从生活中学习物理

<正>《物理课程标准》指出:"物理课程的构建应注重让学生经历从自然到物理、从生活到物理的认识过程,经历基本的科学探究实践,使学生得到全面发展。"可见,只有紧密联系农村学生的生活实际,使物理课堂教学生活化,才能使学生热爱科学,体现科学的价值。     

让孩子学会独立思考——浅谈在低年级语文教学中培养学生独立思考的习惯

孔子云:"学而不思则罔。"只有思考,所学知识才能巩固,学而不忘;只有思考,所学知识才能升华,学以致用。因此,让学生养成独立思考的习惯就成了当务之急。     

厉行节约——推进示范性职院建设

本文从示范性职院的实际情况出发,指出只有厉行节约,加强管理,才能推进示范性职院建设;才能贯彻十七大"建设资源节约型、环境友好型社会"的精神;才能落实科学发展观的需要。     

情满于 山意溢于海——浅析作文如何做到感情真挚

一篇文章如果没有饱满的情感很难打动读者,只有以丰富的情感为基础,才能使文章具有内在的魅力。作文怎样才能做到感情真挚呢？写自己经历的事 只有亲身经历才能产生发自肺腑的真情实感;只有触动了内心深处,才能做到“写山情满于山,写海意溢于海”。梁晓声的《慈母情深》之所以感人,就是因为作者看到了母亲工作的恶劣环境与辛苦程度,知道母亲那一元五角钱来之不易,是母亲用自己的青春换来的。文章中没有豪言壮语,没有惊人之举,只有儿子简单的行为和母亲纯朴的话语。     

市场呼唤有效技术创新的研究

技术创新是民族进步的不竭动力,是支撑国家崛起、兴旺发达的筋骨,是事关中国企业生存、发展和进步的关键所在.技术创新只有由"技术导向"和"指标导向"转为"市场导向",才能改变科技和经济脱节的局面,市场意识是技术创新的关键;只有"有效"的技术创新,才能创造价值,才会给企业和国家带来真正的发展,有效才是硬道理.     

让logo语言教学更自主、更有趣

著名教育家叶圣陶说过:"教是为了不教,教育的最高境界应是自我教育。"只有"不教",才能引导学生自主去探究;只有"不教",才能激发学生学习兴趣。在我们信息技术教学中,学生要在教师的引导下,学会自主学习的方法,提高学习兴趣,进行探究实践、解决实际问题。结合logo语言教学,谈谈如何让学生自主地、有趣地学习logo语言。     

科技成果的表观水平与科技评价

提出了"科技成果表观水平"的概念。论述了表观水平流行于科技成果评价的原因,运用表观水平进行科技评价存在的弊端以及提高科技成果质量的对策。指出科技评价可以发现差距,有差距就会产生"势能",科技奖励是将"势能"转化成"动能"和动力的外在条件;只有正确评价才能正确鉴别,才能奖罚得当,才能正确引导;制度改革应以科技评价和激励政策为主线,从上到下的各种制度都应围绕这条主线进行创新。     

留心处处有"发明"

<正>拿破仑有句名言:"没有机会,那是庸人的逻辑。"机会对于每一个人都是平等的,但只有时刻做好准备的人,才能立刻看到并抓住转瞬即逝的机会,有     

大美青海 加快融入丝绸之路经济带

正今日的青海,已深刻体会到,只有融入世界,才能打开发展的新通道;只有壮大特色优势资源,才能让全省经济驶入发展的快车道。放眼望去,一个融入"一带一路"重大战略的立体式雏形日渐清晰。国际展会,让青海以开放的态度融入世界循着我省对外开放、融合发展的足迹,我们发现,从2014年开始,我省很多重要展会都将"一带一路"建设概念高调嵌入,"丝绸之路经济带"沿线国家和地区经贸合作     

