概率与统计问题分类精练

高考对概率与统计内容的考查,往往以实际应用题出现,既是这类问题的特点,也符合高考发展的方向．概率应用题理科侧重于分布列与期望,文科侧重于古典概型．高考概率统计应用题在高考中属于中档题,一般出现在解答题前三题的位置．     

例析2008年高考概率统计中的交汇题

概率统计是高中数学的重要内容,已成为近几年高考中的一大亮点和热点．在知识的交汇处设计试题是高考命题的指导思想之一,概率知识与其他知识融合、渗透,情景新颖．纵观2008年各地高考数学概率统计部分试题,在继承了前几年传统的基础上,重点突出了与其他知识的交汇和综合．虽然难度不是很大,但背景新颖、别致,充分体现了概率统计的工具性和交互性．下面分类赏析今年高考中概率统计的交汇题,旨以探索题型规律,揭示解题方法．     

2008年高考概率与统计试题分析

概率与统计问题,是近年来高考备考的重点和热点之一,概率与统计问题作为解答题之一出现,已经成为高考命题以及各级考试命题的共识．下面通过简析2008年高考题中有关概率统计方面的试题,来分析命题方向,透视命题信息,以便科学高效地组织好新课程的高考复习．     

新课程统计内容高考考点分析

与函数等传统的高考内容相比，新课程的统计部分内容变化较大，有的甚至是全新的．这些内容在近几年高考中有的已经考查，有的尚未涉及．本文针对新课程的特点，对统计内容的高考考点进行分析和研究．     

2009年高考概率统计试题分析

概率统计问题是近几年高考的重点和热点之一，概率统计题作为解答题之一出现，已经成为高考命题以及各级考试命题的共识．下面通过简析2009年数学高考试题中有关概率统计方面的试题来分析命题方向，透视命题信息，以便科学、高效地组织好复习．     

2007年高考统计试题考点例析

高考对统计知识的考查，近年来一般以小题为主，但2007年广东卷、湖北卷等以大题的形式出现，可见统计知识的重要性，尤其是应用统计知识解决生活中的实际问题，逐步成为高考命题的方向．现把2007年高考部分试题进行简单的归纳整理，希望对同学们的学习有所帮助．     

概率与统计新课程高考命题特点例析

本文以高中数学的概率与统计作为研究对象,选用2007年～2009年的新课程高考试卷为研究材料,归纳概率与统计在新课程高考试卷中的题型和命题特点,试图分析该部分知识在新课程高考中的命题动向．     

概率与统计应用题的热点题型

题型特点 由于研究对象和研究方法的独特．概率与统计几乎是中学数学中相对较为独立的内容．这部分内容在高考中相对占分值较多的是概率与统计应用题,而它的背景与日常生活最为贴近,联系最为紧密,不管是内容上还是思想方法上．它都体现着应用的观念与意识．从近几年的高考数学试题来看．概率与统计题一般是“一大一小”两个题目．     

例析概率统计的三类高考题型

概率与统计是历届高考的必考内容之一．从近年各地高考试题来看,对概率统计的考查几乎涉及所有基本概念和基础知识,并且考查方式更加灵活多样、不断推新,更加突出概率统计的思想方法的考查,突出分析问题和解决问题能力的考查．试题往往以实际应用问题为载体,以排列组合、概率统计等知识为工具,     

概率统计热门考点新鲜出炉

概率统计是高考数学的必考内容,既有选择题、填空题,又有解答题,总体难度不大．近几年高考关于这部分知识的命题热点是古典概型,几何概型．离散型随机变量的分布列、数学期望、方差,抽样统计和正态分布等知识．     

O6级经管类高等数学成绩统计分析

以经管类学生高等数学成绩、高考数学成绩和高考总分等作为原始数据,用统计方法和问卷调查方法进行综合分析．据此得出相应结论并提出对策．     

2010年高考排列组合与概率统计评析及2011年备考建议

1考情分析概率统计是高中数学的主干知识之一,是高考重点考查的内容．试题以中档题为主,考查学生理解能力,实际运用能力．2010年全国高考排列组合与概率统计试题（以理科为例）考查知识点及分值具体情况分布如下：     

领略神韵识破玄机--一道高考概率试题的教学运用

自2004年开始的过渡教材中首次出现概率统计以来,统计与概率题型就开始在新课程高考试卷以及其他高考试卷中频频卅现,并且一度取代其他数学模型的应用问题,成为新的应用问题的代名词．在新课标的高考命题中,这部分内容覆盖的考点一般有：统计图表、概率、数字特征、总体分布、抽样方法等．     

概率和概率与统计高考复习指要

概率和概率与统计是近代数学的重要分支,也是高考的一大热点．对于概率与统计,主要考查概率与统计的基本思想、基本方法和基本应用．     

加强物理情境化教学：——1997～1999年高考物理试卷比较分析

教育部最近提出了高考改革方案．关于高考内容改革，总体上将更加注意对考生能力和素质的考查．反映在试题上，就是要增加应用性、综合性、能力型的题目．这些题目与一定的实际情境相联系，要求学生抽象出相应的物理模型．我们把这些物理模型相对不清晰的题目叫做情境化题目．比较 １９９７、１９９８、１９９９三年高考物理试卷，我们发现，高考物理试卷的情境化题目有逐渐增多的趋势．表１是我们的粗略统计． 表１．三年高考物理试卷情境化试题统计 这说明对高考内容的这一改革趋向在最近几年的高考试卷中已有所体现． 下面就二个知识点的…     

2007年高考概率与统计问题赏析及2008年高考命题展望

2007年高考慨率与统计考点分析 概率和统计是高中数学中的新增内容,是考查同学们数学应用能力的有效载体．近年来的高考试题表明：在应用题的考查方面,它基本上取代了传统的数学应用题,高考中一般考查一个小题或一个大题．难度中等偏下。侧重于考查抽样方法和对总体分布的估计。也考查离散性随机变量的分布列和均值以及正态分布的应用．具体情况如下：     

我省2011年普通高考报名工作顺利结束

河北省2011年普通高考报名、信息确认和统计工作已结束。据统计,2011年我省高考报名总人数为48．5万人,与2010年相比减少了1．8万人。其中,报名参加普通高考的有45．78万人,参加对口招生的有2．67万人。     

统计问题热点点击

在近几年的多份高考理科数学试卷中,总是有1道解答题考查统计内容（可能还有1道选择或填空题）,统计问题在高考中的份量超过了这部分内容的规定教学课时所占高中数学总课时的比例．下面例谈统计问题的3个热点,以期能对同学们的复习备考有所帮助．     

近三年山东高考概率统计试题分析及复习指导

高中学习的《概率统计》知识是大学概率与统计的基础,起着承上启下的作用,是每年高考命题的热点,注重以概率统计的知识为载体,考查实践能力和创新意识．下面通过简析有关概率统计方面的考试说明、试题特点、备考建议、知识解析、命题趋势来分析命题方向,透视命题信息,以便科学高效地组织好新课程的高考复习．     

2005年宣武区高考质量分析

一、高考成绩及分析评价 1．2002年-2005年高考上线人数和比率统计