用音乐叫醒宝宝的耳朵

国内外许多成功的实例证明,孩子如果长期置身于音乐的环境中,他与生俱来的音乐潜能就会显露出来,并显示出令人难以置信的学习能力和音乐天分。因此可以说,家庭的环境和家长的影响对孩子音乐能力的发展起着至关重要的作用。孩子语言表达能力发展的时候,也是他音乐能力发展的时期。1岁半之前是孩子音乐能力发展的敏感期,1岁半至3岁的孩子音乐能力发展得最迅速,3岁到6岁则是孩子音乐能力发展的关键期。音乐不仅能够使孩子感到愉快,而且有助于他多方面能力的发展。⒈音乐有助于孩子语言表达能力的发展,简单的歌词能让他了解词汇和语法。⒉音乐有…     

内向外向区别对待

上学的孩子,性格特征越来越么帮助他对自己的性格建立自尊他可以有充分的时间熟悉环境、调明显。他是外向型还是内向型?了心、自信心就是最好的方法,这样整自己的状态。解你的孩子,才能帮助他塑造更加能让他自我肯定、自我接受。如果你有一个外向型的孩子,健康的性格。这里将会给你几个小小的建议,请参考以下的建议:人的性格是与生俱来的。外向去帮助孩子塑造更加健康的性格。让孩子大声地把“想”说出来:型性格的人会兴致勃勃地在人际如果你有一个内向型的孩子,外向型性格的人通常会让自己的交往中左右逢源;内向型性格的人请参考以下的建议…     

化解不良情绪

幼儿从熟悉的家庭进入陌生的幼儿园,难免会焦虑、紧张、烦躁。如何化解这些消极情绪,使孩子尽快熟悉幼儿园,适应集体生活是家长和教师共同关心的问题。●亲切接待幼儿早上入园时往往特别紧张、害怕。此时,教师亲切友好的态度会给孩子带来安全感。教师还可以根据每个幼儿的特点夸夸孩子,如,“你的声音真响亮。”“自己走进来,真棒。”让幼儿感到教师喜欢他、爱他,从而使情绪逐渐平静下来。●借助游戏幼儿初上幼儿园,会对新环境感到陌生、胆怯,对一日生活不知所措。对此,教师可采用游戏方式帮助他们熟悉幼儿园的环境和同伴。如,组织“旅游团”…     

如何让孩子高兴上幼儿园

幼儿园是孩子从家庭生活走向社会生活的第一步,从熟悉、自由、宽松的家庭生活到陌生的环境、陌生的同伴和老师,以及具有约束力的集体生活,这确实会给孩子带来不少的压力。再说这个时期孩子的语言表达能力比较差,他们不会同别人交往,所以,稍不合意就会发脾气、大声喊叫、哇哇哭闹,不愿意上幼儿园。作为家长,看到孩子哭闹,     

社区：孩子交往的第一课堂

人只有纳入社会群体才能生存。孩子从“生物人”变为“社会人”,所居住的社区正是他的台阶。每个孩子都是在自己熟悉的社区里,第一次向家庭外发展社会关系,开始社会化进程。     

营造利于孩子善良品性形成的家庭环境

善良是人类美好的品性。对孩子实施早期教育的一项重要任务,就是要培养孩子善良的品性。良好的家庭人际环境,对培养孩子善良的品性极为重要。一、创设和谐美好的、充满爱意的家庭内部人际环境,培养孩子爱人的品性做一个心地善良的人,首要一点就是爱人。一个人对生活的信心,对今后从事事业的忠诚,都来源于他对人充满爱心。而对人的爱,首先应表现在对自己亲人的爱。孩子接触最多的是家里的亲人。为了培养孩子的爱心,家长必须创造一个和谐美好、充满爱意的家庭,让孩子从小就感受到亲人的情、亲人的爱。一般可从以下几个方面去做:1.尊重、爱戴长辈。孩子生活在一个和睦的家庭,孩子的父母孝敬长辈、爱戴长辈,那么爱意将会在孩子心里萌发。因此,作为家长,每到长辈的生日时,可带孩子给长     

