上帝别拯救女王

<正>1小时候我很喜欢看书,当然,我的爱好很多,比如和稀泥,去聊天室聊天,开卡丁车,和小男生一起做作业,看书只是其中一项。后来我搬去和爸妈住,已经养成了阅读的习惯,每个下午都会骑着四轮童车去附近的儿童书店看书,一坐就是一下午,再趁我爸妈回家之前,伴着夕阳骑车回去。一次我看到一本很喜欢的童话书,看得忘了时间,我妈找到我的时候已经九点多了。我一进家门,姥姥就倒地痛哭,姥爷手里还攥着血压仪的那个球。那是我童年记忆里最深刻的一次批斗,姥姥姥爷一晚上的     

关于我们的青春记事簿

一场猫鼠游戏第三次扣篮被洛禾给盖掉时,我的怒火足以让三顶帽子冲上天。我忍他忍得太久了,老虎不发威,当真把我当成是HELLO KITTY了吗？我炮弹一样冲了过去,举起拳头。洛禾没有躲,相反,他瞪着眼睛看着我。心里有个声音升腾起来：莫晓安,你不能打他,打他你就中了他的计。是的.洛禾敢于这么明目张胆地一而再、再而三地挑衅,他就是等着我打他,然后我再被学校记一大过。     

上帝别拯救女王

正1小时候我很喜欢看书,当然,我的爱好很多,比如和稀泥,去聊天室聊天,开卡丁车,和小男生一起做作业,看书只是其中一项。后来我搬去和爸妈住,已经养成了阅读的习惯,每个下午都会骑着四轮童车去附近的儿童书店看书,一坐就是一下午,再趁我爸妈回家之前,伴着夕阳骑车回去。一次我看到一本很喜欢的童话书,看得忘了时间,我妈找到我的时候已经九点多了。我一进家门,姥姥就倒地痛哭,姥爷手里还攥着血压仪的那个球。那是我童年记忆里最深刻的一次批斗,姥姥姥爷一晚上的     

以理服己,服人第一步

做人,当然要"明事理"。不过,让自己能够想明白,并不是为了至少并不仅仅是为了说服他人,或者与他人争论;相比而言,更重要的是为了让自己做出正确的选择。选择触发行动,行动构成命运,思考决定命运的例子很多,可大可小。2013年,有位老师在一个网站上开了门课程叫《以理服己》,这位原来在新东方教托福作文后来留英归国的李笑来博士认为,以理服人几乎不可能,"以理服己"才是更重要的。读完这个课程,你发现之所以遇事脑子经常卡壳,也许是因为不会正确思考,自然做不出正确的选择。     

那段与偶像擦肩而过的青葱时光

正2014年1月16日晴一听说校园第一大帅哥江小江荣任为校报文学版的编辑了,一时间众多女文学"爱好者"们奋笔疾书,纷纷投稿,将文学版的收稿邮箱塞得拥堵不堪。在琳琅满目又参差不齐的来稿中,江小江每天都要花费很多的时间和精力进行审读处理。身为编辑,他生怕错过任何一篇佳作,但众多的来稿中,却鲜有几篇能入他的法眼的,甚至,包括有些匿名邮件——那不是来稿,而是情窦初开的女生,写给他的     

教师的自贬与骄傲

一位好教师应善于认识自己,发现自己。生活中的一些人,为什么没有激情?因为他发现不了自己的可爱之处和伟大之处。认识自己是自古以来人类对自己提出的一个很高深的命题。在认识自我这个问题上,长期以来我们走进了一个误区:在评论、总结和交流的时候,总会自贬三分。当然,在交往中自贬一些未尝不可,但在内心深处绝对不能自贬。一个人永远不会超过他追     

提升理论+付诸行动=优质的教育

正参加工作以来,我一直积极上进,对学生认真负责,平时非常注重业务知识的学习,读过很多教育教学方面的书,每读一本都感觉受益良多,我把书中的理论积极用于实践,并在实践中取得了很好的效果。一、读书明智,开卷有益利用业余时间读业务书籍已成为我的习惯。前不久,我读了《把每一件小事做出教育的味道》这篇文章,湖北省武汉市中华路小学的老师让学生在轻松、民主、愉悦的环境下成长,让学生每天快快乐乐地生活,把人的发展融入到班主     

行走之后,我找回了走散的你

正整理行李的时候,竟然翻到了特特送我的糖。这个行李包是我们一起整理的,当初约好一起去参加喜欢的作者的签售会,却没想到签售拖了三个月,而我和特特也已经三个月没联系了。火车开动,窗外的景色哗啦啦地闪着后退,树叶有时和着雨刮到玻璃上,像急速扇来又在咫尺停住的巴掌。我有点想哭,但觉得这样也未免太大惊小怪了,为了不被邻座看作失意少女,我掏出耳机。听《一吻定情》的主题曲,甜蜜得微微笑起来。想到那次比赛,和特特约好唱这首歌,最后都没学会日文,     

打气筒

<正>一村子里的孩子都喜欢看大人们干活。几乎所有的孩子都知道铁匠怎么点火,怎么锻造锄头;裁缝怎么转动缝纫机,怎么缝围裙的口袋……看起来他们似乎比那些手艺人还要在行。要是让他们顶替那些手艺人干活,一定会得心应手,连一个小小的失误都不会发生。     

小学数学解题多样化的思考

正一、教师应该鼓励学生参与数学教学数学教学通过师生之间互动,学生之间有良好的互动交流,能够收到比较好的成效。小学数学教学活动的进行,需要学生的积极参与。学生参与数学教学,便掌握了学习的主动权及独立性,同一个问题便会出现不同的解题思路。学生解题多样性,可以让学生大胆地去表达自己的观点及该题的解题思路,有利于拉近师生之间距离,促进师生之间     

