高考文言文阅读两大对策

高考文言文阅读材料,往往选一段史传类文言文。自2002年以来,设计5道客观题,1道翻译题,分值为20分。可考生解答文言文阅读题最感到头痛,往往心里没谱,有的考生解答选择题靠瞎蒙,解答翻译题靠胡诌。产生这种答题现象的原因有两个:一是缺少阅读文言文的应有知识,二是缺少解答文言文阅读题的基本方法。针对     

如何解答现代文阅读题

现代文阅读题就其分值而言在高考中占28分之多,而据各方面汇综来的材料看,考生得分情况很不理想。如何解答现代文阅读题,就成为广大考生和辅导老师关注的热点。本文介绍几种解答现代文阅读题的方法,供大家参考。1、注意艺术语感在解题中的用途。所谓艺术语感是指对于语言色调情味的感受。有时根据艺术语感可以排除有关错误选项,将正确答案     

数学阅读型试题例析

中考数学阅读型试题,一般题目篇幅较长,内容贴近教材,能综合考查学生的阅读能力、分析能力、书面表述能力、随机应变能力.这类题表面看起来不难,但如果基础不扎实,则解答不易准确、完整。解这类题的关键在于阅读理解,     

我们的老师

本刊是读者和作者间的桥梁和纽带。同学们在阅读本刊时,如有不解之处,可直接与编辑部联系,也可请以下老师答疑。 1.数学答疑老师的通讯地址:450003郑州市八中于兆进 2.物理答疑老师的通讯地址:450003郑州市八中高虹燕 3.化学答疑老师的通讯地址:475300河南兰考县一中任景菊 请以上老师义务答疑,要注意: 1.完整抄录原题、原题答案以及你的解答,指出你的难点所在; 2.随信提供一个写好收信人(即你本人)邮码、地址、姓名并贴足邮票的信封,以便答疑老师复函使用。中学生数理化编辑部我们的老师$中学生数理化编辑部…     

2007年广东高考英语阅读理解题评析及启示

阅读理解是历年高考英语试题的重头戏,2007年高考阅读题是难是易?2008年考生应当如何备考阅读理解题?谢老师对今年高考英语阅读题进行了详细的解答和深入的剖析,也总结了这类试题的解题技巧,并给我们提出了备考建议。     

立足语文课堂,提高学生解答阅读理解题的能力

从各地的小学语文质量检测试卷中,我们不难发现:阅读理解题学生失分较多。如何提高学生解答阅读理解题的能力?笔者认为,应该立足语文课堂,提高学生解答阅读理解题的能力。一、精心设计问题     

中考阅读题出题点

在近几年的中招考试语试题中，阅读题占的比例越来越大。因此，如何教会学生做阅读题的方法，培养学生解答阅读题的能力，成为摆在毕业班老师面前的一个亟待解决的问题，而解决这一问题的前提，是弄清中考语阅读题的出题点。笔对一些省市的中考语试题的阅读题进行了研究，总结出了记叙、说明、议论阅读题的出题点，供毕业班师生复习时借鉴。     

科技说明文阅读中的问题及解题方法

一、科技说明文阅读中存在的问题 1.阅读心态不正“科技类”的文章主要指研究自然科学及技术方面的文章,其内容主要是介绍科技新成果、新技术、新工艺、新见解等。这些内容离我们学生的生活相对较远,阅读时不易理解,容易产生害怕心理,进而产生浮躁心理,这种心态是不利于准确地解答科技类阅读题的。所以,我们在阅读此类文章时要抱着一     

高考语文现代文阅读备考策略

现代文阅读能力是体现语文水平的一个十分重要的方面。纵观近几年高考的命题,现代文阅读题一直是高考语文试题中重点的板块,同时,也一直是学生感到最没有把握的内容。尽管很多老师在现代文阅读复习和培养学生阅读现代文的能力方面花了大量时间,但是由于复习不得法,致使教学效果不尽人意。究其原因,主要是现代文阅读复习教学缺乏了恰当的复习策略。因此,必须采用恰当的复习策略,帮助学生学会分析解答高考现代文阅读题的技巧,提高学生分析解答高考现代文阅读题的能力。     

现代文主观阅读题临场解题思路及技巧

解答高考现代文主观阅读题首先要阅读:读原文,整体感知,读题干,有的放矢;其次要分析:分析题目要求,分析答题要点和分值的对应关系;第三要在整合信息后完整、准确、简洁、规范的答题。     

