工程专科物理课改革与实践

工程专科物理课改革与实践长春水电高专徐毅，丁美娜高等工程专科学校物理课应怎样开，是一个亟待研究解决的问题。我们根据专业教学改革目标要求，遵循“专科教学方针”，大力度改革物理课原有教学内容，开设《工程物理实验》课，并在两个经国家教委审定列为全国教学改革...     

漫谈 大专的物理教学

近几年来,由于强调高等工程专科教育的应用性,由于理论教学总时数的减少……,在高等工程专科教育中一时刮起了忽视大专物理教学之风,有的学校、有的专业甚至砍掉了物理课程。连一些物理教师对在高等工程专科学校中是否必须开设物理课,也发生了疑惑。我个人认为,这都是不应该发生的事。     

强化工程专科物理课应用教学探讨

强化工程专科物理课应用教学探讨长春水利电力高等专科学校丁美娜工程专科教育是为生产第一线培养工艺、技术应用型人才。应用能力是工程专科学生知能结构的重要特征。专科物理除了按专业需要确定课程内容外，还应根据专科学生知识能力结构的特点和要求，特别强化物理知识...     

工程专科物理教学改革尝试

近年来,工程专科各专业在制订教学计划中普遍感到学时偏紧,于是往往首先削减物理课学时。以我校热能工程系为例,从1980至1987年物理教学时数从180减为140,甚至将物理的内容分散到工程力学、流体力学、工程热力学和电工电子学系等课程中去讲述,当时只开设40学时的物理实验课。这种教学安排在试     

工程专科物理教材必须突破“浓缩”式

在工程专科学校中,不少专业对物理课不够重视,他们认为开没物理课与否无关大局,不少毕业生也感到从学校学到的物理知识,在工作中用处不大。存在这一问题的原因是多方面的,但主要原因在于物理教学内容与专业技术课严重脱节,在于专科物理教学缺乏有自己     

也谈文科物理课的开设

本文介绍了对大学文科专业学生开设物理课程的必要性和意义,以及怎样更好更有效地开设好文科物理课。为文科大学生开设物理课,不仅可以拓宽学生知识面、锻炼学生的动手实践能力,而且能够培养他们细致严谨的思维方式,培养他们的科学素养。     

对商务英语专科教学方法的思考

随着中国对外贸易对商务英语人才需求的逐渐扩大,众多高校都开设了商务英语专业。作为一种专门用途英语的专业,其教学内容和目的独具特色。针对商务英语专科段的教学目的,本文从专科学生的特点出发,讨论在商务英语专业专科教学过程中应注意的问题。     

物理课如何为专业理论课服务

一、正确看待开设物理课的必要性由于现行技校物理教材的主要内容都在专业基础课（即电工基础、电工学、工程力学等）中有所介绍,这使技工学校应否开设物理课引起有关人员的不少争议。我认为,招收高中生的班级可以不用开设,而招收初中生的班级应该开设。原因主要有以下...     

文科物理教学过程中的探索研究

为文科类大学生开设物理课,不仅可以拓宽学生知识面、锻炼学生的动手实践能力,而且能够培养他们细致严谨的思维方式,增强他们的科学文化素质。本文首先介绍了对大学文科专业学生开设物理课程的必要性和意义,然后从课程内容设置和授课方法以及考核方式等方面探索研究了怎样更好更有效地开设文科物理课。     

中专物理课堂教学的改革

物理课程是中专学校电气、机械、汽车等专业的基础课程,由于学制及专业课设置变化,中专物理课开设的课时数比较少.因此要针对当前中专学生教学的特点,对中专物理课堂教学进行改革.     

省教育学院政教专科班首批学员毕业

为提高我省中学政治课教学水平,省教育学院开设了一年制政教专业培训班。这期学员均系在职高中政治教师,平均教龄13年。入学前按专科肄业程度的要求进行入学考试,择优录取。教学计划参照大专院校政教专业课程,并结合中学实际制订,教学总时数大体相当于专科。最近,在省教育厅主持下,成立了由四川大学、四川师范学院、四川财经学院的专业理论教师和有关部门负责人组成的毕     

技校生怎样才能学好物理课

由于社会需要，我校连续开设了多年的电子电工类和机械设计加工类专业，物理课作为这些专业的基础学科，在新生进校的第一学期都开设了，不少学生在学习物理时会遇到很大困难，本文怎样才能就技校生学好物理课；从教、学两方面进行了一些探讨。     

