谈科技类学术期刊的有效传播

对科技类学术期刊有效传播进行了界定,阐述了我国科技类学术期刊有效传播的现状,针对当前科技类学术期刊有效传播的主要缺失所在提出三点对策.     

媒体型智库舆论引导力影响因素实证研究

【目的/意义】媒体型智库是智库与媒体融合的最新态,在舆论引导方面具有天然优势。探明媒体型智库舆论引导力的影响因素及其相对重要性可为针对性提升业界媒体型智库舆论引导力提供理论支撑。【方法/过程】首先建构媒体型智库舆论引导力影响因素体系,然后通过问卷采集其舆论引导力及分力与影响因素相关数据,再使用机器学习方法（选用XGBoost算法）建立预测模型,最后通过计算增益得到影响因素的相对重要性。【结果/结论】研究发现,媒体型智库舆论引导力及其分力受主体、客体、媒介及场域的多个维度因素影响。主体维度因素对媒体型智库舆论引导力的整体影响最大,场域维度次之。舆论引导者协同合作程度等是影响媒体型智库舆论引导力的关键因素。【创新/局限】本文创新性提出媒体型智库舆论引导力影响因素体系,并采用机器学习方法通过建立预测模型求解了影响因素相对重要性。扩充调研数据、尝试其他算法是进一步提升方向。     

论突发事件网络舆论的引导方法

在论述突发事件网络舆论引导的重要性基础上,从短期快速引导和长期调控引导两个方面,探讨了突发事件网络舆论引导的一些方法和对策。     

在大学生思想政治教育中如何有效引导网络舆论

高校网络舆论伴随着校园网络的建设和发展,迅速成为高校舆论的中坚力量。针对高校网络舆论的特点对高校思想政治教育工作的影响,加强对高校网络舆论的引导,已经成为当前高校思想政治教育工作的新领域。     

基于大学生网络舆论引导的“思政类微博”建设研究

随着越来越多的大学生使用微博,微博改变着大学生网络舆论的传播生态。＂思政类＂微博作为高校思想政治工作在＂微博＂时代下引导大学生网络舆论的主要平台,通过建设＂微博红军＂队伍、构建分层分类引导体系、强化议程设置功能等手段,引导大学生网络舆论朝着高校思想政治工作的预期目标发展。     

高校新型科技类智库发展战略与路径

高校新型科技类智库是助力新时代各级机关企业事业单位等科学决策的重要力量,进行高校新型科智库战略与路径研究兼具学术与实践意义。通过CitespaceV文献可视化软件分析近年我国高校智库研究热点与时区演化路径。借助Nvivo11质性研究软件,对按一定规则收集的新闻访谈材料进行扎根分析,构建由10项主范畴、1项核心范畴、2项支持性主范畴、4项典型关系结构组成的高校新型科技类智库战略与路径理论模型。提出明晰我国高校新型科技类智库组织定位深刻内涵、加强我国高校新型科技类智库组织协作体系建设、把握我国高校新型科技类智库组织变革重要方式、制定规范化的我国高校新型科技类智库评价体系、构建多层次的我国高校新型科技类智库战略规划等五项政策建议。     

新时期高校网络舆论引导机制探究

高校是接受并传播网络舆论的主要阵地,由于高校学生这一传播主体的特殊性,使高校网络舆论体现出其新的特点。构建行之有效的引导机制,对促进高校网络舆论的和谐稳定发展大有裨益。     

微文化下高校群体性事件网络舆情引导探索

随着互联网技术的快速发展,微文化已渗透到高校学习生活的各个方面,微文化成为了高校群体性事件舆情最重要舆论阵地。文章结合高校群体性事件网络舆情的特点,分析了当前高校网络舆情引导的现状,探索微文化下高校群体性事件网络舆情引导的实施路径,让微文化有效实施舆论引导,创建和谐健康的校园网络生态环境。     

网络媒体环境下的舆论导向功能研究

在网络媒体环境下,舆论呈现出主体分众化、内容多元化、传播快捷化等特点,政府舆论导向失灵,引发了主流舆论被边缘化、舆论失范等问题,并危及我国的执政理念和意识形态管理工作。应根据网络媒体环境的特点,从疏通信息渠道、发挥“意见领袖”作用、发挥“议程设置”功能、转换“把关人”角色以及发挥传统媒体优势等五方面入手,完善舆论导向功能,确保正确的舆论导向,切实维护好主流意识形态的主导地位。     

新媒体背景下提升政府对网络舆论引导研究

随着科技的发展,各种新媒体不断涌现,使得人们的信息交流与沟通得到了前所未有的方便、快速,这也给政府的网络舆论引导工作带来了更大的难度。在此种情况下,政府应该更加重视对网络舆论的引导,确保社会健康有序的发展。对此,本文分析了在新媒体背景下,提升政府对网络舆论引导的重要性,探讨了政府网络舆论引导的难点以及应对策略。     

