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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
我国档案行政管理部门需要加强政府信息依申请公开工作。本文采用文献调研和对比的研究方法,提出了做好我国档案行政管理部门政府信息依申请公开的几点建议:档案法与信息公开法应该协调一致;明确相关部门在政府信息公开中的职责;做好政府信息依申请公开与馆藏未开放档案利用工作衔接。  相似文献   

2.
3.
余珍 《云南档案》2013,(1):57-58
政府信息公开是我国政府管理民主化、科学化的必然要求,同时也是建设服务型政府的必然。政府信息依申请公开是政府信息公开方式的一种,它体现了公民主动参与国家政权管理,行使公民"知情权"的一种表现。依申请公开政府信息在我国刚刚起步,尚处于探索阶段。由于受传统文化的影响以及法律制度的不健全,政府信息依申请公开工作任重而道远。  相似文献   

4.
本文对南通政府信息依申请公开进行了探讨,分析了南通构建网上依申请公开信息平台等措施,从提高公众依申请公开参与意识、转变政府依申请公开服务理念等方面讨论了发展路径。  相似文献   

5.
档案部门如何更好地参与政府信息公开工作,是档案界探讨的热点问题.本文从政府信息公开与档案馆角色定位研究、与档案开放、与档案法修改、对档案工作的影响等几个角度对档案学界的相关研究进行了回顾和评述.  相似文献   

6.
《中华人民共和国政府信息公开条例》(以下简称《条例》)将于今年5月1日起施行。2007年5月14日,国家档案局发出《通知》,要求各级档案部门要充分认识实施《条例》的重要意义,做好实施的准备工作。《通知》强调,为政府信息公开服务,是《条例》赋予各级国家档案馆的一项重要职责。各级档案行政管理部门和国家档案馆要提高对做好《条例》实施工作重要意义的认识,明确工作任务和职责,把为政府信息公开服务作为档案部门的一件大事列入重要议事日程,抓紧抓好,抓出成效。  相似文献   

7.
随着"政府信息公开条例"的颁布与实施,使档案馆进一步走入公众的视线,作为档案人如何能抓住机遇,推动档案工作的发展,做好公开信息的利用工作,使之真正成为服务民生的一项重要措施,是对我们的挑战和需要进一步深思的问题。笔者通过对现有文件的学习和多年来对两项工作实践的摸索,提出几点不成熟看法,供同行参考。  相似文献   

8.
从20世纪80年代陕西省镇安县档案馆收集现行文件材料提供利用的杳无反响,到21世纪初国家档案局在综合调研深圳、昌平(北京)、常熟(江苏)等地实践经验的基础上大力推广已公开现行文件利用工作的轰轰烈烈,再到以2008年的5月1日《中华人民共和国政府信息公开条例》(以下简称《条例》)正式实施为标志的政府信息公开工作的依法展开,档案部门开展政府公开信息查阅  相似文献   

9.
朱正中 《兰台世界》2016,(22):90-93
依申请公开是信息公开重要组成部分,具有信息公开拱心石的作用。通过对教育部75所直属高校信息公开年度报告的数据统计,分析了当前高校信息依申请公开的现状,阐述了依申请公开存在问题的主要原因,并提出了针对性的建议,以便今后高校更加规范的开展依申请公开工作。  相似文献   

10.
5月1日,以建设“阳光政府”、保障公民知情权为宗旨的《中华人民共和国政府信息公开条例》(以下简称《条例》)正式实施。舆论普遍认为,该条例是近年来中国政府改革和民主发展进程中的一个重要里程碑,是继《行政诉讼法》、《行政许可法》之后政府改革的“第三次重大革命”,具有重要的历史意义。《条例》的颁布,让政府及其各部门在推行信息公开的过程中,感受到了来自外部的压力。作为政府信息公开查询中心的档案管理部门该如何履行职能,这是当前摆在我们面前亟待解决和考虑的问题。  相似文献   

11.
美国国家档案馆档案文化活动的特色分析及启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
任越  路璐 《档案学通讯》2020,(4):96-102
美国国家档案馆将美国文化、爱国教育、历史知识、人文情怀融入主题丰富、形式多样的档案文化活动中。这些文化活动极具怀旧与创意元素,借助社交媒体的宣传与推广而呈现出主题-时间-形式高度契合的特点。我国各级综合档案馆可以借鉴美国国家档案馆在创意融入文化活动设计、社交媒体参与文化活动推广、打造国家档案文化品牌方面的成熟经验,以此丰富档案文化活动的内容,提高档案文化活动的品质,引发社会公众共鸣。  相似文献   

