孩子,让我们一同抗"非典"

闻着消毒水的味道,看着带口罩的学生,我不敢相信这是真的,难道,这场灾难真的离我如此之近了吗?     

孩子,让我们共同成长

早晨,在班里我最怕听到的一句话就是＂肖老师,ZMD在2号班车上又扣分了!＂从三年级上学期起至今,我们班的ZMD已经第四次在2号校班车上违反乘车纪律了。他这样的表现产生的后果很严重,不仅是他本人和家庭受到了批评,而且是班级的风纪分被扣除4分,三（3）班同学好不容易争取到的值周的机会就没有了。     

孩子,让我们一起成长

<正>记得三年前,我带着对特殊教育的满腔热情走上了特殊教育的岗位。刚接手我们班的时候,孩子们已经上五年级了,他们上课没有兴趣,自觉性和纪律性也比较差。对于这么一个年轻的新老师,他们心理上对我有一种排斥,有时会把我的话当耳旁风。第一次走进课堂,我精心备课,收集了许多资料,心想上课的时候可以和学生讨论,可谁知道现实不是我想的那样。他们的基础很差,最简单的词语都不知道意思,更不要说句子的意思了,课堂成了我一个人自说自演的舞台。为此我     

孩子,让我们拥抱一下

当孩子的情绪如疾风暴雨般不受控制,父母若加以斥责或体罚,无异于火上浇油,只能将事情推向更极端的一面。女儿在刚上小学的一段时间,不知怎么的,学会了发脾气,稍有不如意,就哭闹、扔东西或者干脆赖在地上不起来。     

与孩子“平起平坐”

4岁的涛涛在妈妈眼里和其他同龄的孩子实在没有什么区别,除了会吃会喝之外,最多会玩玩玩具什么的。她认为孩子就是孩子,与成人之间有着天壤的差别。她从来没有指望孩子会去照顾别人,懂得处世之道,更别说什么价值感和责任感了。有一年,因爸爸工作调动,涛涛全家搬到了一座新的城市。涛涛进了新的幼儿园,结识了新的伙伴。两个月后,幼儿园要开家长会,邀请涛涛的妈妈去参加。妈妈对这座城市还没有完全适应,也从未去过那个幼儿园。在去参加家长会的路上,妈妈半开玩笑地对涛涛说:“涛涛,在你的幼儿园里,我可是一个人都不认识。我有些紧张,你到时候…     

孩子,让我们一起快乐吧

一、利用歌曲导入新课,营造良好氛围 心理学家罗杰斯指出:"创设良好的教学气氛,是保持有效进行教学的主要条件."利用歌曲精彩的导入,营造民主、和谐的教学氛围,是学生的积极主动性发挥的前提.当学生处于一种宽松的环境中,心情愉快,就能进入学习的最佳状态,激发思维,乐于表达.常言道,"好的开始是成功的一半"就是这个道理.这个环节做得好,会使学生产生高昂的情绪,发掘学生智力的潜能,怀着愉悦的心情学习.相反,如果这部分做得欠佳,学生显得情绪低落,做什么都无精打采,对学习缺乏兴趣和信心.     

孩子,让我们一起读书吧

名著是历史的奠基,是创新的先导,是历史的沉淀,是人类进步的阶梯,让书成为孩子的终身的良师益友。作为语文教师,我要在孩子们心底播下热爱阅读的种子。孩子们,让我们一起读书吧,相信我们的明天一定会因为阅读而变得更加精彩!     

有了孩子,让我们重写浪漫

孩子的到来,改变着我们的生活——无数美好,无数挑战。令人惊叹的是,当你试着将美好VS挑战列成表格时,两个词的下方竟然都会是一份长长的清单。而在所有挑战清单中,关于爱情,或许是挑战度最高项之一。     

孩子,让我们一点点地改变

<正>新学期,我接任了一个初三毕业班的班主任,这对已经四年没有做班主任的我来说是一个极大的挑战。开学前我就了解到,班里有个令所有教师头疼的学生——小帆,他不爱学习,上课睡觉,作业几乎从来不交。他之前的历任班主任都和家长沟通过多次,但小帆的父母一听到儿子的"劣迹",每次都是不分青红皂白地一通责骂,有时甚至直接当着全班学生对小帆大加训斥。极端的教育方法导致了严重的后果,小帆渐渐练就了一身本领——无论班主任     

孩子,让我们彼此都改变一点

"崔老师丑死了。""崔老师不丑。"自由活动,翟鹏飞和英孜的谈话引起了我的注意,虽然心里有种酸酸的感觉,但是,我还是没有惊扰他们的谈话,选择了站在一个不远不近的距离,听着他们的言语。     

让我们永远追随孩子

在公园的石椅上，我漫不经心地翻着一个散集子。不远处有母子俩。小孩约摸三四岁，活蹦乱跳，很招人喜欢。他接过母亲递给他的糖果，高兴地剥开糖纸吃下．然后欢快地朝果皮箱跑去。男孩把糖纸放进果皮箱的时候，突然起了风，糖纸吹落在地。男孩蹲下身子，捡起掉在地上的糖纸。这时．他的母亲大声叫起来：“毛毛．快回来!”     

