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一《巧女故事》是益民君"民间文化"系列课的又一作品。我说它是作品,是因为这样的课,不仅有着教育教学的任务驱动,更有着他自身对于语言教育、对于文化传承的艺术想像。 相似文献
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【导言】
《小王子》出版于1943年,作者为法国飞行员安东尼·德·圣艾修伯里。长久以来,阅读《小王子》被视为一种必修的文化学分,每个人都可用自己的方式来体会书中深远的柔情和哲理。 相似文献
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人教版六年级上册《这片土地是神圣的》一文是印第安酋长西雅图写给白人领袖的一篇著名演说。一看课文题目,我就心生疑问：为什么用“神圣”一词来形容土地？我们常用”肥沃、富饶、美丽、辽阔、贫瘠、荒凉”等词来形容土地,却很少用“神圣”这个词。打开词典,“神圣”的含义是：“极其崇高而庄严的,不可亵渎的。”词条解不开我的疑惑,倒是例句引起我的兴趣：“南海诸岛是我国的神圣领土,不容侵犯。”难道“这片土地”涉及到国家主权和领土完整？ 相似文献
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要谈诗化语文的教学，首先得要明白什么是诗意。诗意就是具有诗所描绘的那种形象化的意境．是依靠情感和想象来营造一种情调，一种浪漫，是作为主体的人对美学的一种追求的状态．诗化是语文课堂的生命．我们可以看到一切成功的语文课堂都具有诗的特质。它以生命活动为本质，以情感意志为动力．以情与景的交融为表现，达到一种“人境”“妙悟”“升华”的主体情态。下面我们就来看江苏省海门市实验学校周益民老师执救的《天鹅》一课。 相似文献
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课堂教学是一门艺术,教师的课堂设计、调控、组织、启发、引导,与其自身对教学内容的理解和把握分不开,更与其自身的积淀、学养和他对教 相似文献
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课堂教学是一门艺术,教师的课堂设计、调控、组织、启发、引导,与其自身对教学内容的理解和把握分不开,更与其自身的积淀、学养和他对教学内容的心灵投入分不开。因此,一堂好课,它所给予人的不仅仅是课堂教学内容所传递的信息,更是一种美的享受和无穷回味的情感体验。 相似文献
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班级读书会如果仅定位于培养兴趣、交流感受、体悟人文内涵，作一线教师，急功近利的我们总是感到意犹未尽，希望学生在关注作品内容的同时尽可能多地关注语言表达形式，领悟表达特色，从而促进个体语言组块的尽早形成。然而，对作品的表达形式要不要关注、如何关注，对表达特色的品味应该如何指导、指导到哪个“度”，我们却感到迷茫。周益民老师的“贝壳，那白色的贝壳》一课，给我们提供了很好的实践范式。[第一段] 相似文献
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关昭容 《历史教学(高校版)》1957,(11)
“伟大十月社会主义革命的胜利”这一节课,在初中世界历史教科书中占有重要地位。对这样一个极有教育意义的课题,我是这样准备的。一熟悉教材和充实知识首先,我阅读了教学大纲、教科书和教学参考书,初步认识到在这节课中的主要任务,是要使学生在掌握历史过程的基础上认识:(一)列宁和党在十月社会主义革命中的领导作用。(二)苏维埃政权的无产阶级专政的性质。(三)十月社会主又革命和过去革命有着根本区别,它是人类历史的新纪元。 相似文献
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曹建召 《中国小学语文教学论坛》2008,(4):37-38
周益民老师是小学语文教育界比较年轻的特级教师，他的课如其文，课如其人，清秀而淡雅。没有刻意的雕饰，流淌的却是沁人心脾的感动和真挚。 相似文献
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欣赏了特级教师周益民《皇帝的新装》教学实录后,感受到他的课堂新颖别致,让我们享受了一场瑰丽的儿童文化盛宴。【片段一】看"新装"前的匠心开局师:上课前咱们先玩游戏。这回游戏不动胳膊不动腿,光动大脑和动嘴。 相似文献
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<正>欣赏了特级教师周益民《皇帝的新装》教学实录后,感受到他的课堂新颖别致,让我们享受了一场瑰丽的儿童文化盛宴。【片段一】看"新装"前的匠心开局师:上课前咱们先玩游戏。这回游戏不动胳膊不动腿,光动大脑和动嘴。 相似文献
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朝向“伟大事物”——“主题教学”的新思考 总被引：1，自引：0，他引：1
10多年前,针对当时教材、课堂、教师三中心的藩篱,我提出为生命奠基——语文教改的‘三个超越’,即学好教材、超越教材,立足课堂、超越课堂,尊重教师、超越教师。 相似文献
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《教育前沿(综合版)》2007,(4)
《我的弟弟"小萝卜头"》一课,讲的是"小萝卜头"宋振中有革命理想,在国民党反动派的监狱里刻苦学习的故事。课文思想性强,是对学生进行素质教育的好教材,如何调动学 相似文献
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《杯垫》是小学五年级第一学期的教学内容。杯垫的作用有隔热、吸水、耐脏、保护家具等。美观而有创意的杯垫，既能陶冶生活情趣，又能提升生活品位。本课从日常生活入手，让学生在回忆交流中了解杯垫的各种功能，并根据不同的功能需求，对材料进行不同选择和利用，从而引导学生关注生活，养成物尽其用的好习惯和热爱生活的情感体验。 相似文献
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这篇教案,主要备二年级教材第6课“有关资料”中《劳动人民真伟大》这篇课文,适当联系了本课中其它课文,谨供老师们备课时参考。教学重点、难点:讲清哪些人是劳动人民,为什么说劳动人民伟大;教育学生尊敬劳动人民。理解“劳动人民伟大”和“尊敬”的意思。课前准备:1.教师熟记《劳动人民真伟大》这篇课文的内 相似文献
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《西南印象》是笔者2006年参加江苏省中小学音乐优秀课比赛获一等奖,并又于2007年参加江苏省中小学音乐优秀课展示获第五届全国中小学音乐优秀课评比二等奖所上的一节初中音乐课。2012年至2013年,该课又续两年被南通市暑期教师全员网上远程培训项目组选作视频课程,供大家观摩,收到了广泛的关注。 相似文献
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《我的“长生果”》说课石嘴山市第八中学石雪梅一、说教材《我的“长生果”》是九年义务教育初级中学语文第五册第四单元的一篇自读课。这篇散文安排在本单元的首篇位置,它所承担的任务是：①掌握读书的知识、作用;②熟悉书目索引及图书馆目录常识,养成利用工具书帮助... 相似文献