他为什么拒绝关爱

"老师,小军不要同学们捐给他的钱."班长三步并作两步跑进办公室对我说."怎么了?"我急切地问道."他没说原因,只是趴在座位上哭.""你帮我把他叫来,我要和他聊聊."我对班长说.     

他为什么拒绝关爱

“老师,小军不要同学们捐给他的钱。”班长三步并作两步跑进办公室对我说。“怎么了？”我急切地问道。“他没说原因,只是趴在座位上哭。”“你帮我把他叫来,我要和他聊聊。”我对班长说。     

为什么他拒绝了关爱

“老师．卓小军不要同学们给他捐的钱。”班长三步并作两步跑进办公室对我说。“怎么了？”我急切地问道。“他没说原因,只是趴在座位上哭。”“你帮我把他叫来,我要和他聊聊。”我吩咐班长。     

为什么他拒绝了关爱

“老师,小俊不要同学们给他捐的钱。”班长三步并作两步跑进办公室对我说。“怎么了？”我急切地问道。“他没说原因,只是趴在座位上哭。”     

轻轻碰一下

刚当班主任的小陈，在办公室里大声训斥自己班的一名学生，说他上自习不能保持安静，东转脖子西转脸，嘴里总有说不完的话。那名学生像被惹怒了的公牛一样，扔下一句“我没讲话”，然后猛地拉开办公室的门，怒气冲冲地跑下楼去了。火药味还没散去的办公室里，又添了几分尴尬的味道。     

沉重的座位

调完座位,孩子们都在搬书,教 室内显得异常忙乱。只有新来的王晨 坐在原来座位上一动不动,满脸的忧 郁,和周围的同学形成了鲜明的对 比。难道这孩子不愿意坐在中间吗? 我心中充满了疑惑。 把王晨叫出教室,他低着头,一 幅忐忑不安的样子。 "怎么啦,有心事吗?"我拍拍 他的肩膀,和蔼地说。     

故意“伤害”学生

课后还没等我回到办公室站稳脚跟,班长就气喘吁吁地跑来向我报告，说小乐因为一本书在教室里把小刚给打哭了。我忙不迭地返回教室．只见小刚正在座位上不停地抹眼泪，而小乐也撅着嘴气乎乎地站在旁边。从几个学生的叙述中我得知，     

由小班长想到的……

由小班长想到的……文／王梅快到接孩子的时候了，我正忙着帮小朋友整理衣物。孩子们在室内活动时有些乱，我就请小卜当班长。只见小卜叉着腰，挺胸抬头地在小朋友的座位中穿行。突然，他在一个小朋友面前停住了，用手指点着那个小朋友，皱着眉头大声说：“你别说话了。再...     

反诘“不懂就问”

不懂就问,这是国人自古至今教育下一代的至理名言,几成定律。然一次学生的据此申辩却让我在尴尬中对此有了反省与感悟。周日晚第一节自习照例由班长及班委会成员对上周班内情况作一小结。班长在肯定了上周的成绩后,对上自习时同学们相互问问题导致课堂嗡嗡嘤嘤乃至喧闹吵嚷的现象提出了批评。班委会询问同学们还有何意见时,一男生忽地站起,反问道:自习课堂相互问问题有啥不对,它可以帮助我们快速完成学习任务,不是说不懂就问吗?班长对此毫无准备,就算让他准备也难做有效答复。于是,他把问题直接抛向了我。我在些许的怔忡与反感中不得不作出…     

请不要伤害学生的自尊心

下午 ,我正在办公室批改作业 ,“啪！”英语老师气哼哼地把课本摔在桌上。我问 :“怎么啦？”“问问你班的学生 ,简直是无法无天！”这时 ,我意识到问题的严重性 ,急忙跑向教室。一进教室 ,本来闹哄哄的教室一下子静了下来。几十双眼睛盯着我 ,只有王帆同学满脸通红 ,他扬着下巴 ,牙齿紧咬着嘴唇。我心里有底了 ,径直走到他座位旁 ,低声说 :“能告诉我 ,发生什么事了吗？”他慢吞吞地站起来 :“老师 ,我到外面告诉你 ,好吗？”我布置学生自习 ,来到教室外 ,王帆一五一十地把事情经过说了一遍 :“上课时 ,我忍不住偷看了《三国演义》 ,曹老师…     

老师，不要把爱全都给了我

前几天排座时，因为肖冰没有参加期末考试，成绩又特别差，我就暂且把他安排在最后面的一个角落里。第二天下午自习，我一走进教室，发现肖冰的座位是空的。正在纳闷，突然，一个陌生的学生推门进来对我说：“老师，肖冰不愿上学了，他让我替他把桌子带回家……”我一下愣在那里，心里非常不是滋味。这学生连招呼也不打，就搬桌子走人了，真没礼貌。     

