀，正是16世纪民族国家的强固及民族意识的发展，使得英国获得了迈向近代社会的坚实的政治和社会基础。     

现代英国民族国家的出现及其对欧洲格局的影响

近代欧洲的扩张使世界各国的历史真正成为了世界史,任何一个国家的发展从这一时刻起都被纳入了"世界"的范畴。正如阿克顿所说,世界史不同于所有国家的历史合并成的历史。各国的发展历史不再是分散的,而是相关联的一个持续的发展过程。在某种意义上,主要国家的意图与其达到目标     

英国民族歌剧的传说——布里顿《彼得·格莱姆斯》音乐简析

布里顿是20世纪英国最著名的作曲家,他的歌剧《彼得·格莱姆斯》被认为是自普塞尔之后英国歌剧复兴的代表作。从创作构思、人物性格的刻画及其美学特征等不同角度,对该剧的音乐作了简要的分析。     

透纳,一位让英国绘画具有民族特征的画家

<正>约瑟·马洛德·威廉·透纳(J.M.W.Turner)(1775-1851),是英国最为著名、技艺最为精湛的艺术家之一,19世纪上半叶英国学院派画家的代表,     

传承与创新:英国民族文化遗产与艺术教育研究

英国近年来不断加强民族文化遗产与艺术教育,一方面期望下一代能够传承创新其引以为豪的历史文化遗产;另一方面愈发重视培育国家认同感。培养文化创意人才、保持创意经济发展优势也是其重视民族文化遗产与艺术教育的重要背景。英国通过一系列举措实施高质量的民族文化遗产与艺术教育,包括提供丰富多样的文化学习体验、开发共享优质的文化数字资源、搭建多元长效的合作伙伴网络、建立具体多维的评估与监测标准,以及开展系统持续的教师培训。借鉴英国经验,我国可向学生提供更多文化体验机会,聚焦学生文化创造力和创新力发展;加强文化数字化建设,充分释放文化资源活力;推动双向合作,激发合作的长远影响力;完善质量评估,健全监测督导机制。     

论英国新教育运动智育观及其民族文化传统

巩固新教育运动更加重视智育,提出并且实验了一种新的智育观,本从三个层面系统阐释了新智育观的具体内容,并且揭示基所蕴涵的化,即从空间角度看,知识、生活、人诸要素之间具有内在的和谐性;从时间角度看,继承性和创新性取得了历史的统一,是英国化传统具体而深刻的体现。     

英国人心目中的英国象征

英国一家民意测验公司对英国人心目中的英国象征进行了调查,推出了从公众人物、民族及文化特征、音乐、演员、影视节目、食品饮料、艺术家到建筑、商标的100种英国事物供人们挑选。根据     

英国专家眼中的英国职业教育

2010年4月13～14日,中国教育部职业技术教育中心研究所与英国大使馆文化教育处召开以"构建职业教育保障体系"为主题的首届中英职业教育对话活动.