浅谈高考现代文阅读题解答的有效方法——以2012年江西省高考语文阅读题为例

高考现代文阅读历来是高考中难度较高考查能力较强的测试题型。考生在解答这类题时经常出现答偏、答错、答题不全等现象。本文就考生在2012年江西省高考现代文阅读题解答过程中出现的一些问题,探讨如何有效解答现代文阅读题的方法。一、高考阅读题型的特点高考阅读题型一般分为论述与说明类文章、实用类文本以及中外文学作品。这三类文体各有其特点和考查方向。例如:论述与说明类的文章一般会考查理解文中概念、句子的含义;实用类文本把重点放在分析文体基本特征、主要表现手法及语言特色上:而中外文学作品与前面两类不同,它     

2006年高考语文湖北卷阅读试题评析

本刊特约方道胜、魏堃老师对2006年高考语文湖北卷阅读试题进行逐题评析,以指导学生运用正确的解题思路与方法,快速准确地进行解答。     

函数阅读理解题例析

阅读理解题在近年的中考中屡见不鲜,考查的是阅读理解能力和应用知识解决问题的能力—般由两部分组成:第—部分是阅读材料,第二部分是要解答的问题.解答阅读理解题要求读懂材料中的内容,然后灵活运用.     

现代文阅读主观题 解答要紧扣文章主旨

在雅典奥运会射击场上,一外国选手意外脱靶,痛失金牌。这一事件带给学子们的启示是:解答现代文阅读题也要有“靶子”意识。有经验的老师在指导解答现代文阅读题时,总结了几条“黄金律”:其一,答案就在原文中;其二,要树立整体阅读意识。对于第一条,随着开放性试题的出现,仅靠简单的在文中寻找现成答案的办法,大多已行不通,更多的则是需要筛选、整合原文的信息。当然,尽可能的利用原文中的词、句,进行组合回答,仍不失为减少答题失分的有效手段。对于第二条,考生则要牢牢坚持,这也就是笔者所说的“靶子”意     

简论1996年普通高等学校招生上海数学试题的特点

纵观96年高考上海数学试卷,具有以下五方面的特点: 一、减少题量,便于学生有较为充裕的时间解答每一道题目。 96年的试卷的总题量由95年试题25道减为24道,其中选择题都是8道,填空题由原来的12道减为10道,解答题由原来的5道改为6道,由于96年试题中解答题19至22题的各题难度     

高考散文阅读题的解答

高考散文阅读题是综合能力较强的题目,它综 合考查了学生在理解、筛选、分析、概括、综合等方面 的阅读能力。我们在指导学生解答散文阅读题时, 必须注意有步骤、有方向地进行,做到实效性和可 操作性结合,让学生心中有底、具体有序地去作答。 大体上,对高考语文现代文阅读题的解答,可 以从三个步骤进行:     

初中数学阅读理解题解析

<正>数学阅读理解题是先给出一段文字材料,然后在同学们的阅读中找寻其中的数学知识,通过数学关系的探究解决问题．初中数学的阅读理解题有下面的特点:第一,文字较多,数量关系与数学知识隐藏在冗长的文字中,需要同学们有较强的审题能力;第二,数学阅读理解题往往包括两部分,即阅读部分和解答部分,需要同学们对文字进行继续加工与分析才能找到解题思路;第三,题目新颖,需要同学们能够融会贯通数学知识点,深入分析后有效迁移,有效解答．     

例说高考现代文大阅读解题“三步法”

【现状分析】多年来高考现代文大阅读题得分率普遍不高,究其原因,一是不少考生平时没有遵循阅读文章的一般规律,未能养成良好的阅读习惯;二是在解答时,读一遍文本就匆匆答题,还没有真正进入文本、深入理解文本;三是没有真正掌握解答现代文大阅读题的方法。     

初中英语任务型阅读答题技巧探析

任务型阅读是近几年英语中考出现的新题型,题型多样新颖。本文首先阐述初中英语任务型阅读的题型特点与考查点,其次着重分析初中英语任务型阅读的答题方法与技巧,最后提出需要老师精心指导,才能让学生正确地解答任务型阅读题。     

抓规律解答语文阅读题

目前，大大小小的语文考试都离不开阅读题，阅读题解答很好与坏，直接决定了同学们的语文考试成绩。因此，我们要特别重视掌握好阅读题的解答方法。