未来会告诉你值不值得

[我在这青春飞扬的时光里用双手书写奋斗的诗篇,即使最后词不达意,但若干年后坐在古老的藤椅上回忆往事时,我也能欣慰地对着向日葵微笑。]终于可以平静下来,好好地回顾我洒满汗水泪水和痛并快乐着的高三了。等了很久,终于等到了这个从高考爬出来的过来人身份。很久以前在腹中打好的稿,似乎已经被时光消化吸收并最后被排出了体外。但我想还是要说,因为我希望我能给那些还在为自己的梦想奋斗的你们一点鼓励,我希望我的经历能给你们带来一点前进的力量,我希望我的文字能让你们支     

爱情的成品

自打我谈恋爱开始,宿舍一哥们就跟在我后边问我关于爱情的种种,我和女友分手的时候他幸运地找到了他喜欢的女孩,但俩人是状况不断。他心情不顺时常找我聊天,总问我一个问题:"到底什么样的爱情才是大家想要的爱情?为什么我的爱情让人看着这么不堪啊?"我每次都会想很长时间却不知道该怎么回答他,后来我在一本书中看到了一句话,我想,这就是他那个问题的最佳答案。"在这段爱情里,你更加了解了你自己,也学会了如何去爱那个人。"这样的爱情或许才是大家想要的吧。     

传媒讲堂里过足瘾

正老记者的"新闻发布会""这堂课,我该讲什么好呢?"一上台,担任全国新闻工作者协会副主席的翟惠生老师就以这样一个问题开场,激起了大家极大的好奇心。之前我们听课,都是老师准备好主题,亮出PPT后直接开讲。翟老师的葫芦里到底卖的什么药?只见他腰板笔直地站在讲台上,真诚又自信地说:"我不知道在座各位到底对哪些问题感兴趣。要不请你们提问,我来回答?"按需开讲,对症下药,这个老师挺有创意。大家纷纷举起了手,讲堂瞬间     

花海的守望者

正2014年3月19日晴我重新注意到它是在今年的春天,它小小的紫色嫩叶娇羞地从忘忧草的一片绿色中探出头来,怯生生地打量着这个陌生的世界。这突如其来的惊喜让我有点不知所措,因为我有点不敢相信自己所看到的。内心小小地狂喜了一下,我忙拨开茂密的草丛,急着想要一探究竟。在阴暗潮湿的泥土上,一株小小的紫罗兰顺着空隙生长。它纤细且     

多给孩子一些尝试的机会

曾经在一本杂志上读过这样一个故事:一位母亲为她20岁的孩子伤透了心,她不得不去找青少年问题专家。专家问,孩子第一次系鞋带的时候打了死结,您是不是不再给他买带鞋带的鞋子?母亲点了点头。专家又问,孩子第一次洗碗的时候弄湿了衣服,您是不是不让他再走近洗碗池?母亲点头称是。专家接着问,孩子第一次整理自己的床铺整整用了一个小时,您嫌他笨手笨脚,对吗?这位     

迁徙的青春,天真岁月随风去

正一病危通知书,医院白色的墙壁和床单,繁复的抢救仪器……所有关于童年的记忆里都是被满脸愁容的母亲抱在怀里东奔西走,从我记事起到步入青春期,那一段说长不长说短不短的时光,就是这样过来的。于是很自然地,真正能够算得上朋友的人少得可怜。唯有一起长大的男孩子,虽然最初的交谈如同所有七八岁的孩子那样别扭而发涩,最终却发展到了无话不谈的阶段。他和我差不多高,有着连女生都会嫉妒的秀气容貌。我们上同一所小学、同一所中学,他似乎永远都坐在我身后,带着一抹促狭的笑容,冷不丁地拽住我的辫子。当我的世界被局限于学校和医     

洗发露小人

<正>那天,我正在专心致志地洗着我那一头乌黑发亮的秀发,顺手牵了一瓶夏士莲黑芝麻洗发露,往手心里挤了一些。当我放回洗发露瓶子,准备把洗发液往头上抹时,发现手心里的洗发露少了一半。不过,我相信,这世上是没鬼的,于是剩余的一半洗发露在     

藏在我家的大明星(连载四)

<正>第四章从厨房逃跑的飞碟姜汤奶奶居然带着一锅老鼠来包达达家做晚饭!"对不起,我们家的炉灶也坏了,不能借给您。"包达达被吓坏了,他要把门关上。     

世上有最好的女孩,没有最好的翻译

在中国,翻译这种工作如果不是拿到了什么政府的课题或外国文化机构的资助,高手是不愿意为此"贱役"的。的确,译稿的稿酬实在是太便宜了,千字60元是常例,算下来每小时的劳动价格还不如小时工。除非是译者本人真的很有兴趣。2008年,我翻译了一本普林斯顿大学的著名中国史家牟复礼的一本小书《中国思想之渊源》。对于牟复礼,今天大陆年轻一辈的学人可能对其成就所知有限,但任何熟悉过去半个多世纪以来北美汉学及中国史研究变迁的人是不会不知道牟先生的贡献和地位。若没有他,就没有如今的普林斯顿东     

不为炫耀而读书

<正>在年少缺乏自信的时候,一旦不能读懂一本书或者读懂了但完全不知道它好在哪里,多半会很心虚,觉得责任肯定都在自己身上:这么经典的书,我都不知道它好在哪儿,肯定是我笨极了。后来我明白,经典之所以是经典,不应该是有多少人赞美过它,而是它真的能帮助你认识当下的世界与自己。我现在读书并不指望醍醐灌顶,更不觉得书架上会有什么"神明",