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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
1.点勾出腹、肢干等。画时,蚱蜢的肢足用笔要有弹性,忌呆板。2.以淡墨加用笔尖蘸汁绿出头、身、翅等部位。画翅膀时须掌握用笔的速度,避免用笔过慢,使翅膀的质感过于滞重。3.以汁绿勾点蚱蜢的头、背及翅膀的结构,以浓墨点睛。  相似文献   

2.
1.用笔端以汁绿色出螳螂之三角形头部,后画颈及狭长形收合的背部翅膀。2.用汁绿画两只镰状前肢及中、后肢。前、中、后肢的安排,要做到和谐、自然、有动态感。  相似文献   

3.
1.以淡赭墨点出草蛉虫的头、眼、躯干、触须及肢足。于半湿时以重墨略提身背等处,点睛。2.笔端以汁绿侧笔画双翅(画时用笔宜滞重)。  相似文献   

4.
正杨柳、古木、竹篁的画法柳树法,是指画柳树的具体画法。柳树为诸树中之最难画者。具体有勾勒、渍染、点叶、勾叶四法。柳树可分春柳与秋柳。春二月柳未垂条,而秋九月柳已衰飒,故画法有别,姿态有致。勾勒填绿,但以汁绿渍出,新俏则显嫩黄,呈初春之状。  相似文献   

5.
1.浓墨点出天牛之头、颈、背部结构。用笔须注意虚实的掌握,焦墨点睛。2.浓墨,以侧笔画出天牛之双翅。3.浓墨,画天牛之触角、六肢及腹部。画触角时须把握虚实,做到笔断而意连。4.以白粉点厾天牛背翅上的斑点。  相似文献   

6.
正秋林红树点毕之后,用清墨或淡墨加花青轻轻拖之,使空间不露白点,可增浑厚。大块浓墨色,上加石绿、石青或朱砂、石黄之类,既可破大块平板,又复沉着可观。画好披麻皴后,施以青绿色,等干,用汁绿圆点,密密点去。再等干,于汁绿点上,加稀疏几点墨点,可使色调丰富。  相似文献   

7.
正步骤一调三绿加少许藤黄画出莲蓬,然后以淡墨勾出荷花。步骤二花青加少许藤黄用大笔调和,按结构画出荷叶,后以赭石加墨点出叶上的枯萎处。中墨补画右上方花苞,赭石点花絮,勾出荷梗。步骤三赭石加少许藤黄调和画出嫩荷叶,赭石加墨点出荷叶上的枯斑。步骤四以赭石色画出水草,淡绿色点厾水点。  相似文献   

8.
正步骤一调淡墨以中锋勾勒出石头外轮廓线,然后以三绿加少许藤黄调和渲染。步骤二以中号狼毫笔调淡墨,按照绣球花的结构勾出花头。步骤三在石头后方以中锋画出绣球花枝干,画的时候注意前后关系。步骤四花青、藤黄加少许墨调和画出叶子,待半干后以浓墨勾出叶筋。  相似文献   

9.
在孩子眼里,太阳放射出的是七色光芒,孩子可以画出红太阳、绿太阳、黄太阳、紫太阳……孩子在画出太阳的时候,也画出了自己。可在大人眼里,太阳放射出的只是白色光芒。“你怎么能画出个绿太阳?”我们仿佛听到父母严肃的质问。从此绿太阳在孩子的心中消失了。在家庭教育中也是如此。每个父母都希望把孩子培养成一个完美无缺的人,都按照理想模式来教育着孩子。然而,每个孩子的特点是不一样的,我们不能用同一  相似文献   

10.
正步骤一用小狼毫笔蘸浓墨,勾勒出兔子的眼睛和嘴巴。步骤二蘸淡墨,按结构画出兔子的头部,注意墨色的变化。步骤三画出兔子的身体,注意动态变化。用赭石调胭脂,以淡彩渲染嘴巴和鼻子,再以白粉渲染兔子身体。步骤四添加配景。以中锋用笔勾出石头轮廓,再以三绿加少许赭石调和上色;从石头背后添画出竹枝,以增加动感;调赭石画出地面,并分别以浓墨和赭色点出石头与地面的苔点。  相似文献   

11.
翠鸟的画法     
正步骤一以兼毫中白云笔蘸浓墨,画出翠鸟的喙、眼睛、头盖。画喙下半部分时,空出小鱼的位置。步骤二用笔中余墨,渴笔,以松灵严谨的用笔勾写出小鱼和处于飞动状态的翅膀,注意透视关系。步骤三稍蘸清水,用笔中淡墨,渴笔,顺势画出鸟腹和爪子。步骤四三绿加少许赭黄,画出翠鸟翅膀上的绿色,周围再以赭黄调胭脂跟进,使其自然交融,以显丰富沉着。  相似文献   

12.
儿童小品画法之二 (1)以淡墨,富有弹性地勾出五官,较粗放地勾出头巾,并以浓墨画出头发和发辫.较放松地勾出上衣,以淡墨勾手,继而勾写出棉裤和鞋子. (2)调皮肤基本色(三绿、藤黄、曙红,略加墨),平涂脸和手部.未干时,以淡曙红调皮肤色,复加眼周围、鼻孔和手的关节及凸起处. (3)花青加白,调曙红平涂头巾.以原色于笔尖处调土黄画出外露的内衣,再以原色笔尖调花青画出鞋的颜色.以有变化的重墨,按结构画裤子.曙红点唇,焦墨点睛.  相似文献   

