论社区教育

社区教育是经济和社会发展的产物 ,社区教育在社区发展中具有战略性地位。社区教育是终身教育的依托和基础 ,而终身教育则是学习化社会的基石 ,发展我国社区教育是通往学习化社会的必由之路。     

组建社区教育学院构建终身教育体系促进社区和谐发展

社区教育是不同于普通学校教育和成人教育的新的教育形式,社区教育学院是由当地政府举办的,集公益性、综合性、社区性于一体的多功能的区域性教育培训中心,在促进社区建设和发展,在构建国民终身教育体系中具有不可替代的作用。组建社区教育学院,实施终身教育,以促进社区的和谐发展意义重大。     

社区终身教育体系的构建及其运作模式探讨

社区教育是终身教育的重要组成部分和实现终身教育的主要途径;社区终身教育是一种围绕终身教育为核心內涵的社区教育;社区终身教育体系的构建既要能满足纵向延伸的有效连续性,又要能满足横向扩展的统一整合性;各地区应该在国家教育发展战略规划指导下,从实际出发,注意各地社区终身教育发展的相对独立性和差异性,创立符合本地区经济和社会发展实际需求的社区终身教育模式。     

社区教育——终身教育的载体

终身教育自20世纪60年代提出以来,得到了广泛的重视和发展。在我国,随着经济体制的改革和发展,终身教育这一理念也越来越深入人心,其中,社区教育成为这一理念付诸实施的载体。本文从社区教育发展的趋势、社区教育的本质及人的社会化三方面,阐述了社区教育是终身教育载体的必然性。     

社区终身教育体系的构建及其运作模式探讨

社区教育是终身教育的重要组成部分和实现终身教育的主要途径;社区终身教育是一种围绕终身教育为核心内涵的社区教育;社区终身教育体系的构建既要能满足纵向延伸的有效连续性,又要能满足横向扩展的统一整合性;各地区应该在国家教育发展战略规划指导下,从实际出发,注意各地社区终身教育发展的相对独立性和差异性,创立符合本地区经济和社会发展实际需求的社区终身教育模式。     

美国社区学院的社区教育职能

转学教育、职业教育和社区教育是美国社区学院的三大主要职能，相对于前两种而言，社区教育是最后产生的，却是目前发展最为强劲的职能。它是社区学院开展成人教育、继续教育、终身教育、社区服务的重要形式，因此，解读美国社区学院的社区教育对于拓展我国高职高专学校的职能，发展成人教育、终身教育具有重大的借鉴价值。     

我国社区教育现状及发展思考

社区教育是教育领域的新事物,社区教育是构建终身教育体系、建设学习型社会的重要载体,我国的社区教育,随着改革开放的不断深入,也在城市和农村不断得到重视和发展。本文以我国终身教育体制下的社区教育现状和发展为中心,着重分析了我国社区教育和国外社区教育的比较和启示,我国社区教育的发展思路,以及我国社区教育的现存问题和对策等方面。     

发展社区教育 构建终身教育体系研究

全面实施终身教育体系,是当今世界各国实现教育体系一体化的共同发展趋势。本文从我国社区教育的实践和发展的角度,提出社区教育是实现终身教育的重要途径和主要形式,并从社区教育发展理论和实践纵横两个方面,提出实现我国社区终身教育体系的构想。     

美国社区学院的社区教育职能解读

转学教育、职业教育和社区教育是关国社区学院的三大主要职能，相对于前两种而言，社区教育是最后产生的，却是目前发展最为强劲的职能。它是社区学院开展成人教育、继续教育、终身教育、社区服务的重要形式，因此，解读关国社区学院的社区教育对拓展我国高等专科学校的职能，发展成人教育、终身教育具有重大的借鉴价值。     

社区学院在构建终身教育体系中的不可替代作用

社区教育是提高社区成员素质和生活质量，实现社区发展的一种社区性教育活动过程。它是社区成员实现终身教育的主要途径，同时也是终身教育的重要组成部分。社区学院是社区教育的中心，它在促进社区建设和发展、在构建终身教育体系中具有不可替代的作用。新组建的河北社区学院模式、积极探索和实践终身教育体系的方式及途径之一。     

