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教育部《基础教育课程改革纲要》在“课程改革的目标”中提出:“改变课程评价过于强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。”考试是课程评价、教学评价、学生评价的重要方式和依据。 相似文献
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课程考试是教学过程的重要环节之一,是检查学生学习情况、评价教学效果、反馈教学信息的重要手段,但仅凭一张期末试卷,很难反映出学生的学习态度和分析问题、解决问题的能力。文章通过分析影响课程考试的宏观因素和微观因素,指出应改变学期末一次性考试方式,将课程考试分阶段进行,贯穿到整个教学过程中,并将“阶段考核”与“整体考核”相结合,建立课程考试题库系统,从而有效提高课程考试功能。 相似文献
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张红梅 《乐山师范学院学报》2010,25(11):126-129
课程考试是高等学校教学工作的重要环节。我国高校现行课程考试普遍存在考试功能缺失、考试管理失范、考试内容有限、考试方式欠佳等弊端,严重影响了高校教学质量。为此,高校要树立科学的考试观念,改革考试制度,明确考试目标,丰富考试形式,更新考试内容;在命题和考试方式层面实施科学化管理,采用教考分离的形式,构建网络题库建设平台,加强考试管理研究并付诸实践,真正实现教、学、考三者的和谐统一,使高等教育走上培养会学习、能思考、有创新能力的人才的正常轨道。 相似文献
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试论成人教育课程考试改革 总被引:2,自引:0,他引:2
考试是教学工作的必要环节,是检验教学目标的重要手段,是评价师生教和学效果的主要依据。当前成人教育课程考试存在许多问题,主要表现在考试制度、内容、功能、方式和手段上,成人教育课程考试改革势在必行。 相似文献
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高校课程考试改革是国家实施创新教育、培养21世纪高素质创新型专门人才的重要环节,具有多方面的教育教学功能.而高师地理科学专业的人文地理学课程作为专业必修主干课程,其课程地位更具代表性.仅就其课程考试改革的紧迫性及其课程考试改革的目标、原则、内容和方法进行探讨,并提出了促进改革的措施和途径. 相似文献
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考试改革要与课程改革同步 总被引:1,自引:0,他引:1
2004年秋季开学,我省的中小学,从义务教育到普通高中,各起始年级将全面进入课程改革实验。课程改革给中小学带来的是根本性的变化,从教育理念、教师素质、教学实施等等都将发生改变,而最不可不变的是教育教学的评价。从某一方面说。课程改革的成功与否,将取决于教育教学评价改革的成功与否。教育教学评价改革的核心是考试改革。 相似文献
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计算机公共课教学及考试改革 总被引:3,自引:0,他引:3
王玉芬 《鞍山师范学院学报》2004,6(2):77-78
分析了新形势下对计算机基础课程改变教学观念、拓展教学内容、更新教学形式和手段的必要性,说明了计算机课程考试改革的可行性和必要性.介绍了实行"无纸化"考试的诸多益处. 相似文献
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我们在计算机基础教学教学手段和教学内容改革的基础上 ,近二年又着重对计算机基础教学考试进行了改革。经过广大师生的共同努力 ,达到了预期的目的 ,收到较好的效果。一、考试改革的目的高等学校计算机基础课与其它课程相比 ,在教学目的、教学方法和教学要求等方面区别很大。计算机基础课教学除了要求学生掌握基本概念、基础理论等系统知识外 ,还要培养学生使用计算机的能力和自学计算机的能力。用一般课程的教学方法组织教学 ,用一般课程的考试方法考核学生是达不到这样的教学目的和要求的。因此要改革考试方式以适应素质教育的要求。二、… 相似文献
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略谈考试改革与课程评估 总被引:6,自引:0,他引:6
秦忆 《高等工程教育研究》2006,(5):117-118
通过对当前课程考试现状的梳理和分析,提出用改革课程考试的办法来评估课程教学的效果和效率是切实可行的;高校教学改革的深入应落实到课程的考试改革。 相似文献
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改革考试形式培养新世纪人才 总被引:1,自引:0,他引:1
考试是教学过程的一个重要环节,自从有了教育就有了考试,考试是与教育共存的。考试是教育的一种手段,在高等教育强调传授知识、培养能力、提高素质的形势下,考试同样也是素质教育的一种手段。只是实施素质教育要强化考试的功能,使课程考试既有选拔功能、检验功能,又有评价功能、反馈功能、激励功能。通过考试及测试分析,客观地、准确地反映教学情况,分析和评估教学质量,推动课程的教学改革。目前,我样在教学管理上采用学年制与学分制并存的管理制度,这两种缺席体现在考试环节上应该有所区别,但实际上是大同小异多数课程的考试仍… 相似文献
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关于高师学生对考试体系评价的调查研究 总被引:1,自引:1,他引:1
为适应基础教育的课程改革,高师院校的课程与教学改革已势在必行,而课程评价是课程改革的重要组成部分。课程评价的主要形式是考试。当代课程理论规定了,要充分体现评价主体(学生)的主体意识,学生对现行考试体系的评价在课程改革起关键性作用。我们对学生评价考试体系做了调查,本文从考试形式、考试内容和功能、学习与考试的关系及考试行为等四个维度,来研究高师学生对现行考试体系的评价,以此为基础提出某些建议。 相似文献
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曹卫新 《中学政治教学参考》2011,(7):58-60
考试改革作为新一轮基础教育课程改革的重要组成部分,已成为人们关注的热点和焦点,而思想品德实行开卷考试更成为考试改革的新亮点。思想品德试题既要体现时代性、生活性、开放性等特点,又要有效发挥考试的选拔功能和正确导向作用,推进思想品德教育教学,促进学生全面发展。 相似文献
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公共心理学课程是高师教育的重要内容之一,公共心理学课程考试是其教学评价、教育反馈的重要途径,但在现今的考试形式和考试内容下,其功能被削弱、钝化,不能体现考试的重要功能。本文分析了高师心理学考试中存在的问题,并提出改革对策,以促进高师考试管理的正规化和秩序化,提高考试对学生学习全面性的检验水平。 相似文献
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陈曼君 《集美大学学报(教育科学版》2014,15(4):100-104
各学科、各课程的考试改革不但会因学科而异因课程而异,而且还会因授课对象而异。"现代汉语语法专题"课程考试的改革是针对外汉专业学生而进行的。通过该课程与对外汉语教学工作之间的关系给它的性质进行明确的定性,指出该课程考试改革的必要性和可行性,并就该课程考试改革的实践环节进行了尝试性的探讨,最后提出了创新意识要从小抓起;考试制度要灵活化、完善化;需要建立一定的激励机制的建议。 相似文献
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考试是高等学校教学工作的重要环节。目前高职院校课程考试制度存在很多弊端,严重影响了高职院校教学质量,应予改革。我们要树立科学的考试观念,改革考试方法、改革考试内容,从而体现高职教育培养目标 相似文献