服务产业集群的职业教育专业集群建设逻辑与策略

产业集群在演变的不同阶段产生了对专业性人力资源和特色专业建设的需求,成为职业教育专业集群建设的服务对象和基础依据.服务产业集群的职业教育专业集群作为顺应产业变化的创新型专业组织,以职业联系为纽带密切了专业与产业的关系,并具有依存性、区域性和动态性等特征.因此,应根据集群组织的特点和具体需求,形成合理的专业地域、类型和层级结构,建立共享型、异质化的专业集群体系,并通过产业内的职业分析方法探索具体化的专业设置方向,切实提高专业服务产业的能力.     

区域职业教育战略研究的有益探索与尝试——简评《服务与支撑:基于产业集群的职业教育专业集群建设研究》

正随着产业的全球化分工日益深化和细化,经济竞争更多地表现为基于区域的产业链的竞争,产业集群竞争力已经成为一个国家或地区竞争优势的重要来源。产业集群作为经济发展的一种模式,也是产业发展的一种内在要求,更是产业成长的一种重要路径,也是我国新时期产业经济发展战略重点领域。职业教育专业集群发展是以专业建设为核心的资源整合活动。职业教育如何根据产业群中"产业相关+地理相聚"的特点,依托产业群的产业特点而开创出自己的专业特色,科学合理地对专业设置和规模等进行统筹规划,     

职业教育特色专业群服务产业集群内涵建设与路径探析

高职院校特色专业群建设承担着服务产业转型升级的国家使命,也是产业集群发展的重要人力资源保障。通过分析特色专业群建设内涵与产业集群发展诉求,提出"三层治理、八链对应"特色专业群建设模式,为促进特色专业群与产业集群在"教学研用"方面的融合、形成利益共同体提供了方法与载体。     

基于产业战略的职业教育专业建设分析

在区域发展过程中,实现具有地方特色的产业规模效应已成为当前政府进行地方规划的一项重要指向和目标。职业教育作为专门为特定企业提供高素质、专业化人才的教育类型,为地方经济发展提供了智力支撑和人才保障。只有针对不同的产业战略,相应设置专门针对新兴职业、传统职业的职业教育专业,并对此进行持续不断的建设和发展,才能为最终实现产业战略目标、提升地方综合实力、增强产业竞争力贡献力量。     

适应绍兴地区产业集群发展的高职专业集群建设研究

高职专业集群建设以区域支柱产业的产业链为依托,通过嵌入产业链而服务区域产业集群发展,进而促进专业集群与产业集群之间的协调创新发展。绍兴地区产业集群效应明显,而现有高等职业教育专业结构无法较好地适应和服务产业集群发展,需要组建适应绍兴地区产业集群发展的高职专业集群。在专业集群的形成和建设过程中,要充分发挥地方政府的引导作用,遵循市场的主导机制,发挥高职院校的办学主体作用,建立专业集群的运行机制。     

专业集群建设:提升区域职业教育质量的思路创新——以辽宁为例

职业教育专业集群建设是以专业建设为核心的资源整合活动。实施职业教育专业集群建设工程,是促进职业教育与地方经济社会发展紧密结合、提高职业教育人才培养质量的重要举措。     

集群思想下区域职业教育专业建设逻辑

专业集群源自对产业集群思想的研究借鉴,两者在范围、组成、目标、建设方式、管理体制及发展运行方面有所不同。从构成来看,专业集群组织不仅包括内部横向、纵向上的直接联系,还包括外部支撑性和服务性组织,各部分建设内容各有侧重。职业教育专业集群建设需要确立差异化目标发展战略,发挥集群既竞争又合作的优势效应,革新传统专业管理体制,明确地方政府在集群建设中的责任目标。     

辽宁省教育厅：对接产业集群和产业升级加强专业建设

近年来,辽宁省围绕“扩大规模、提高质量、调整结构、增进效益”,统筹规划全省职业教育发展,整体水平大幅度提升。为了适应辽宁老工业基地振兴对各级各类人才的需要,根据辽宁建设装备制造业基地、实施辽宁沿海经济带开发、建设沈阳经济区和突破辽西北三大战略的发展目标;以专业建设为龙头,强调与区域经济社会发展的深度吻合,     

