谈学校管理工作中的行政方法

谈学校管理工作中的行政方法穆大伟，黄雅燕科学的学校管理必须要有科学的学校行政方法。那么，什么是学校行政方法呢？学校行政方法即指学校依靠行政组织的权威，适用指示、条例、规定等行政手段，按照学校行政管理系统的层次对学校的人、财、物、时间、信息等进行管理的...     

集权化·民主化·专业化——李建勋教育行政学思想探析

作为近代教育行政学家,李建勋在其教育行政与学校管理的相关研究中,逐渐形成了一以贯之的集权化、民主化和专业化的教育行政学思想。集权化所强调的是教育行政机关的独立性、稳定性和权威性,民主化所追求的是不同层面对教育行政的积极同情与支持,专业化所要实现的是科学而高效的教育行政管理。     

教育行政要依据国家法律

当前,在各类职业学校的教育行政中,存在着不容忽视的有停于法律的管理行为,侵犯了师生依法应该享有的权利,严重挫伤厂教师教学的积极性和学生学习的积极性;而有些师生以法律为武器保护自己被损害的权利,又影响了教育行政的权威性和可信度。因此,依法教育行政已经成为教育管理部门和学校管理者不能回避的现实问题。教育行政主要是指教育机关的行政活动,是依据权力对学校进行的各项管理活动。依法教育行政是指教育行政机关从事教育行政活动必须依据国家的法律、法规来进行,不能违背国家的法律、法规。近几年来,国家颁布了一系列有关…     

从3LS理论看日本中学管理

教育管理美国称教育行政(Educational Administration),日本叫做学校经营,一般说来分为教育行政管理与学校工作管理两大部门。前者指国家和地方通过立法、行政等手段对教育的介入;后者指在法规与行政指导下,学校为实现教育目标所进行的一切活动。所谓3LS理论是国外教育管理上的一种理论。这种理论认为影响学校管理质量与效率的有三方     

改进学校行政管理 有效渗透经营理念

学校传统的行政管理是管理者运用行政手段,按照行政方式进行管理的行为。行政手段是指采用决议、决定、指令、纪律、规章制度和标准、监督、检查等手段,它是学校管理中有效的不可缺少的一种管理行为。在校长负责制下,它对依法治校、依法治教顺利实施是必不可少的。但它也有明显的弊端,尤其市场经济体制的确立,社会的各个领域都在承受着变革带来的阵痛。     

农村中学管理的四个支撑点

行政管理:民主决策,科学统筹行政管理涉及学校财务、设备、后勤和人事等方面,其基本目的是统筹学校各种资源,理顺学校各部门的关系,最大限度地为教学工作服务。行政管理的     

努力建立科学的督导评估机制

对教育进行科学评价是现代教育督导的重要手段和任务,也是督导评估权威性的体现。如何进行科学评价？我们的做法是：开展等级评估等级评估是按照广东省统一的评估方案,对学校的办学条件和管理水平所作的全面性、等级性评估。它是激励学校上水平、创特色的有效手段。上等...     

学校管理学是一门怎样的学科?

学校管理学是专门研究管理学校的原则和方法,揭示校内行政、教育、教学和总务后勤等等工作上的规律的一门科学。     

惠阳师专实施目标管理的体会

自1988年7月以来,惠阳师范专科学校在实施目标管理方面做了如下下几方面工作:1、进行了一系列的宣传教育工作,目标管理的观念逐渐为人们所掌握;2、为了实现学校的培养目标和管理目标,各单位进一步完善岗位责任制,并推行规范管理;3、在部门的专项工作中,以组织部牵头制定的《党支部建设目标管理方案》经过初评,证明该方案有较强的可操作性,推动了支部建设;还在数学系、英语系、体育教研室、马列教研室作了一些有益的尝试。一、目标管理和其他管理方法的关系我们经常运用的是行政管理。行政管理是以行政权力为基础,以行政手段为主要方法的管理。行政手段包括各种指令、条例、准则、纪律以及检查、评比、通报、奖惩、召开会议、听取汇报等。实行行政管理,各级行政机构、各级行政人员的分工、职务、权力、职责     

论学生听证制度在高校的构建

一学生听证机制的缺失是高校行政涉诉的重要成因关于高校涉诉的成因问题,不论是在理论层面还是在实践层面,都日益引起社会的广泛关注。而在一系列相关诉讼中,大多以行政诉讼为主。比如:近年来高校与学生毕业证发放、学位授予、开除学籍等与管理有关的法律纠纷,都是以行政诉讼的方式提起的。究其原因有以下两点。其一,在学校与学生之间产生的法律关系主要存在民事法律关系和行政法律关系两种,而行政法律关系占据主导地位。首先,从内容上分析,学校与学生发生的各种关系中,主要是不平等主体之间的管理和被管理的关系。比如:学校对学生的管理,从内容上看分为学籍管理和日常行为管理。学籍管理包括入学与注册,成绩考核,升级、留级与降级,休学、停学、复学与退学,毕业证的发放、学位的授予等内容,它是学校对学生实施管理的主要内容,也是学校行政工作的重中之重。学籍管理的重要渠道是制度管理,即校方通过建立一套规范、严密、科学的规章制度来规范、教育每一个在校学生。制度管理的特点在于它的权威性及不容置否性,任何个体在制度面前都是渺小与微不足道的,都处于绝对服从的地位。这样一来,作为制度管理者的学校与作为被管理者的学生之间的关系,就是上与下的不对等的行政关系。除了学籍...     