《全科护理》杂志开设“专科护理”栏目的征稿启事

为了积极响应卫生部关于印发《专科护理领域护士培训大纲》的通知精神,更好地展示国内外专科护理领域的科研、教学、医疗成果和经验,促进相关学科的发展,本刊特开设"专科护理"专栏。本栏目坚持为教学、科研、医疗服务的思想,主要刊发重症监护、手术室护士、急诊护士、肿瘤专业护士、器官移植专业等相关专业学术论文及实践,欢迎国内外专科护理领域相关的护理、教学、医疗、     

市场营销专业从普通专科教育向高职教育转型的思考

市场营销专业是目前高职院校广为开设的专业,而专业建设是体现办学特色的重要方面。因此,从普通专科教育和成人专科教育转型为高等职业教育的院校的市场营销专业,应在认清其制约因素的基础上,扬长避短,有针对性地进行专业定位、构建专业特色、开展专业教学建设。     

师专物理教学中的“窗口”和“接口”

论述高等师范专科物理教育专业物理教学中开设“窗口”,增设“接口”的必要性。内涵以及方法手段。     

中职《物理》在汽车运用与维修专业中的教学策略浅谈

中职学校,物理课是汽车运用与维修专业重要的一门基础课,该课程教学理想与否,对专业课教学影响很大。本文分析了一些中职学校在该专业教学中,物理课教学存在的问题,提出了如何搞好物理教学的策略,以使其更好地服务于专业课教学。     

关于中专物理课教学的三点思考

中等专业学校的培养目标是为社会造就具有一定的理论知识和熟练操作技能的技术人才。而物理课的教学为实现这一目标起着重要作用。经过多年的教学实践,笔者认为物理课程的教学应注重以下几个环节。一、注重教学内容的删减目前,中专物理课程的教学内容较多,教学课时也较多,这在一定程度上挤占了其他课程的教学时间。很多内容在初中物理课中讲授过,如机械运动、牛顿第一定律等,而有些内容还要在专业教学中作详细讲解,如物体受力分析、矢量法则、电动势、电容、电压、电场等。对于这些内容应根据不同专业作不同的取舍。这就要求教师对本专业的课程结构和教学内容有一定的了解,并具有较广泛的知识结构,才能结合专业做好物理课教学内容的删减。     

关于播音主持专业专科教育发展的几点思考

教育部网站消息,2001～2006年间,有55所高校开设了播音主持艺术专业。至今为止,在开设播音主持专业的高校中,至少有137所是大专院校。专科院校播音主持专业的发展前景令人担忧。本文立足于该专业专科教育的基础上,尝试对茁专业的专科教育进行一些思考和分析。主要建议对谊专业的专科学生进行有效的职业教育。这种职业教育主要分为三个方面,分则是新闻素养教育,节目主持人的类型化教育和技能教育。     

凯里学院体育教育五年制专科开展少数民族传统体育项目教学的研究

采用文献资料、问卷调查、访谈等方法,对凯里学院体育教育专业五年制专科开设少数民族传统体育项目教学的现状进行调查,发现五年制专科学生虽然对少数民族传统体育学习有兴趣,但学习氛围不浓厚,教学方法单一,教学安排有待完善等问题,并为凯里学院今后更好地开展少数民族传统体育教学提供合理化的建议.     

第二专科高师函授教学刍仪

面向中学,试办第二专业(专科)学历教育,是深化成人高教改革的新举措,也是为了适应当前经济发展和中学教材、教学改革,提高中学教学质量,培养复合型人才的一个重要步骤.因此,面向中学是我搞好第二专科高师函授教学工作的一条重要原则.第二专科高师函授教学要贯彻这一原则,必须做到三个“坚持”,正确处理三个方面的关系.一 坚持“居高临下、拓宽加深”,正确处理函授课程与中学教材教学的关系.第二专科高师函授教学,首先碰到的主要矛盾是函授课程设置、教学内容与学员所教的中学课程、教材内容的矛盾.如今年招收的第二专科物理函授学员是数学、化学、生化、中文专业毕业的专科生.第二专科政史函授学员是中文专业或理科毕业的专科生,有从事中学本专业教学工作,也有从事非本专业的教学工作.这个矛盾解决得好,会缓解第一专业“学非所用”专业不对口的矛盾;这个矛盾解决得不好,就容易在部分学员和中学领导中,产生第二专业“学非所用”的片面想法,就会放松学习,要求不严,达不到第二专科的水平.怎样处理好这个问题?我们认为必须坚持“居高临下、拓宽加深”的教育,反对只临下而不居高的狭隘的实用主义.所以一方面我们坚持开设规定的课程,增加实用性、先进性课程的选修,如《电视