让我们这样养孩子

前几天，去表姐家坐客，发生了一件事让我感想颇多。表姐有个聪明可爱的儿子叫淘淘，今年刚好3岁，淘淘对我这个做幼儿教师的小姨可谓是“情有独钟”，以至于每次去他总会翻箱倒柜把所有好玩的、好看的通通搬到我面前赖上我大半天，咦?这次小东西怎么如此安静?     

让我们这样养孩子

前几天,去表姐家坐客,发生了一件事让我感想颇多。表姐有个聪明可爱的儿子叫淘淘,今年刚好3岁,淘淘对我这个做幼儿教师的小姨可谓是“情有独钟”,以至于每次去他总会翻箱倒柜把所有好玩的、好看的通通搬到我面前赖上我大半天,咦?这次小东西怎么如此安静?我正想看他在捣什么鬼,就听见洗手间传来了一些瓶瓶罐罐碰撞的声音,接着表姐的一声:“淘淘,你在干什么,不可以乱动妈妈的东西,快过来。”“嘘”我赶忙递了个眼色给表姐示意她住口,就悄悄来到他身后,看他左手奶液右手香水不停的换来换去,玩的不亦乐乎。我故意很生气地说:“你在忙什么,不理小…     

孩子,让我们一起去看小壁虎

"妈妈,快过来呀!"10岁的儿子在阳台冲我大喊."怎么了?"此刻我正捧着一本书舒适地躺在沙发上,尽情享受被孩子们搅得昏天黑地的一天中难得的宁静时光.     

让我们听孩子说

一次语文单元测验中有一篇阅读文章《神奇的色彩世界》,其中第三题为:假如你拥有了一间新的书房,你会选用什么颜色的书桌、台灯和窗帘?你这样搭配色彩的理由是什么?主要考察学生阅读了文本关于色彩的知识后实际运用与解决问题的能力,是一道好题。大多数孩子选用蓝色、米黄等色彩布置书房,但有一个孩子选用了红色的书桌。我一愣,红     

让我们和孩子说话

我发现,当下很多父母尽管每天都和孩子之间有言语上的交流,但是他们却不是真正把孩子当做他们的说话对象,甚至并不知道怎样才是和孩子说话。     

让我们的孩子蓬勃向上

当 一 个 孩 子 呱 呱 坠 地时 一个全新的世界便向他 ,打开了 孩子以他全部的热 。情 全身心地投入到对这个 ,世界的探索中 所以他能在 ,不长的时间里学会说话并以此与他人进行思想与情感的交流 能学会 走 跑 跳 钻 , 、 、 、 、爬等动作 还能学会使用各 ,种各样的物件 。 面对孩子 我们是何等 ,欣喜 憧憬未来 我们又是怎 ; ,样的期待! 那么 我们能为孩 ,子做些什么呢? 其实作为父母 需要我们做的并不多 大 , ,概不外乎以下几个方面 。 一、理解并欣赏孩子的童心 孩子的心理在许多方面是不同于成人的 要破除自 ,我中心 认识并接受这种差 ,异 学会理解并欣赏孩子的 ,童心 例如 几乎每个孩子都 。 ,有 收集 破烂 的嗜好 他 会 “ ” ,把公园里捡的枯树叶 路边 、拾的大小石块 爸妈要扔的 、包装纸 破旧玩具及其残片 、 ,等等 都当宝贝似地收藏起 ,来 并不时拿出来玩一玩 这 , 。会让...     

我们怎样"爱"孩子

最近,读到一篇文章《父亲不会忘记》,我被深深地打动了。文中有这么一段:“在你早上穿衣服上学时,我因为你没有把脸擦干净而骂你,又在为你的鞋脏而骂你。……早餐时我也在找毛病。我骂你把食物打翻,吃饭时候狼吞虎咽……看见你跪在地上打弹珠,把长袜都磨破了。我完全不顾你的面