你知道that引导的各种从句吗?

that可以引导主语从句、表语从句、同位语从句、宾语从句、定语从句和状语从句.有的从句可以省略that有的不能省,有的必须用that引导,有的不能用,下面分别论述:一、that引导主语从旬在这种用法中,that不充当从句的任何成分,但不能省略.例如:1.That she was chosen made us very happy.她被当选,使我们很高兴     

谈谈that引导的从句

that在中学英语课本中出现得较为频繁,作连词时,可以引导多种从句,现归纳如下:一、that引导名词性从句1．引导主语从句that放句首则不能省略,用让作形式主语时,放在后边的主语从句中的that可省略。如:That he has won a gold medal is quite true．It is obvious(that)money doesn’t grow on trees．2．引导宾语从句that引导的宾语从句通常是陈述句。在及物动词hear,say,know,believe和think后面,引导宾语从句的that常常省略。如:I hear(that)he’ll be back in an hour．He said(that)he had already finished his homework．如果宾语从句提前,或动词和从句之间有插入语时,that不可省略;或是几个并列的宾语从句,则第一句中的that可省略,其后的则不能省略。如:That he ever said such a thing I simply don't believe．Just then I noticed,for the first time,that our master was wearing his fine green coat and his black silk capI believe (that) you have done your best and that things will get better．     

以that引导的定语从句与以that引导的同位语从句的区别

请看下面两个例句：例１Ｔｈｅｎｅｗｓｔｈａｔｈｅｂｒｏｕｇｈｔｕｓｗａｓｑｕｉｔｅｅｘｃｉｔｉｎｇ．他给我们带来的消息是很激动人心的。（定语从句）例２Ｔｈｅｎｅｗｓｔｈａｔｈｅｈａｓｂｅｅｎｅｌｅｃｔｅｄｉｓｎｏｔｔｒｕｅ．他已经当选的消息是不...     

谈谈that引导的定语从句

关系代词that用来指物时,无论其在定语从句中作主语还是作宾语,均可与which互换使用。关系代词that用来指人并在定语从句中作主语时,可与who互换使用,关系代词that用来指人并在定语从句中     

浅谈SO…that和SO that引导的状语从句

so...that和sothat是英语中的两个常见句式前者表示如此以致后者表示,“…………”,为的是结果是等含义现将它们引导状“”、“”。语从句的用法归纳如下。一so...that引导结果状语从句意为如、,“此以致其中so是副词常修饰形…………”,,容词或副词使用时应注意以下几点。。1.引导结果状语从句时如果so前面是,be becom e feel等系动词so后面一般跟形,,,容词如果so前面是其他动词那么so后面;,跟副词如。:Shewassohappythatshedanced.她高兴得跳起舞来。H eransofastthatIcouldnotcatchupw ith him.他跑得太快以致我跟不上他,。2.在某些情…     

谈由that、what引导的从句

一、有关that引导的名词性从句(Ⅰ)连词that无实际意义,在从句中不充当任何成分,只起连接主从句的作用;如that引导宾语从句,常可省略;如引导主语从句、表语从句或同位语从句,that则不能省略。     

只能用that引导的定语从句

在引导定语从句时，若先行词为事物，引导词which和that通常可以互换。但在下列情况下，只能用that引导定语从句。     

浅析so that与so...that引导的状语从句

sothat与so．．．that都可以引导状语从句，现分述如下：一、sothat引导目的状语从句sothat可以引导目的状语从句，意为“为了，以便”。这时的sothat可用inorderthat来替换。例如：１．Weusecomputerssothatwecanworkbetter．（Weusecomputersinorderthatwecanworkbetter．）２．Wemustsweeptheclassroomeverydaysothatwecankeepitclean．（Wemustsweeptheclassroomeverydayinorderthatwecankeepitclean．）用sothat引出的目的状语从句，有时可省略其中的so。例如：３．Wesetoffearly（so）thatwecouldcatchthetrainontime．sothat引出的…     

解读so…that和so that引导的状语从句

so…that和so that是英语中常见的两个句式,前者表示“如此……以至……”,后者表示“为的是”、“结果是”等含义。现将它们引导状语从句的用法归纳如下:一、so…that引导结果状语从句,意为“如此……以至……”,其中so是副词,常修饰形容词或副词。使用时应注意以下几点:     

只能用关系代词that引导的定语从句

一、先行词的前面有序数词修饰时。如： 1.This is the first novel that I have ever written. 2.The fifth car that is coming round the comernear our company belongs to Mr.Johnson.     

强调句与that引导的主语从句及定语从句的区别

Itis(WaS)…that…引出的句子可能是强调句．也可能是带主语从句的复合句，还可能是带定语从句的复合句。识别它们的主要方法是：     

小议that，which和as引导的定语从句

在学习that,which和as引导定语从句时,同学们会遇到许多困难,为了让同学们很好地掌握和使用它们,我将它们总如下:一、关系代词that既可指人又可指物,而which只指物,在从句中它们都可以作主语、宾语等。作宾语时,一     

as引导的从句

as具有多种功能和用法,可以引导多种从句。 一、as作为从属连词,可以引导下列各种状语从句: 1.as引导时间状语从句时,意为“正当……的时候”,“一面……一面……”,“随着……”。这种从句可位于主句之前,也可位于主句之后。例如: As I was coming here,I met your brother.我在来这里的时候,遇见了你弟弟。 As he walked on,he felt more and more tired.他往前走,感到越来越累。 The volume varies as the temperature increases.体积随着温度的升高而变化。     

what引导的从句

what可以引导多种从句。现在介绍一下这些从句的用法,供同学们学习时参考。一、what引导的从句在句中作主语。例如:1.What Jack had said inspired all of us greatly.杰克所说的话极大地鼓舞了我们。2.What is to be learned from bat experiments,as far as this chap-ter is     

as引导的从句

as具有多种意义和用法,可以引导多种从句。本文拟谈谈as引导的各种从句。一、as用作从属连词,可以引导下列各种状语从句。     

where引导的从句

where是一个很普通的词,它可以用来引导从句,但是,这并不是所有的人都能弄清楚的。下面就谈谈用where引导的从句。一、where引导定语从句where引导定语从句时,其前有表示地点的名词作先行词。此时,where是关系副词,在定语从句中作地点状语。例如:1.Hesgothimselfintoadangeroussituationwhereheislikelytolosecontrolovertheplane.(2001年上海试题)[评析]adangeroussituation是先行词,后面有where引导的定语从句来修饰它。2.ThisistheplacewhereLuXunoncelived.[评析]theplace是先行词,其后是where引导的定语从句,where在从句中作地点状语…     

浅谈if引导的从句的时态用法

if可以理解为“如果”,也可以解释为“是否”.它的具体意义取决于句中上下文的意思.在英语学习中,同学们经常会遇到有关于if引导的从句,而它所引导的从句所用的时态却时常令同学们难以掌握和运用.现就此问题浅谈几点看法,供同学们参考:1.当if引导的是真实条件状语从句时,即“如果……”,表示只要按这样的条件去做,结果是肯定的.在从句中我们通常用一般现在时表示一般将来时,主句用一般将来时.例如:If you are at home,I will go to see you.如果你在家,我将去看你.If you work hard at it,you will get success.如果你努力去做,你将获得成功.     

AS引导的定语从句

AS引导的定语从句在新教材中未系统地提出,而在整个定语从句中,AS也是非常重要的关系代词,且在高考中屡次被考查过。故有必要作一归纳和总结: