成都市进行首届化学实验人员研修成果评审

成都市教育技术装备管理所于１９９８年３月成立了现代教育技术培训中心，大力开展以教育科研、现代科技技能和实验技能为特色的各项师资培训工作。于３月１９日开学的市直属中学和六城区的化学管理人员继续教育研修班，在培训中心化学实践教学中心组老师的带领和指导下，...     

向使用《教育技术装备管理系统》软件的朋友进言

北京市朝阳区教委所属近360个单位,于2000年全部使用了朗塑软件研制开发的“现代教育技术装备管理系统”应用软件5.0版。使用后各校在清产核资的基础上完成了教育技术装备、学校资产设备的数据录入、2000年度教育部和北京市教委年终结算报表以及2001年部门预算工作,除第一阶段的数据录入工作因人员技能素质感到很艰辛,其他阶段均显示了自动化办公的优越性,使初学者见到了光明、尝到了甜头、激发了学习和使用计算     

第三届城市教育装备合作与发展论坛举行

第三届城市教育装备合作与发展论坛于2013年4月9～10日在成都举行,该论坛由中国现代教育装备杂志社主办,成都市教育技术装备管理所作为轮值城市承办本次会议。本届论坛由上海市教育技术装备部、南京市教育装备与勤工俭学办公室、广州市教育技术装备中心、成都市教育技术装备管理所、太原市教育装备中心     

上海国际现代教育信息技术装备暨成果展览会召开

为适应现代化教育事业的发展,提升各级各类学校的信息技术装备水平,由上海市教育技术装备部主办,上海教学仪器设备行业协会协办,上海博慧商务展览有限公司承办的“上海国际现代教育信息技术装备暨成果展览会”于2003年3     

现代教育技术在小学体育教学中的应用

随着现代教育技术装备水平不断提高,当前的体育教育模式也在发生变化,教师必须加强理论学习和现代教育技术应用的培训,更新教学理念,把多种教学媒体与课程资源进行有机整合,在体育教学中注重知识与技能的传授,加以方法的指导,综合提高学生的体育素养     

水富县教育局开展教育技术装备管理员业务培训

结合水富县各中小学已安装云南省教育技术装备管理软件的实际。近日，水富县教育局在县一小举办教育技术装备管理员培训班，对来自全县各中小学校的46名教育技术装备管理员进行云南省教育技术装备管理系统的操作使用技能培训，全面提升全县中小学教育技术装备管理水平。     

现代教育技术在小学体育教学中的应用

随着现代教育技术装备水平不断提高,当前的体育教育模式也在发生变化,教师必须加强理论学习和现代教育技术应用的培训,更新教学理念,把多种教学媒体与课程资源进行有机整合,在体育教学中注重知识与技能的传授,加以方法的指导,综合提高学生的体育素养.     

基于现代教育技术的高中作文高效化教学策略

随着计算机处理技术、多媒体数字技术的迅猛发展,先进的现代教育技术装备己深入到了学科教学的方方面面。利用先进的教育技术装备,能实现高中作文教学的高效化。一、利用教育技术装备,激发学生的写作兴趣兴趣是获得知识,形成技能、技巧,开发潜能、智力的内在动力。所以写作兴趣是直接推动学生作文的强大内动力,要提高学生的写作能力,就必须培养学生的写作兴趣。因此在作文指导中可运用录音、录像、投影、幻灯等媒体     

电教站如何运作现代教育技术装备市场

现代教育技术装备包括计算机、大屏幕投影机、视频展示台及校园网硬件设备的配备等。这些装备为教育信息化提供了重要的物质保证。加强和做好中小学现代教育技术装备工作是当前各级教育行政部门进一步落实科教兴国战略、实现教育现代化的前提条件。不断变化的现代教育技术装备市场要求电教站的工作人员解放思想、转变观念,进     

现代教育信息技术装备展在沪成功举办

为适应现代教育事业发展的需要，以信息化带动教育现代化，提升学校教育信息技术装备水平，“上海国际现代化教育信息技术装备暨成果展览会”于2003年3月19日～21日在上海世贸商城底楼展厅隆重举行。     

省教育技术装备处关于印发2005年工作要点的通知

各市、州、直管市 (林区 ) 教育技术装备站 (处、馆、办、中心):现将 2005年湖北省教育技术装备处工作要点印发给你们, 供各地安排工作时参考。附件: 湖北省教育技术装备处 2005年工作要点湖北省教育技术装备处二○○五年二月二十一日附件:湖北省教育技术装备处2005年工作要点1　研究制定“十一五”教育技术装备发展规划。2　进一步做好实验技能考试工作, 同时认真开展课程改革后实验技能水平测试工作的研究。3　努力做好中小学生课桌椅配备、管理及使用工作, 加强对课桌椅问题的研究, 提出解决办法与措施。4　认真做好中小学教学仪器配备目…     

初中数学教学中应用现代教育技术装备面临的问题及对策

<正>新课程改革对初中数学教学提出更高的要求,教师要重视教学方法的多样性,加强信息化、数字化教学方式的应用,善于运用现代教育技术装备辅助初中数学教育教学。但是,就当前初中数学教学中现代教育技术装备的应用现状来看,仍存在一定不足之处。对此,本文以现代教育技术装备为主要研究内容,分析其在初中教学应用中存在的问题及解决策略。一、初中数学教学中应用现代教育技术装备面临的问题     

浅谈教育技术装备的革新与应用

论述了现代教育技术装备的模式，在应用中反映的问题，提出应用现代教育技术装备应因地制宜。     

应用导向 推进融合——浙江省教育技术装备工作的基本策略分析

教育技术装备是学校开展现代教育教学的基础,是教育现代化的重要内容和载体,也是衡量教育发展水平、经济社会发展水平的重要指标。近年来,浙江省教育技术装备工作紧紧围绕着教育改革和发展的大局,通过实施"农远工程""书香校园工程"等项目,强化管理,深化研究和应用,大力推进信息技术和教育技术装备的融合、教育技术装备和教育教学的融合,不断加强全省的教育技术装备建设,全省教育技术装备整体水平得到了有效提升。     

现代教育技术装备在初高中物理衔接教学中的应用

初高中物理的衔接教学需要有计划和策略地进行,通过引导学生建立物理兴趣,强调数学知识的应用,培养实践技能,可以帮助学生更好地适应高中物理学习的要求,这个过程需要初中和高中教师之间的密切合作,共同为学生的物理学习打下坚实的基础。基于此,本文探讨了现代教育技术装备在初高中物理课程衔接教学中的应用。通过分析该应用的背景和需求,详细介绍了现代教育技术装备在提高教育质量、促进学生学段衔接和增强教学效果等方面的重要作用。在实际教学中,该技术的应用可以缩短课程教学衔接时间、提高学生学段过渡的顺畅性,并促进知识的连贯传递。本文对于教育领域对现代教育技术应用具有参考价值,有助于提高学生的学习效果和培养其综合素质。     

教育部：09年全国职业院校技能大赛于6月举办

记者22日从教育部获悉，2009年全国职业院校技能大赛将于6月27日至30日在天津举办。同期还将举办第七届全国职业教育现代技术装备及教材展览会。     

做好教育技术装备工作,迎接知识经济的挑战——成都市教育技术装备工作的基本实践和基本经验

教育技术装备工作是中小学进行实践教学和应用现代教育技术所必需的物质技术基础和必要的保障条件。为了加强中小学实践教学与应用现代教育技术,促进基础教育向素质教育转轨,迎接知识创新挑战,我们认真做好这项工作,并取得一定成绩,其基本实践和经验主要表现在以下三个方面：一、提高认识,转变观念,是搞好教育技术装备工作的必要前提（一）正确认识搞好教育技术装备工作的重要意义１搞好教育技术装备工作,能为加强实践教学和应用现代教育技术提供物质基础和保障条件,从而有效地推进教育现代化的进程,使教育能够有效地培养出各类…     

凉山彝族自治州教育技术装备的建设与发展初探

凉山州教育技术装备发展现状基本情况1)教育技术装备投入稳步增长。在省州政府的高度重视下,以"两基"攻坚和教育督导、农村中小学现代远程教育工程实施为契机,凉山州教育技术装备经费逐年增加,装备总量稳步提高。     

教育技术亮点纷呈 实验教学新意迭出——第三届城市教育装备合作与发展论坛召开

2013年4月9日至10日,由中国现代教育装备杂志社主办,成都市教育技术装备管理所、上海市教育技术装备部等10个城市的教育技术装备部门共同倡议发起的"第三届城市教育装备合作与发展论坛"在成都召开。教育部基础教育二司技术装备处相关领导、各省市教育技术装备部门代表、国内知名中学校长和教师以及教育装备企业代表参加了论坛。     

运用“六化”管理 彰显装备效益

正成都市双流县棠湖小学创办于1905年,是一所文化底蕴深厚的百年名校。学校以"多元发展,人人成功"为办学理念,先后获得了"四川省实验教学示范校""成都市现代教育技术示范校"等多项殊荣。学校于2010年9月成立了现代教育技术中心,其工作重心是"三好":装备管理好,师生使用好,效益发挥好。近年来,学校的现代教育技术装备水平快速提升。在这种条件下,如何有效管理教育装备,发挥其应有的效益呢?经过几年的实践探索,我们在现代教育技术装备建设和管理中形成了"六化"管理,取得了一定的成效。