中国产业集群发展与创新网络建设

对产业集群的内涵及产业集群发展对现阶段中国的意义进行了阐述。着重论述了中国产业集群创新网络的相关问题，认为创新网络组织更新是产业集群创新网络的关键所在。     

与区域经济产业集群相适应的高职专业集群建设研究

受区域经济发展不平衡性限制,我国的高职教育发展也不均衡。区域经济特点决定了人才需求规格和数量。作为提供应用技能型人才的人力资源库,高职院校人才培养的规格和质量直接影响着企业的用人质量。因此,高职院校的办学方向要紧密结合区域经济的产业集群特点,形成彼此相互影响、相互促进的共同体。     

产业集群化与河南职业教育发展研究

产业集群是一种经济发展的战略方式。提供技能人才的职业教育要积极应对产业集群化带来的挑战,走向园区化发展。     

提高专业集群与产业集群的匹配度——基于政府职能的视角

产业集群的发展壮大及其核心竞争力的构建,为高校专业集群的发展提供了广阔的前景。专业集群和产业集群的匹配程度有着深刻的内涵,是提升高校专业设置合理性、增强产业集群竞争力的要求。提高专业集群和产业集群匹配程度是缓解高校就业压力、推动区域经济发展、促进科技创新扩散和专业化分工的要求,需要落实推动校企合作办学、改革人才培养模式、创新专业课程体系和打造双师型教师队伍等发展路径,也要积极发挥政府的规划、引导、支持和监督等职能。     

基于产业集群的高职院校专业布局规划

高职院校应当面向区域经济并以就业为导向来建设高职专业。当前我国高职专业布局与区域产业集群结构特征相脱节问题成为造成高职教育资源浪费,削弱高职人才培养质量,抑制区域经济发展潜能的根源。文章从高职教育专业布局规划的政府功能缺位、市场机制不完善及高职院校应对措施不到位三个方面揭示了高职院校专业布局的现存问题,并从产业集群视角提出了优化高职院校专业布局规划方案的政府策略、市场策略及高职院校策略,为有效提升高职专业布局规划与产业集群结构适应性提供了可行建议。     

产业集群背景下辽宁职业教育发展研究

产业集群是促进工业经济增长的有效产业组织形式。辽宁产业集群化发展带动了对高素质技能型人才需求量的增加,这就要求职业院校不断调整专业设置和教育模式,提高职业院校的技术服务功能。职业教育要创新职业院校办学机制体制,促进校企深层次合作;要调整专业设置,对接产业集群发展;要改变办学形式,实现学历教育与非学历教育、职前教育与职后培训的对接。     

论东北老工业基地产业集群化发展战略

东北老工业基地改造应树立集群化的观念,实施集群化发展战略。通过对东北老工业基地的再造,把优势产品生产企业做大做强,形成集群竞争力。发挥产业集群对振兴东北老工业基地的战略支持作用,必须建设高质量的市场环境,大力发展非公有制经济,培育主干产业的自主开发能力,搞好工业园区建设,发挥地方政府的推动作用,规范和完善市场中介组织。     

铁岭职业教育“又一春”玎单教育

近年来，在全面振兴辽宁老工业基地以及铁岭实施“工业强市”、“全民创业”等五大战略的指导下，辽宁省铁岭市职业教育华现出蓬勃发展的态势。职业教育也正逐步成为带动就业、推动地方经济发展的新动力。     

辽宁区域产业集群问题探析

产业集群是世界性的经济现象，是现代产业发展的重要特征，不仅支撑了世界发达国家和地区经济的高速发展．也正在成为发展中国家和地区实现经济腾飞的重要途径。研究辽宁省产业集群的现状，明确进一步推动产业集群培育、发展和升级的有效对策措施，对于提升辽宁产业竞争力，加快建设国家新型产业基地，实现辽宁老工业基地全面振兴具有重要的战略意义。     

基于产业集群理论的先进制造业基地建设思路研究

分析了产业集群的概念及其对竞争力的影响，提出建设先进制造业基地需要新的基于产业集群的产业政策和区域政策。在此基础上，对浙江省建设先进制造业基地的产业集群重点选择与保障措施等进行了探讨。     

加快发展产业集群 培育区域竞争优势——对发展襄阳市产业集群的思考

文章阐释了发展产业集群对提升区域竞争优势的作用,针对襄阳当前产业集群建设过程中存在的问题提出若干政策建议。