网络媒体应对突发事件舆论引导浅析

作为新兴的“第四媒介”,正确引导舆论导向是当今网络媒体传播肩负的责任,信息量大、多媒体等网络新闻的特点可以在突发事件的报道中发挥其独特作用,及时、真实地发布信息,引导舆论的正确导向,负责任地为社会的和谐发展提供信息服务。     

浅谈高校舆论与大学生思想政治教育工作的互动关系

高校舆论作为思政教育的组成部分和手段,对思政教育起着重要的作用,是检验大学生思政教育工作的方式。正确的高校舆论促进了大学生思政教育内容、手段、方式等多方面发展,错误的高校舆论则影响了大学生的理想信念和价值观等的形成。同时,大学生思政教育对于高校舆论起着引导和控制的作用。二者之间相互促进,相互影响,形成互动关系。     

浅谈高校舆论与大学生思想政治教育工作的互动关系

高校舆论作为思政教育的组成部分和手段,对思政教育起着重要的作用,是检验大学生思政教育工作的方式。正确的高校舆论促进了大学生思政教育内容、手段、方式等多方面发展,错误的高校舆论则影响了大学生的理想信念和价值观等的形成。同时,大学生思政教育对于高校舆论起着引导和控制的作用。二者之间相互促进,相互影响,形成互动关系。     

高校科技类社团的课后服务路径研究——基于劳动教育视域

文章分析高校科技类社团开展劳动教育的现状,以及高校科技类社团开展课后服务的价值,并从建立健全顶层设计、巩固强化过程实施、合力构建支持体系三个方面着手,提出基于劳动教育视域下高校科技类社团的课后服务路径,以期让高校科技类社团的育人功能得到更大发挥,为提高课后服务质量赋以新动能。     

舆论导向与新媒体的挑战

新媒体的快速发展,造成舆情凸显新的问题,在网络成为人们日常交往平台的条件下,网络恶搞、炒作等非理性行为也迅速蔓延,这对执政党牢固意识形态领导权,提高执政能力构成挑战。十八大提出：＂牢牢掌握意识形态工作领导权和主动权,坚持正确导向,提高引导能力,壮大主流思想舆论＂。这为我们在新形势下把握意识形态工作的领导权和主动权、把握舆论导向指明了方向。为此,要积极研究舆情传播规律,提升舆情应对有效性,做好新媒体条件下的舆论引导工作。     

高校学生突发事件的网络舆论引导研究

高校学生突发事件频发,网络逐渐成为讨论高校学生突发事件的重要场所,网络信息传播对高校突发事件有着推波助澜的作用。正确引导高校学生的网络舆论能够有效地预防高校突发事件的发生,遏制突发事件的恶性发展,加速高校对突发事件的有效解决。本文从高校学生突发事件的网络舆论的内涵和特点出发,分析了高校突发事件的网络舆论的现状,提出了引导高校突发事件的网络舆论的思路和方法。     

高校学生突发事件的网络舆论引导研究

高校学生突发事件频发,网络逐渐成为讨论高校学生突发事件的重要场所,网络信息传播对高校突发事件有着推波助澜的作用。正确引导高校学生的网络舆论能够有效地预防高校突发事件的发生,遏制突发事件的恶性发展,加速高校对突发事件的有效解决。本文从高校学生突发事件的网络舆论的内涵和特点出发,分析了高校突发事件的网络舆论的现状,提出了引导高校突发事件的网络舆论的思路和方法。     

新媒体时代高校媒体舆论引导的平台与策略研究——以江苏科技大学张家港校区为例

在新媒体时代,信息呈现出海量化、碎片化、虚拟化等特征.在此情形下,高校校园媒体如何有效的发挥思想教育、文化宣传、舆论引导的作用是教育工作者面临的一个问题.作者将以江苏科技大学张家港校区为对象,结合工作实际就高校舆论引导的平台构建及策略研究提出一些观点.     

论高校网络舆情引导主体

高校网络舆情引导在建设高校和谐校园中具有重要意义,网络舆情引导的效果和成败与引导主体的引导能力密切相关。高校网络舆情引导主体既包括组织也包括个人,从党团组织到辅导员,从专业教师到学生干部,引导主体要形成互动共振的合力,才能在更高层次上发挥舆论引导能力。     

论高校网络舆情引导主体

高校网络舆情引导在建设高校和谐校园中具有重要意义,网络舆情引导的效果和成败与引导主体的引导能力密切相关。高校网络舆情引导主体既包括组织也包括个人,从党团组织到辅导员,从专业教师到学生干部,引导主体要形成互动共振的合力,才能在更高层次上发挥舆论引导能力。