发展社区教育 构建终身教育体系研究

全面实施终身教育体系，是当今世界各国实现教育体系一体化的共同发展趋势．本文从我国社区教育的实践和发展的角度，提出社区教育是实现终身教育的重要途径和主要形式，并从社区教育发展理论和实践纵横两个方面，提出实现我国社区终身教育体系的构想．     

社区学院在构建终身教育体系中的不可替代作用

社区教育是提高社区成员素质和生活质量，实现社区发展的一种社区性教育活动过程。它是社区成员实现终身教育的主要途径，同时也是终身教育的重要组成部分。社区学院是社区教育的中心，它在促进社区建设发展、在构建构终身教育体系中具有不可替代的作用。新组建的区学院模式、积极探索和实践终身教育体系的方式及途径之一。     

美国社区学院发展终身教育的经验与借鉴

社区学院在美国教育系统中具有重要地位,在终身教育发展中扮演着重要角色。它的转学教育、职业教育、社区教育三大职能的逐步演进反映了终身教育的发展要求,其全民性、开放性、公益性等特征,正是其成功的根本原因。借鉴美国社区学院经验,我国终身教育发展应加强社区服务的特征,从而推动我国终身教育顺利发展。     

基于终身教育模式构建社区教育体系的研究

本文讲述了终身教育模式下的社区教育的重要意义.论述了街道辖区型、学校辐射型和资源自助型这三类终身教育模式下社区教育体系的主要类型.继而在本文的第三部分指出终身教育模式下针对不同对象的社区教育体系.在第四部分,提出了加快构建和发展终身教育模式下社区教育体系构建的相关策略.     

社区终身学习模式研究

终身学习是21世纪的生存概念，倡导终身学习与终身教育是科技发展和全球化知识经济社会变化的必然要求，其目标是实现教育的终身化。社区教育是以社区全体成员为对象的一种区域性的、有组织的教育活动，是实现终身教育的重要途径和有效载体，大力发展社区教育，构建具有我国社区教育特色的合理模式，可以促进终身教育目标的实现。     

我国社区教育工作者生存现状调查研究

我国在构建终身教育体系和建设学习型社会的进程中,社区教育作为终身教育的重要组成部分,正发挥着愈来愈重要的作用,其中社区教育工作者是社区教育发展的主体和必要条件。基于扎根理论,通过运用NVIVO 11软件,从社区教育工作者专业化发展、激励保障措施、职业发展规划三方面出发,展现社区教育工作者生存发展现状,挖掘他们在发展过程中所存在的问题,以期能给社区教育工作者和社区教育的发展以启示。     

改革开放以来我国社区教育发展的范式及演进

社区教育在发展过程中呈现出学校德育、终身教育、融合教育等三种不同的范式,它们之间的演进推动社区教育不断调整自身的教育定位、教育对象、教育目的和教育内容,去满足不同时期社会的发展对社区教育所提出的新要求。在这一过程中,学校德育范式向终身教育范式的转换已经基本完成,目前终身教育范式依然是社区教育发展的主流范式,但融合教育范式作为一种新的发展趋势正在引起人们的关注和重视。     

发展社区教育构建终身教育体系

建设全民学习、终身学习的学习型社会是人类历史发展的必然趋势,社区教育是终身教育体系的重要组成部分,发展社区教育和建设学习型城区需要探索社区教育常规管理模式,建立健全统筹协调机制,求真务实,丰富和创新学习形式,整合资源,全面推动学习型社会建设,构建和完善终身教育体系.     

终身教育理论视野中的社区教育

社区教育是实现终身教育的重要形式和建立学习化社会的基础，社区教育是社区与社会互动的产物，社区教育为终身教育创造了条件，终身教育离不开社区教育学习化机制的形成，所以，社区教育将在现代终身教育中大有可为。     

具有中国特色的社区教育模式初探

发展社区教育并努力实施终身教育是世界教育发展的潮流和趋势。根据我国社区教育的基本特征、基本模式分析,提出了发展我国社区教育的思考。