现代社会家庭环境对孩子成长的影响及对策

一、独生子女家庭环境对孩子成长的影响及对策现代家庭,一般是三口之家的小家庭,人际关系相对简单,个人有比较大的自由度,少受各种各样的干扰。但小家庭里长大的孩子,社会交际能力会比较弱,不太善于合作。孩子不能选择他出生的环境,国家的计划生育政策和独生子女政策在短时期内也不可能改变。惟一的对策是家长要尽力为孩子营造一个良好的人际关系环境:增加同亲朋好友接触的机会;邀请邻居、同事家的孩子经常到自己家做客;由社区牵头,多组织一些社会实践活动。千万不可以安全为理由,把孩子关在家里,剥夺孩子与同伴交往的权利。另外,在家庭…     

注重孩子成长过程中地区环境的选择

每个孩子的个性发展与形成,取决于他所处的环境的影响,这里所说的环境,主要是指家庭环境和地区环境。家庭环境的影响往往会对一个人的命运产生决定性的作用,这一点已成为共识。但人们往往忽视了地区环境的影响,其实地区环境在孩子的成长过程中也起着非常重要的作用,它对孩子行为的培养、性格的形成有着极其重大的意义。一般来说,孩子是在家庭里受父母的抚育而长大成人的,但是其成长却与周围的社会环境非常有关。一直在家庭里同母亲和奶奶游戏的婴幼儿,当很快成长到能够同附近的小朋友一道玩耍,或者能够上幼儿园时,     

中国父母易犯的十大错误

让他人带孩子,不自己亲自照顾很多中国父母以为孩子只要身边有人看着,没有生命危险就好。其实出生开始,孩子就需要和别人交流。不会说话也可以交流,如肌肤的接触、拥抱、关注的眼光、对他(她)说等。孩子需要不断的交流,会变得比较聪明,有安全感。然而我们很多家庭的孩子,是在没有关注的环境下大的。以致长大后缺乏爱的安全感。     

如何做好幼儿入园的接待工作

幼儿进入幼儿园标志着他们从家庭的个体活动走向了幼儿园的集体活动,这也是幼儿开始走向社会的第一步。孩子突然离开熟悉的家庭、熟悉的人,来到一个陌生的环境,他们往往十分不安,     

学生的表情

正孩子的表情与每天所处的环境和他所接触的人有很大的关系。什么样的环境造就怎样的孩子。自卑、自我封闭、忧愁、暴躁等不良性格的孩子,多数从小生活在充满了训斥、打骂、不信任环境下。因而,"家庭里应当保持良好的相互关系,有利于形成儿童良好的道德和心理品质"。为了保持学生的乐观主义的火花,很重要的一点就是要使父母也能守护着孩子的知识摇篮,直接参与到对儿童的教学中,跟孩子一起为他的进步而高兴,关心他的成功和忧愁。不要让分数成为孩子的晴     

家园联动,安度“入园适应期”——新生入园适应性问题探析及应对策略

上幼儿园是幼儿从家庭生活走向校园生活的第一步。从熟悉、自由、宽松的家庭生活到陌生的环境,接触陌生的同伴和老师,开始具有约束力的集体生活,这的确会给幼儿带来很多不适。因此如何让新生尽快适应幼儿园生活,与孩子共同渡过"入园适应期"成     

怎样让孩子顺利度过入园关

孩子上幼儿园是从家庭走向社会生活的第一步。他们离开了亲人的呵护,从熟悉的环境来到一个完全陌生的环境,许多幼儿都会表现出极大的分离痛苦,很难适应幼儿园的集体生活。许多家长就会怀疑幼儿园在保育方面是否存在问题。为了让孩子有一个良好的开端,为了他们健康成长,教师一直在思索、探究、寻找最佳方案。     

让孩子不再退缩

5岁的棋棋越来越令父母担忧了,他经常把自己关在家里,一有客人来访,马上躲进自己的房间。即使在幼儿园里,棋棋也是一个人坐在某个角落,老师让他去做游戏,他也不肯动一动。像棋棋这样的表现,在心理学上被称为退缩行为,多发生在5￣7岁的孩子身上。这类孩子有一个共同的特征,就是在社交场合因感到陌生、害怕而极力逃避。他们像棋棋那样,性格孤僻,从不主动与其他小朋友交往,更不愿到陌生的环境中去,尤其怕见陌生人,但在自己熟悉的环境里,与父母等熟悉的人在一起时,还是能高高兴兴地谈笑与玩耍的。需要提醒父母注意的是,正常的孩子如果突然到了一…     