学生被打之后……

正早上,我照例去教室看看学生的晨读情况,刚走到走廊,班长匆忙跑到我跟前,焦急地对我说:"颜老师,不好了,仇星星被人打了!"我吃了一惊,疾步走进教室。"那个人说仇星星昨天打他家小孩,刚才带小孩来指认的。""刚才仇星星被他从座位上拉     

认真倾听也要发红花

现象一:老师问:这个问题,哪个小朋友来回答?学生一边举手一边喊着:我,我……有几个甚至离开座位,勇敢地走向老师,把他的小手举到老师的眼前,甚至做一个蹦跳状。当老师说:××,你来回答。其他学生的手依然高举着,等不及的就在座位上大声地发表自己的见解。     

班主任对待潜能生的心理偏差分析

有这样一则笑话，说的是一个班主任在布置学生自习，一学困生睡觉，老师敲醒学生后，骂道：“你真不是读书的料，一看书就睡觉。”学生委屈地指着睡觉的班长说：“班长也睡觉，你怎么不说他？”教师一看班长，班长把书盖在自己脸上，确实已经睡着了，又批评这位学生说：“你看看人家，睡觉都看书，哪像你……”     

认真倾听也要发红花

现象一：老师问：＂这个问题,哪个小朋友来回答？＂学生一边举手一边喊着：＂我,我……＂有几个甚至离开座位,＂勇敢地＂走向老师,把他的小手举到老师的眼前,甚至做一个蹦跳状。当老师说：＂××,你来回答。＂其他学生的手依然高举着,等不及的就在座位上大声地发表自己的见解。     

班主任不能轻松一点吗?

我做了多年的班主任工作,每年都完成得既好又轻松,引起几个同事的羡慕。我开玩笑地说:“我用了轻松管理法。”其实我的轻松管理法就是讲究方法,提高效率。让学生自我管理每接管一个班,我都会制定一套系统的班级管理制度,尽量每个方面都安排最合适的同学去管理,大胆放权,量才用人,真正实现“事事有人管,人人有事做”。我在班里除了设常务班长外,还设每日值日班长,全班同学轮流当。但上学期开学后两周时,有几个值日班长来找我:“老师,小卢同学午休时不睡觉,还骚扰别人不能睡,又在班里大声骂人。”小卢是一名精力过剩的男生,我找到他,他承认了…     

认真倾听也要发红花

现象一: 老师问:"这个问题,哪个小朋友来回答?"学生一边举手一边喊着:"我,我……"有几个甚至离开座位,"勇敢地"走向老师,把他的小手举到老师的眼前,甚至做一个蹦跳状.当老师说:"××,你来回答."其他学生的手依然高举着,等不及的就在座位上大声地发表自己的见解.     

断牙记

<正>"老师,不好啦,出大事啦……"早晨我刚走进办公室,就见一个学生上气不接下气地跑进办公室,大声对我说。紧随其后的还有好几个班上的学生,大家你一言我一语地向我"告状"。我极力控制和稳定住自己的情绪,疾步走向教室。教室里,小陈坐在座位上哭,嘴边有一些血迹,而小童则吓得站在教室后面的角落里,不知所措。我走近仔细一看,发现小陈的两颗门牙都摔断了。我赶紧安慰小陈说:"小陈,你别怕,告诉老师发生了什么事情?"小陈抽泣着对我说:"今天早上,我和小童来得比较早,因为晨会     

烦恼与快乐的班长

在当班长的日子里,总有无限的烦恼,也有数不尽的快乐。烦恼的班长早晨,才进教室,“班长,没人排值日表。”劳动委员还没来,我只好答道:“待把我书包放好,我去排。”值日表排好,刚走回座位,准备上早自习,“班长,没人擦黑板。”值日生不在,我只好回答:“下自习,我去擦。”这烦恼是,我没能做到让各位委员尽职尽责。     

青春二事

其一谭东出事是在高一下学期的段考后。那天早上,还没开始上课。同学们都在教室里安静地自习。他突然大声地唱了两句谢霆锋的“说再见别说永远,再见不会是永远”,立即引起一片嘘声、笑声和不满的责怪声……一会儿骚动安静下来后,大家也没当回事。第三节是数学课。老师来了,“上课!”“老——师——好!”纷纷扬扬一片。坐下来后,只见他从座位处径直走上讲台前(他的座位在教室中后方),跟老师说:“老师我去洗手先。”老师看了看他,点点头。于是他便出去了。也不知是什么时候回来的——从后门吧。老师讲完课后叫我们做书上的课后练习,他却又从座…