大自然的组曲

风是一个调皮的小男孩。每天到处乱跑．一不小心．把妈妈的衣服给吹走了．一会儿又把爷爷栽的花吹得两边摇晃，大家都很讨厌他。现在他又要去捉弄云姐姐了．云姐姐每次都被他吹得东飘西散．所以一听说风要来了，大家赶忙逃跑了。     

宸宸画像

宸宸是我的弟弟,他的眼睛大大的,却戴着一副小黑框眼镜。他胖胖的,很喜欢吃肥肉。一次吃饭的时候．我们都不让他吃肥肉。他说：“大家都不吃肥肉,那不是很浪费吗？”他非常想吃．但家里人总是让他少吃肥肉。经过一段时间的控制。     

山的意义

我小时候住在山里。那时候想得最多的事情是山外的世界是什么模样。一个小孩子要离开山村是很不容易的，山外的世界虽然很吸引他，但他的脚力、胆量和见识，都让他对远方望而生畏，不敢轻易走出去。在山中，只有小溪能够穿越层层叠叠的山，到山外的世界去。而山里的孩子离开山村的唯一途径，是努力读书。我正是一边读书，一边沿着山间的小溪，一步一步走出山村的。当小溪变成小河，小河变成大江的时候，我已经长大成人，站在大江边熙熙攘攘的城市里，     

力子都考辨

力子都是西汉末年一位叱咤风云的人物。起初,他是赤眉军的创始人之一;随后,他领导起义军坚持战斗了八年。但是,他的事迹却长期被湮没了,成为农民战争史上的一位无名英雄。因此,有必要把他的事迹考辨清楚,以恢复其农民起义领袖的应有地位。一、力子都不是名姓而是绰号自东汉以来,历代史学家们说,西汉末年有一位农民军首领的姓名叫力子都、刀子都,或刁子都。有人说,作“刀”者刻误,应为力子都或刁子都。也有人说,作刀或刁     

《论语·述而》（节选）

三个人同行，其中必定有我的老师。我选择他好的方面向他学习，看到他不好的方面就对照自己改正自己的缺点。这样，无论周围的人如何，都可以成为我的老师。     

Tony旅行记

国庆假期到了，喜爱旅游的Tony打算和朋友们一起外出游玩。我们一起去看一看吧。Tony和他的朋友们外出游玩将会用到很多交通工具，这些交通工具你都认识吗？请你在下面的表格中圈出这些交通工具的英文表达，并抄写在图片下面。为了在旅游时更好地与人交流，Tony和他的朋友们正在练习英语口语呢。听，Tony一口气问了这么多问题，你知道该如何来回答吗？赶快来选一选吧。     

雕花弓

从前有个猎人，射箭的技巧非学精湛，村里的年轻人每次一同出外打猎，他猎到的动物都最多，大伙儿便封了他一个头衔，叫“猎王”。     

母亲的牵挂

大学毕业,他被分配到离家乡100公里以外的城市：父亲早逝，身为长子，每个月他都雷打不动地回老家看望母亲。     

毛泽东对待文字工作的严肃态度

毛泽东是中国人民的伟大领袖，是伟大的革命家、理论家、政治家和叱咤风云的军事家。作为一位历史伟人，他在日理万机、运筹帷幄国家大事的同时，从不对文字工作甚至是校对之类琐细事务有丝毫的忽视或苟且。毛泽东对自己重要的文章，都亲自反复校阅。１９３８年６月，《论持久战》印行之前（１９３８年７月由延安解放社出版），他亲自作了校对并给中央出版部门写信：“都校了，第二部分请再送来看一次。”“第一、第二部分请你们过细作最后校对，勿使有错。”１９３８年１１月召开中共六届扩大六中全会前，他就会议报告文稿付印事嘱咐徐冰：…     

金大力

金大力想必是有个大名的,但大家都叫他金大力,当面也这样叫。为什么叫他金大力,已经无从查考。他姓金,块头倒是很大。他家放剩饭的淘箩,年下腌制的风鱼咸肉,都挂得很高,别人够不着,他一伸手就能取下来,不用使竹竿叉棍去挑,也不用垫一张凳子。身大力不亏。但是他是不是有很大的力气,没法证明。关于他的大力,没有什么传说的故事,他没有表演过一次,也没有人和他较量过。他这人是不会当众表演,更不会和任何人     

成功智力理论及其对体育教育的启示

成功智力理论是美国心理学家斯腾伯格1996年提出的智慧新理论。他突破了传统智商理论的局限，是用以达成人生中主要目标的智力。它启迪我们在体育教育中应建立人人都能成功的教育理念，注重创造性智力的培养，了解学生的智力特点，实施个性化教学，建立多元化的评价学生的标准等。他的这一理论对体育教育的目标确立和实施策略有重大的理论意义与实践意义。     