宝贝入园完全手册之三 克服刚入园宝宝的分离焦虑

周周第一天和妈妈去幼儿园的时候,非常高兴。没想到,第二天周周一听妈妈说还要去幼儿园就开始哭,一直哭到了幼儿园门口。周周的这种表现就是我们常说的“分离焦虑”。那么,家长该怎样帮助刚入园的孩子克服分离焦虑呢?一、让孩子有安全感。刚入园的孩子普遍存在分离焦虑,这是孩子从单一的亲子关系向较复杂的师生关系和同伴关系转化时出现的正常现象。克服孩子的分离焦虑,需要家长和幼儿园老师的共同努力。⒈让孩子熟悉环境、认识老师。孩子刚入园,环境的变化让他不知所措,而且所处的环境不再以他一个人为中心,周围的一切不再归他一个人独享,…     

让他慢慢学会改变

一个孩子,在学校时的功课差极了,老师说他智力有问题,看上去,孩子的确有些沉默寡言,他可以一个人坐在屋前的花园里看着花草、小虫很长时间,他的父亲教训他:“除了打猎,养狗、捉老鼠以外,你什么都不操心,将来会有辱你自己,也会有辱你的整个家庭。”他的姐妹也看不起这个学习成绩平平、行为怪异的兄弟。他在家庭中是一个不受欢迎的人。但是他的母亲怜悯他,她想如果孩子没有那些乐趣,不知道他的生活还会有什么色彩。她对丈夫说:“你这样对他很不公平,让他慢慢学会改变吧。”丈夫说:“你这是怜悯,不是教育,你会毁了他的一生。”但他却固执已见。…     

与幼儿“眉来眼去”

儿童初学画时为什么胆小不敢下笔？ 答：孩子是有自尊心的．尤其在陌生的环境中．常常害怕自己画得不好会遭到老师或家长的批评。在精神上感到拘束和压抑。因而不知从何下笔．但在他所熟悉的场合里又会同其他孩子一样玩耍、游戏。所以．教师和家长对初学画的孩子耍有耐心．不要急于求成和费备。当孩子熟悉了老师及周围环境时。就会自然摆脱害怕心理．饶有兴趣且得心应手地画起来。     

第33个同学（连载）

南遥,一个父母常年在外打工、自幼缺少家庭关爱的农村孩子,在某一天忽然必须得去大城市里求学。面对既熟悉又陌生的父母,面对养尊处优的城市新同学,他能应付新环境中各种层出不穷的变化吗?他将怀着对城市的无比失望而离开还是满心欢喜地继续融入到那个城市中去呢?     

体谅与尊重

我爱孩子。这爱,蕴含在体谅与尊重之中。庞菲是新入园的小朋友,他一来园就大哭大闹,任你给他好玩的玩具、色彩鲜艳的图书或讲动听的故事,他都不要,只要他的爸爸。初入园的幼儿由于没有过集体生活的习惯,对幼儿园的一切陌生、疑惧,这是不奇怪的,庞菲也是这样。孩子从原来熟悉的环境到了一个生疏的地方,在感情上有个适应的过程,我们应该体谅,并用自己的爱使孩子尽快地适应幼儿园的集体生活。于是,我每天热情地接待他来园,陪他去熟悉幼儿园的环境;放学时,亲自送他回家,熟悉他家成员,     

小议幼儿入园前准备

对幼儿来说,入园前一天还生活在熟悉、温暖、宽松的家庭中,享受着父母的宠爱,生活自如、随心所欲,而到幼儿园后,却面对一个完全陌生的环境,因此在孩子入因之初,会产生惶恐、不安甚至害怕的情绪,会出现不同形式、不同程度的适应困难,容易产生分离焦虑、陌生焦虑。这时家长和老师应帮助孩子顺利入园渡过这一适应期。提前两个月有计划有目的的引导孩子进行一系列的关于幼儿生活、心理和社会交往等方面的训练与幼儿园老师配合共同做好幼儿入园前的准备工作。