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肖乐农 《小学生导刊(中年级)》2003,(35)
数学课外活动开始了,龚老师拿出一个地球仪和一个小皮球,说地球仪代表地球,它的半径是6371千米。龚老师接着说:“假设它们都是圆的,并设想在地球赤道上缠一根橡皮筋,同时在小 相似文献
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我们对圆很熟悉,无处不见圆,无时不有圆.用圆、玩圆,我国好多成语有圆字,如“没有规矩,不成方圆”,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”.民间活动也有用圆表示的习俗,如圆圆的五环,孕育奥运精神,牵动全球,连通世界;哥伦布绕地球一圈,发现地球是圆的.国际上有圆桌会议,与会者围圆桌而坐,共同协商,平等交流.圆是最基本的图形,也是最简单的曲线. 相似文献
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地球是一个两极部位略扁的不规则球体,但在讨论两点之间的最短航线时,一般挖地认为地球是一个正球体,即在地球表面上两地之间的最短距离(或航线)应指的是经过这两点的球大圆在这两点间的一段劣弧长度,但这个圆的圆心必须经过球心(即地心)。 相似文献
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张逢骦 《世界儿童(小学生阅读版)》2003,(Z1)
“足球与地球同圆,足球是体育的心脏。”这是一位足球运动员说的。我觉得他说得简直太棒了。的确,没有人会说篮球与地球同圆,没有人会说乒乓球与地球同圆,尽管小小的乒乓球曾推动过地球的转动;没有人会说游泳是体育的心脏,没有人会说田径是体育的心脏,尽管它在奥运会的比赛项目中占了三分之一。 相似文献
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推荐者素描:
单宁,生于陕北,长于陕北。下里巴人一个,土肥矮圆一只。生平以吐槽为乐,极似地球人,实为不吐槽会死星人。好读书,经常不解,人知我读书而乐,不知道我傻乐之乐。 相似文献
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<正>每年的4月22日是"世界地球日"。在今年的地球日即将来临的时候,让我们仔细审视一下地球这个人类的家园。从太空看,地球是一个美丽的蔚蓝色的球体,生活在地球上的人类自以为对她已经很了解了,可是,以下这些事实你是否知道呢?1.地球并不是圆的地球无疑是个球体,但是由于地心引力的作用,它并不是一个完美的圆球,赤 相似文献
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杨玉山 《中学课程辅导(初一版)》2004,(9)
有两个圆,一个圆的半径r很小,只有一分钱硬币的半径那么大;另一个圆的半径R很大,与地球的半径差不多,现在分别作同心圆,使新圆的周长都比原周长增加1米,问哪个同心圆的缝大? 分析与解:首先弄清“缝”是什么意思?缝就是新半径与原半径的差,一般人认为小圆的缝大,因为小圆的圆周长 相似文献
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受了风雪的摧残,更珍惜太阳的恩典。每年,仿着太阳的形象,画一个纪念的圆。画一个纪念的圆。赏析我们知道,地球绕太阳一周为一年,月亮绕地球一周为一月,地球自转一周为一日。世界上的自然万物,就是在年、月、日的循环中,完成自己生命的周期。树木年轮的形成,就是这样。这首小诗《年轮》,就是表现的这种自然现象和规律。但是,它不是客观的记述,而是把树木当做人了。树木“受了风雪的摧残,更珍惜太阳的恩典”,太阳是大地上草木生长的不可或缺的光照,它是恩惠自然的。树木颇有心计,它感戴太阳的照耀,使自己一年四季地成长,所以它每年都要在身上… 相似文献
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宋喜秀 《数理天地(高中版)》2009,(9):43-44
1.算大小地球是一个近似球体,探测地球半径的基本原理是圆的弧长公式l=πRθ/180°,求出圆心角(地心角)θ及其对应的弧长l,就能计算出地球的半径R.为了方便测算,弧长l在地球上对应的两个端点通常选择在同一条子午线上. 相似文献