试论我国高等院校美术教育模式之创新

本文认为,我国高等院校美术教育只有不断创新教育观念与教学模式,方能培养出大批具有创新意识与创新能力的现代美术专业人才,从而保证我国高等院校美术教育高质量持续发展。     

大学生学习成绩低谷期的形成和防止对策

大学生学习成绩低谷期的形成和防止对策河海大学舒红缨，钱微一、值得重视的“低谷期”我国的高等院校是培养各类人才的主要基地，当代大学生将成为跨世纪的人才，是伟大祖国未来的建设者和接班人。因而，高等院校培养出来的学生能否成为合格的优秀的人才，对我国社会主义...     

教师素质是决定“案例教学”成败的关键

知识经济的到来，对高等院校的教师素质提出了更高的要求。高等院校是培养人才的主要基地，能培养出合格的、有用的、富有创新能力的人才，关键在于教师的素质。而能否实施案例教学是教师的基本素质之一，也是培养富有创新能力人才的重要举措。     

论我国普通高等院校通识教育的实施策略

通识教育是一种广泛的、非专业性的、非功利性的基本知识、技能和态度的教育,是适应当今人才培养要求的一种教育。而我国普通高等院校由于种种原因,往往很难有效实施通识教育。探索我国普通高等院校有效实施通识教育的策略,可以促进普通高等院校培养出适应社会、时代要求的高素质的人才。     

论民族高等院校思想政治工作的特色

论民族高等院校思想政治工作的特色□额尔敦昌我国高等院校的基本任务是培养社会主义建设者和接班人，民族高等院校（其中包括民族地区的高等院校，以下均简称民族高等院校）是多民族师生组成的民族大家庭，它所培养的人才，着重于适应民族地区的四化建设。由于各民族都有...     

基于桌面虚拟技术的影视剪辑课程改革

数字技术应用领域的拓宽对高等院校的影视专业课程教学提出了新的要求。桌面虚拟现实技术可为我国高等院校的影视专业的教学提供便捷的操作平台,要在课程教学中合理使用,并不断开发出适应教学环境的功能和模块,才能为影视行业培养出具有独立创作精神的应用型人才。     

基于桌面虚拟技术的影视剪辑课程改革简

数字技术应用领域的拓宽对高等院校的影视专业课程教学提出了新的要求。桌面虚拟现实技术可为我国高等院校的影视专业的教学提供便捷的操作平台,要在课程教学中合理使用,并不断开发出适应教学环境的功能和模块,才能为影视行业培养出具有独立创作精神的应用型人才。     

以学科建设作为学校建设和发展的中心

以学科建设作为学校建设和发展的中心孙翔一、抓住机遇，加快学校的改革与发展西南交通大学原名唐山交通大学、唐山工学院、唐山铁道学院，是我国建校最早的高等院校之一，曾培养出大量高水平的人才一，不少校友享誉海内外，为我国的经济建设解决了大量的重要学术、科技和...     

21世纪我国高等教育应树立五种观念

21世纪我国高等教育应树立五种观念：市场观念；终身教育观念；全社会人力资源共享观念；教育为经济建设服务的观念；教师是示范者的观念。高等院校只有不断更新观念，积极探索创造性人才的培养途径，当代科技发展的趋势，积极加快教学体系和课程内容的改革，才能培养出社会发展需要的德、智、体、美等全面发展的创造性人才。     

应用型高等院校的教学模式建构

面对当代应用型人才的缺失,应用型高等院校的快速发展已经成为一种必然趋势。然而,受普通高校传统课堂教学模式的影响,应用型高等院校所培养的应用性人才质量还不容乐观。对此,在深入分析发达国家应用型高等院校有效教学模式的基础上,结合我国的具体条件和需求,可以为我国的应用型高等院校建构科学合理的教学模式。     

未来展望

我国哪种人才最急需应用科学和技术科学人才首当其冲 我国最急需的人才是什么 ?应用科学和技术科学人才首当其冲。这是人事部人事人才研究所对我国的高级专家队伍进行长期跟踪研究最近公布的结果。有关数据显示， 90％以上的高级专家队伍分布在科研院所和高等院校，两院院士只有 7％的人分布在国民经济的主战场——企业第一线上。　　调查者认为，我国高级专家队伍中 50％以上分布于全国高等院校， 40％以上分布于科研院所，这种分布属于典型的 19世纪工业革命早期英国类型的旧式三元结构，而与美国、日本、德国 70％的科技资源 (含科技专家…     