12.
桂若棣 《档案与建设》2018,(5):17-19,81
论文基于江苏省培训团赴美培训考察的见闻,对中美档案工作作出一定思考,分别就美国在电子文件真实性保障、档案工作源流、文件与档案概念、档案法规遵从及档案工作创新策略五个方面进行具体论述,并结合中国国情,提出了相关的改进建议与观点.  相似文献   

13.
谢丽  王健 《档案学研究》2015,29(5):124-129
针对中国档案界(包括学界和业界)近年来就档案学专业的英文概念record(s)应如何与中文概念相对应的讨论以及在讨论中所凸显的问题,本研究选择了中美两国政府颁布的相关法律法规为数据源并对所选数据进行了逐字逐句式内容分析。分析过程导引出两类成果,一类以直接的形式呈现了中文概念“文件”、“档案”、“公文”与英文概念record(s)、archives、document(s) 之间相关或无关的关系;而另一类则以间接的方式揭示出中美两国法律法规中皆缺乏完整的、兼具逻辑性和系统性的概念体系。作为第一部分,本文汇报该研究的研究背景、研究方法、研究数据选择以及研究所揭示的中国部分核心概念关系。  相似文献   

14.
江苏省档案代表团于2011年3月16日至23日,考察了英格兰埃塞克斯郡和西班牙巴塞罗那市的档案工作,就档案的收藏、保护和开发利用等情况同埃塞克斯郡和巴塞罗那市的档案工作者进行了广泛的交流与探讨,对共同感兴趣的问题交换了意见,增进了我省档案界与英国埃塞克斯郡和西班牙巴塞罗那市同行的相互了解,促进了彼此之间的历史与文化交流,感受了不同民族历史文化的魅力。  相似文献   

15.
In Great Britain and the United States common developmental issues have resulted in the evolution of two very different models of school library provision. In the United States, school libraries are integrated media centers, separate from public library influence, staffed by specialists with dual training in teaching and librarianship, and dedicated to an educational mission. British school libraries are contested terrain with two patterns of staffing, support by Public Library Services, and incomplete formulation of mission and rationale. This article discusses five factors which have facilitated or retarded school library development in the two countries (standards, staffing and certification, government support, rationale, professionalization) and generalizes about development factors and the successful promotion of school libraries.  相似文献   

16.
档案信息安全保障体系框架研究   总被引:7,自引:0,他引:7  
随着档案信息化的不断深入,档案信息安全保障体系的构建刻不容缓。有必要从国家顶层战略高度构建宏观档案信息安全保障体系,从战术角度在各档案保管单位构建微观档案信息安全保障体系。以我国2003年以的来信息安全保障政策为指导思想,从宏观和微观两个角度研究符合我国国情的档案信息安全保障体系框架。  相似文献   

17.
中美政府CIO制度比较及对我国的启示   总被引:5,自引:0,他引:5  
美国是最早实施政府CIO制度的国家之一,也是世界上政府CIO制度发展最为成熟的国家。通过建立政府CIO制度,美国的电子政务项目取得了显著的效果。本文通过将我国与美国政府CIO制度进行比较,分析我国目前在政府CIO制度中的不足,并从中得到许多有益启示。  相似文献   

18.
文章从叙述文字鉴辩是研究与利用档案的前提条件,是档案真伪鉴定的重要手段,是档案文献编纂的基础工作入手,阐述了档案材料文字鉴辩的方法、原则和应注意的问题。  相似文献   

19.
20.
郑鹏 《档案管理》2021,(2):72-73
中国西北科学考查团是民国时期的重要学术团体,在持续八年的科考活动中获得了大量档案史料。考查团对待档案史料的态度若何,值得进行探讨。分析可知,考查团成员对档案史料认识较为深刻,多种门类的资料皆在其关注范围之内;成员们对档案史料的搜集可谓不遗余力,采用了考古发掘、调研发现及购买收集等多种方式;此外,成员们对档案史料的整理分类较为科学和及时,对相关材料的研究和保护也颇为重视。  相似文献   

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