13.
正图6没骨法之三(蝉)先以浓墨点写蝉身,眼睛与口器处是画蝉身的关键,尤其要交代清楚。蝉的动态生动与否,在于翅的处理。画翅时用笔要爽快,一扫而过,以表现其生动性与透明感。画翅切忌描摹,描摹过分,动态势必板滞。  相似文献   

14.
正步骤四:着色。用汁绿(即花青调藤黄)罩染,荷叶背面以赭石加三绿罩染。花蕾和小荷叶可略施胭脂。叶子罩染数遍后用清水洗去浮色,再用二绿染出反面叶子。正面叶子用头绿渲染,以使叶子丰富厚重有节奏,色彩协调统一。渲染时,根据画面需要调好汁绿色明度,从花瓣的根部落笔渲染至花瓣边缘,从浓到淡逐渐用水笔染,要工细均匀,明暗过渡不留笔痕水迹,以体现花的柔美、多姿。为充分体现花的质感和立体感,白粉可从花瓣边缘向里提染,花瓣颜色渲染充分后再用立粉点花蕊。最后,点洒一点青色,以营造画面氛围。  相似文献   

15.
步骤一:先勾勒出人物的头部和手.用黄和朱磦,少许胭脂调在塑料板上,很随意地拓印在人物的衣服上,待半干时勾勒衣服和衣纹等. 步骤二:用黄、朱磦、淡墨加胶少许,没骨法画出人物前的竹桌,趁湿勾勒桌子轮廓.用黄、三绿加胶,没骨画出植物形状,未干时勾勒植物轮廓. 步骤三:用墨画出石头.要画得干而硬,与前面软的没骨竹桌及植物形成对比.然后,画出人物后面的墙板.  相似文献   

16.
正步骤一用浓淡墨勾出鹅的轮廓、翅羽、尾羽、背羽。步骤二渲染底色,待干后用桔黄平涂喙、蹼。步骤三用浓淡墨分染羽片,以白粉染鹅,把握好描绘对象的颜色层次。步骤四用暗赭色罩染背部和腹部,再以较深一点的赭墨色染出明暗。以略淡的紧赭接黄着渲刻染鹅的明暗,用单丝线毛法画羽片,画出鹅的眼睛、蹼,最后调整羽毛的质感。  相似文献   

17.
《小读者》2007,(4)
1轻轻地打开地球画册,山山水水都在问我。跨世纪的小朋友,你想给未来的地球留下什么?2是留下一棵树,还是留下一朵花?3是留下一个生命的春天,还是留下一片永恒的绿沟?4你说:给未来留下一个更美的地球和一首绿色和平的歌。5大自然的小画家,你大胆地挥动着七彩画笔,您想给未来的世界画些什么?6是画出常开不败的花季,还是画出永不消失的春色?7是画出潺潺流水,还是画出绿遍沙漠?8你说:给世界画出一个更美的未来和一乎爱护地球的歌!9地球妈妈,我们爱你,我们将用自己的力量使你变得更加美丽。我们护卫一个地球~~…  相似文献   

18.
儿童小品画法之一 (1)先调淡墨,勾出头部、五官及手. (2)蘸浓墨按动态画出服饰,用笔须放松、有变化,使之与手、脸部位形成对比. (3)以墨调土黄画石头,用笔须连绵松灵,恣纵而有书写味道,并以笔触的大小和繁简与儿童的画法形成对比.以头、手的着色法,完成头部、手部着色.以有变化的浓墨画出裤子. (4)以三绿、藤黄、朱砂调墨成地的基本色,量要较大,色不宜过稀,以免调色不够用和难以涂匀,并应注意与皮肤色的冷暖区别.饱蘸基本色阔笔涂画地面,注意用备好的废宣纸随时控制水分,不要渗入儿童轮廓内.  相似文献   

19.
气。护 ,小笔浓墨画娘窝一旁众 上,J、耳朵,嘴日头尖中锌画 少仓又冠了笔植亿‘ ?.六白云笔蘸谈墨画出驹 么不聪廓,几笔粗来几笔细 爪硕到身侧铮过. 了.六笔画尾要得当水份要 少笔向上,散铃四笔润名六, 再把翅滩三霖一旁. 以.淡墨画碑中间故浓墨加 压勿要忘画只公鸡气昂昂 吸吸吸把歌唱. 矛入.DIY学画国画 公鸡的画法@古月~~  相似文献   

20.
朱自清先生的散文名篇《绿》,描写的是瑞安仙岩梅雨潭的景象。文章以“绿”为题,可见描写的重点所在。“绿”是一种极其单调的颜色,但作者却把它描绘得丰富多采,构成了一幅幅瑰丽多姿的画面,达到了“状难写之景如在目前,含不尽之意于言外”的境界。这主要是因为作者是一位高明的画手,他运用神奇变幻的笔触,调制绚丽奇特的色彩,采取新颖别致的手法所致。 一、大量设喻形象逼真 文章中,作者运用了大量的比喻,使语言生动,形象逼真,画面多姿多彩。 在描写梅雨亭时,作者选用了一个新颖奇特的比喻:“这个亭踞在突出的一角的岩石上,上下都空空儿的;仿佛一只苍鹰展关翅浮在天宇中一般(?)”以苍鹰舒展双翅、蹲  相似文献   

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