浅议适应市场需求的职业教育改革

正随着我国高等教育体制改革的不断深入与发展,探索高等院校职业教育工作与新形势要求相适应的新思路、新途径、新办法,努力开创职业教育的新局面迫在眉睫,同时随着国家对职业教育的日益重视,如何培养出具备市场需求的职业技能型人才成为摆在我们职业高等院校教育工作者面前的首要问题。     

学习型社会高校人才开发模式初探

本文通过对学习型社会内涵及其对高等院校人才开发模式的探讨，论证了在经济全球化的今天，我国高等院校必须调整办学模式，针对社会发展对人才培养的需求培养能满足社会需求的合格人才这一主题；同时，还强调了当今社会合格人才既要掌握丰富的专业知识，更要具备系统思考、动态适应、竞争合作以及传承创新等能力这一观点。     

浅析市场营销课程教学改革

随着经济的快速发展,企业对市场营销专业人才的需求量剧增。市场营销专业是我国高等院校管理类专业必修的一门专业课程。当前,我国高等院校市场营销课程在教学中存在很多的问题。本文分析了市场营销课程教学存在的主要问题,并提出了有效的改革措施,从而提高课堂教学效果,以期培养出市场需要的营销人才。     

立足地方 探索应用型本科教育的路子

进入21世纪，我国的经济发展格局将日趋区域化。地方本科高校只有主动适应区域经济发展格局，培养当地经济发展需要的应用型人才，才能办出特色，办出水平，得到更大的发展。正确定位，防止盲目追高求全，探索应用型本科人才培养的路子，将是我院生存和发展的出路所在。 众所周知，我国改革开放初期，许多地方政府为解决经济、社会的快速发展和高级专业技术人才紧缺的矛盾，千方百计办起了自己的高等院校──职业大学。我院就是在这种情况下诞生的，并为当地培养了大批专科层次的高等应用型人才。改革开放20年来，常州经济和现代化建设飞速…     

关于应用型管理类人才品德培养教育培养途径的探讨

随着高等教育的普及,我国新建的高等院校逐渐增多,为响应教育部启动应用技术大学改革试点的研究,高等院校多以应用型人才培养定位,主要目的是培养出具备专业性理论知识、解决实际问题能力以及良好的心理素质的适应社会需要的综合性人才。本文通过探讨应用型管理类人才的特点来对其培养目标进行科学定位,并以南宁学院应用型管理类人才培养中存在的问题为例,对应用型管理类人才品德培养方案和途径进行探索和研究。     

分组合作学习模式在体育专业英语教学中的运用

自2008年我国成功举办北京奥运会后,我国的体育事业和人才培养又上了一个新的台阶。体育人才国际化标准要求高等院校对体育专业人才的英语教育也提出新的挑战。然而,目前我国高等院校和体育专业院校大部分存在体育专业英语教师师资缺乏,教材不统一,学生学习效果不佳等诸多问题。这即影响到体育专业的建设和发展,同时也影响到体育国际化人才的培养。如何发展好体育专业英语教学最终培养出合格的国际体育专业人才是本文探讨的主要内容。     

论创新型人才培养方案的建立

培养创新型人才，是高等教育改革的目标和发展的方向。综合国力的竞争，归根到底是人才的竞争，中华民族是否实现伟大的复兴，关键在于我们能否培养出一大批高质量的创新型人才。高等教育肩负着重大的历史使命。本就在高等院校如何建立创新型人才的培养方案进行了初步的探讨。     

探究如何完善高等院校行政管理制度

随着我国经济的发展,国家对教育行业高度重视,进行了很大的改革计划,特别是我国高等院校,由于高等院校肩负着培养我国高技术人才的重任,为国家和社会输送大批人才。高等院校中的行政管理制度是整个院校活动正常开展的基础,行政管理规章制度是行政进行管理的依据,通过严格的管理制度对活动进行必要的规范,达到顺利实施的目的。高效实施行政管理制度是高等院校的义务,直接决定着院校未来的发展。本文主要阐述了我国高等院校行政管理制度的高效实施。     

高校体制创新探微

知识经济时代，呼唤创新人才的培养，创新人才的培养离不开高等院校。高等院校应答知识经济提出的严峻挑战，必须重新定位，进行体制创新，为高等院校的发展提供不竭的动力和源泉。