小学数学课堂生活化教学

《数学课程标准》指出:"现实生活是数学的源泉,数学问题是现实生活数学化的结果。有意义的学习一定要把数学内容放在真实的且有兴趣的情境中,让学生经历从生活问题的自然语言逐步抽象到形成的数学问题。"数学即生活,只有将学生引到生活中去,切实地感受数学的价值,才能使学生真正地理解数学,从而使他们从小更加热爱生活、热爱数学。     

建设高职重点专业“三能型”教师队伍的思考——以我院汽车专业为例

师资队伍是重点专业的建设、是教学质量提高的重要环节,只有建设一支强有力的教师队伍,才能培养出适应行业与地方经济发展需要的复合型应用人才,只有提升师能,才能建设好重点专业。因此,高职重点专业建设一支"能理论教学"、"能实践教学"、"能社会服务"的"三能型"教师队伍势在必行。     

陈国财:让新型钛品“上天入海”显身手

<正>为自主创新拓展新思路为我国钛行业加注正能量不论是对国家来说,还是对企业来说,科技创新是"立身"的秘诀和发展的"利器",只有拿出了创新技术,创新产品,才能赢得行业话语权,才能走更得快、更远。陈国财通过多年来的科研和经营公司实践发现,在钛合金行业要想有所突破,有所作为,必须用独树一帜、经得起"实战"检验的硬邦邦产品说     

浅谈园林工程建设

园林工程从设计到工程竣工,经历多个阶段,实践性很强,要求我们具备多方面的技能,我们只有不断地努力学习,才能成为复合型人才,能够更好的为社会服务。     

营造良好课堂氛围 引导学生快乐学习

罗杰斯说过:"创造活动的一般条件是心理安全和心理自由,只有心理安全才能导致心理自由,也才能导致学习的创造性。"     

在经历中超越自我——由《爸爸去哪儿》引发的科学课堂的思考

《爸爸去哪儿》的"经历"不但告诉了我们要让孩子们自主思考,自主发现,还要让孩子们自主探究。本文围绕让孩子自主"体验"、充分"经历"和品尝"收获"等三个方面,让学生真正经历科学探究的过程,体验科学探究的酸甜苦辣……这样孩子们才会有收获,才能体验到成功与失败,感受到探究带来的快乐。     

国有外贸企业推行股份制改造的重要意义

从当今世界上发达国家成功企业的成长道路及中国对外经贸的长期发展来看,国有外贸企业只有进行股份制改造,才能改变原有的产权关系,才能改变落后的经营管理体制,才能真正做到"两权"分离.     

为何会有一见钟情?

<正>我们知道,生活中许多人都有"一见钟情"的经历。根据美国研究人员的调查统计,美国的离婚率高达50%以上,但是,"一见钟情"的两个人结婚后,离婚率却只有20%。也许可以说"一见钟情"是我们寻找最佳伴侣的一种特殊能力。科学家发现,一见钟情的确有科学依据。     

何谓材料作文的符合题意

材料作文,给写作者提出了更多的写作限制.写作者只有审清题意,把握材料内涵,才能在限制中求发展,从而达到"随心所欲不逾矩"的境界,才能充分表现出自己的写作才能.     

运用之妙 引之即发——谈语文教学中调动学生主体性的教学艺术

教师只有全方位地武装自己,才能使教学艺术运用之妙,存乎一心,才能使学生一"触"即发,才能发而成"流";而学生独立的、自主的、创造性的主体实践则是提高课堂效率的灵魂,是教学改革的主轴!     

浅议失地农民再就业培训中心理关怀的重要意义

失地农民属于"被城市化"群体,在没有任何心理准备的"被征地"和"被进城"过程中,经历了由乡村到城市的文化震荡,并由此产生了强烈的被剥夺感、担忧与失衡心理、封闭与自卑心理和自我认同失调,感觉被边缘化。而与之相关的各项再就业培训则并不能完全满足他们的实际需求和心理需要,因此,笔者认为,失地农民的再就业培训工作只有充分认识其特殊性,尊重其特殊性,在进行技能培训的同时应给予更多地心理关怀,才能真正实现研究的预期目标。