山林家教(下)

<正>“泽泽,你让我想起了一个人。那是很久以前的一个书生,他非常勤奋,从早到晚都在练字,练完字后就在家门前的池水里洗笔,天长日久,竟将一池水都洗成了墨色。后来……”“我知道,后来他就成为了有名的大书法家！”他一激动,身后的尾巴拍起了一片水花。     

“刀子嘴”赵滢

我班有个“刀子嘴”叫赵滢。他中等身材,并没有什么特别之处。让大家刻骨铭心的是他的嘴巴。他那嘴巴好像是专门用来教训人的,班上不少同学都被他教训过。我与他同桌,“受训”的机会自然不会少。当我因为数学测验获得高分而忘形时,他会冷冷地说:“别高兴过头了!小心,骄傲使人落后。”当我不小心丢了零钱而伤心时,他会指着我的鼻子说:“谁叫你把钱带到学校来的?丢了活该!要是我捡到了也不会还你的!”为了这些事,我跟他急过许多次。与他相处时间长了,我发现,虽然他有一张人人都讨厌的“刀子嘴”,但他都是善意的,他还拥有一颗不被人注意的“豆…     

我的好朋友

赵麒翔是我的老朋友了．从幼儿园托班相互认识到现在,我们一直是形影不离的好朋友。 赵麒翔白白胖胖的,一对大眼睛很有神,头大大的,活像一个大头娃娃。我给他取了几个外号,第1个是“大力天王”,因为每次上英语兴趣班时,他都要进行“大力表演”。有一次,他恨不得把一套桌椅都搬起来,我说：“你又不是大力士,看你肚皮都露出来了。”     

李绵教育思想述评

李绵同志是一位革命老干部、老教育家。他从事教育工作５０多个春秋，积累了宝贵的工作经验，形成了丰实的教育思想。尤其对发展高等师范教育，在理论与实践上都有建树。这些在高等教育发展史上有着重要的地位，对于深化学校教育改革很有参考价值。     

师爱的力量

教育是爱心事业,离开了爱,一切教育都无从谈起。要教育好一个孩子,“首先是教师的品格的陶冶,行动的教育。”爱的力量是伟大的,老师一个亲切的微笑,一句安慰鼓励的话语,都足以使一个冥顽不灵的孩子感动一生,使孩子眼中的世界变得无比温暖。接班的第一天,有一位双眼忧郁的高个子男孩坐在最后排,没有同学与他说话,上课时一双大大的眼睛看着我,当我表扬其他同学时,从他那双闪亮的眼睛中看出他对赞扬充满渴望。一刹那间,我的心一阵震动:我怎么没注意这孩子呀?从这时起,我开始关注他,发现他上课时特安静。于是,我不失时机地表扬了他一次”他的眼…     

袁宏史学思想再探讨──袁宏《后汉纪》史论浅析

袁宏史学思想再探讨──袁宏《后汉纪》史论浅析周文玖袁宏的史学思想，是史学史研究的薄弱环节。历来的中国史学史论著，在论述袁宏的史学成就时，都对他的名教观点进行了激烈的批评，而没有结合他所处的历史背景深入地研究其名教观的特点，对他名教观以外的丰富的史学思...     

让我快乐的事情

快乐是什么?是爸爸买了一个新玩具给你,还是妈妈买了一件新衣服给你。我认为这些都不是,快乐其实就是别人快乐了,自己也开心起来。记得有一次,我的一个好朋友因为一件事而伤心地哭了。我见了心里也有些不高兴,得想个办法让他快乐起来。于是,我便扮着鬼脸对他说:"你就是个‘爱哭鬼’,我都看不起你了!"他一听,哭得更厉害了。此计不成再生一计。这次我板着脸严肃地对他说:"男儿有     

我就想要一本好书

俄国的罗蒙诺索夫小时候天天跟父亲去打鱼。一天，一阵狂风使大海掀起滔天巨浪，船上的帆篷吹落了，情况异常紧急。小小的罗蒙诺索夫不顾一切，沿着摇晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷扎结实，渔船恢复了平稳。他父亲笑眯眯地说：“孩子，我要奖励你的勇敢，给你买一件鹿皮上衣，好吗？”罗蒙诺索夫摇摇头：“爸爸，我就想要一本好书，什么知识都有的书，     

宝葫芦里有秘密？——《宝葫芦的秘密》

张天翼的童话讲述的都是“真的人”、“真的世界”，帮助孩子们知道的都是一些“真的道理”。他的童话总是出“奇”制胜，以“奇”引人，感动并潜移默化着小读。[编按]