依法教育行政不可小觑

当前，在各类职业学校的教育行政中，存在着不容忽视的有悖于法律的管理行为，侵犯了师生依法应该享有的权利，从而严重地挫伤了教师教学的积极性和学生学习的积极性，有些师生以法律为武器保护自己被损害的权利。为了正确维护教育行政的权威性和可信度，依法教育行政已成为学校的管理部门和管理者的当务之急。 教育行政主要是指教育机关的行政活动，是依据权力对学校进行的各项管理活动，从事教育行政活动必须依据国家的法律、法规来进行，近几年来，国家颁布了一系列的有关教育方面的法律，使教育行政由人治向法制方向转化。教育行政中的…     

大学行政管理存在问题分析及改革措施

行政管理定义为运用国家权力对社会事务的一种管理活动,具有法制性、权威性、服务性等特征。大学行政管理主要指大学行政人员运用所具有的权力,整合所有一切可用资源,通过对学校事务的治理、管理和执行来完成学校预定目标的一种组织活动。它从属于行政管理,具有行政管理的一般属性,又因其从事人员为大学教职员工,故有其特殊性。随着高等教育体制改革的深入,大学行政管理在此进程中也取得了深刻的发展,但在发展中仍不可避免的存在一些问题,引起了我们对大学行政管理体制的一系列思考。本文以分析现状问题到提出改革措施两方面,对此问题进行了阐述。     

参与民主:学校管理方式的转变

参与民主是学校管理方式转变的目标与方向。为了分析公立中小学校管理方式民主转变的现状与影响因素,本研究对103所学校的99位校长、4 890位教师进行了问卷调查。研究结果显示,当前学校管理中的民主参与处于表面参与阶段,存在参与程度不足、参与机会不均和参与内容受到限制等问题。影响学校管理方式实现民主转变的因素包括行政阻碍等、制度阻碍、观念阻碍和理念阻碍等。为此,教育行政部门应转变教育行政方式,科学适度放权;中小学校要健全民主制度,完善学校内部治理结构;校长应转变威权领导风格,建立管理者与参与者的平等关系。     

浅谈中小学校长的领导艺术

学校管理首先是对人的管理,它既是一项以人为中心的系统工程,又是一门教育人和管理人的综合艺术科学。不管是健全各项规章制度,还是推行量化管理,都不是学校管理的全部内容。在整个管理过程中,中小学校长应具有一些运用科学理论,熟练而有效地实行行政目的的技巧、手段与特殊方法,即领导艺术。领导艺术是现代校长的胆识、智能以及经验的综合运用的反映。它贯穿于学校管理过程的各个方面。 一、处理人际关系的艺术 做好学校的管理工作,人是关     

中等职业学校教务管理的探索

一个学校的优劣,和这个学校的教学行政和业务管理水平是相对应的,一旦教学管理失控,将直接影响整个学校的正常工作.在教学管理方面,我校教务处经过多年的探索,总结出一套适合我校教务行政管理的方法,使我校教学工作有条不紊的进行.一、建立一套科学的教务行政管理体系1.健全教务处行政管理制度一个健全的行政管理制度是完成教学任务     

优化管理机制，提升办学质量

管理是一门科学,亦是一门艺术。管理的精髓是最大限度地发挥一切资源已有的和潜在的价值。例如,政府职能的实施离不开行政手段的调控,企业运作有赖于严谨而科学的操作程序。然而,学校的教育教学工作具有其特殊性,管理者是人,实施教育的主体是人,受教育的主体也是人。所以,学校的管理应当以人为本,调动一切积极因素．挖掘师生潜在的效能．推进学校高效、和谐发展。本文以“优化学校管理,提升办学质量”为突破口,就学校管理工作中的一些做法和经验进行论述。     

学校绩效考核的实践与探索

绩效考核是人力资源管理的重要内容,越来越受到教育行政管理部门和各类学校的普遍关注.本文拟通过对学校绩效考核的实践总结,对绩效考核的标准制订、信息收集、方法选择等作进一步探索,使学校绩效考核工作更加科学和规范.全面促进学校的内涵建设.     

浅谈校长治校的法制性与人文性

校长治校，即校长管理学校。是管理按照一定的宗旨原则，采用一定的手段方法，对一定系统内的管理资源进行组织、协调、控制，以实现预期目标的社会活动过程。简言之，管理可理解为“管”和“理”。管，则体现了权威性、层次性、强制性、规范性等法制性的特点；理，则体现了亲和性、协作性、启发性、吸引性等人性的特点，这两方面的特点是学校管理这样的角色所包含的特定的职权影响力和非职权影响力的概括反映。     

浅议“以罚治校”的危害性

随着“依法治国 ,建设社会主义法治国家”基本方略的确立 ,我国教育领域已经走上全面依法治教的轨道。在各级各类学校 ,依法治校也已逐渐成为学校管理的主要手段。依法治校就是依据教育法律法规和其它有关的法律法规管理学校事务。依法治校绝不仅仅是用单一的法律手段简单地取代过去单一的行政手段 ,而是要综合运用法律手段、行政手段、经济手段等多种手段。无论是运用哪一种手段管理学校 ,都必须强调以法律法规为依据 ,依法办事。目前 ,在一些中小学校进行依法治校的过程中 ,形成了一个这样的误区 ,即把依法治校理解为“以罚治校” ,显然这…     

谈谈学校管理中的保卫工作

学校管理是研究学校管理活动及其规律的科学,是教育科学体系中的一门应用科学。它包括教学工作管理、行政工作管理、后勤工作管理等全面学校活动。学校保卫工作及其管理也是学校管理系统中的一个组成部分,是学校管理链条的重要一环。在学校管理工作中,占有重要位置,应充分发挥其职能作用。今年春夏之交发生在北京的政治动乱和反革命暴乱,以血与火的事实为高校的各方