简论我国人口文化素质与经济发展

科教兴国战略实施的关键在于高素质的劳动者 ,人口文化素质与经济发展之间有着必然的联系。本文简要从理论上探讨了人口文化素质与经济发展之间的关系 ,着重分析了我国人口文化素质与经济发展之间存在的问题 ,并提出了解决问题的思路     

贵州省人口教育文化素质与区域经济发展

人口素质的高低,特别是人口教育文化素质的高低,对一个地区的经济增长及产业结构升级起着十分重要的作用,重视和提高人口的教育文化素质,对加快贵州社会经济的繁荣将产生极其重要的影响。贵州省人口教育文化素质与经济发展之间既有相互联系相互促进的关系,又有特殊的地域性关联,同时也存在诸多的问题有待于深入分析。提高人口教育文化素质,促进区域经济发展必须走出一条符合贵州省情又具有可持续性的现实道路。     

贵州人口文化素质与经济发展的比较研究

贵州人口文化素质与经济发展水平基本一致但不完全统一。基本一致之处在于二者都显著提高,但仍然较低,与全国平均水平的差距都越来越大。不完全统一之处在于人口文化素质滞后于经济发展。     

内蒙古人口文化素质构成与经济发展的关系

人口的文化素质是衡量人口质量的一个重要标志，它与经济发展有着密切的联系，二者相互影响、相互制约。在此通过采用定性与定量相结合的方法，对内蒙古自治区人口文化素质构成与经济发展的关系进行分析，研究并对二者分别进行时间序列模型分析。     

加强可持续发展教育理念,提高宜良县人口文化素质

本文根据宜良县第五次人口普查手工汇总资料,集中分析了90年代以来,宜良县教育事业的发展,对提高人口文化素质作出的积极贡献,以及人口文化素质提高与经济发展的相互影响.同时,针对宜良县在发展教育事业,提高人口素质时出现的问题和困难,明确提出可持续发展的教育理念是提高人口文化素质的长期战略指导.     

河北省人口文化素质的地理分布

当今世界各国的经济发展速度能否持久,决定性的因素在于人才队伍的现状及储备,也就是说取决于人口的文化素质。人口的文化素质也反映了一个国家和民族的文明程度。当前我国的两个文明建设更迫切需要各级各类人才,因此,迅速提高人口的文化素质是摆在我国人民面前的紧迫任务。本文拟对河北省人口文化素质概况、地理分布特点及影响因素作一分析,对今后教育事业的发展提出一些粗浅的意见。     

论山东经济发展与人口文化素质的相互关系

本文运用人口、经济数据，分析比较了改革开放以来山东省经济发展与人口文化素质状况及其在全国的地位水平，在分析了两者相互关系的基础上，得出结论并提出相应解决措施。     

湖州市人口文化素质的调查与思考--对湖州市第五次全国人口普查主要数据的分析

人口文化素质是人口综合素质的重要组成部分,是社会可持续发展的关键因素。一个城市或地区的人口文化素质的高低往往标志着该地区社会经济发展程度。近几年来,随着社会经济的发展,湖州市人口总体文化素质有了较大的提高,但相对于城市化进程和现代化快速发展的需要还有较大的差距,提升湖州市人口文化素质,应从社会可持续发展的高度加以重视,在此基础上,地方政府要加大教育投入力度,确保教育优先发展战略的实施,同时积极进行人力资源的开发利用,加快新世纪人才高地建设,并创造性运用科学、有效的方法提高从业劳动者的文化素质。     

保山市人口文化素质的调查与思考--对保山市第五次全国人口普查主要数据的分析

人口文化素质是人口综合素质的重要组成部分,是社会可持续发展的关键因素.一个城市或地区的人口文化素质的高低往往标志着该地区社会经济发展程度.随着社会经济的发展,保山市人口总体文化素质有了较大的提高,但相对于城市化进程和现代化快速发展的需要还有较大的差距,提升保山市人口文化素质,应从社会可持续发展的高度加以重视,在此基础上,地方政府要加大教育投入力度,确保教育优先发展战略的实施,同时积极进行人力资源的开发利用,加快新世纪人才高地建设,并创造性运用科学、有效的方法提高从业劳动者的文化素质.     

西北民族地区人口与环境问题研究

西北民族地区包括甘肃、青海、宁夏、新疆4省区,是我国生态环境极端脆弱的地区,人口与资源之间的矛盾十分突出。该地区人口密度相对低,土地承载能力差,人口增长快,少数民族人口比重高,人口资源容量压力大,人口文化素质不高,人口城镇化水平低,生态环境退化严重;人口环境问题类型多样、地域差异大,具有长期性和多重性的特征;促进西北民族地区人口与环境协调发展的具体措施是：坚定不移地实施计划生育政策,加强环境保护与修复力度,建立和完善生态文明建设的体制机制,优化国土空间开发格局,推动经济发展方式转变。     

人口的文化素质与湖州经济的发展

根据第五次人口普查数据分析，湖州人口的文化素质纵向看有很大提高，横向比差距还较大。人口的文化素质与经济发展水平、经济增长方式、产业结构呈很强的正相关。湖州要实现经济的跨越式发展，必须实施人力资本发展战略，加强职业教育，培养一大批产业发展所需要的技能型人才。     

宁波市人口素质的现状、成因及对策

本文从人口的身体素质、文化素质、思想素质三方面,系统地论述了宁波市人口素质现状及形成原因,指出人口素质对宁波市经济发展的促进作用与制约作用,提出了提高宁波市人口素质切实可行的对策措施。     

思想文化素质对农村贫困的影响

本文从农村人口的思想文化素质入手,探讨了思想文化素质对农村贫困的影响,提出了通过提高农村贫困人口的文化素质与转变农村贫困人口的思想观念,消除农村贫困的人口对策。     

我国人口文化素质发展的实证研究

利用第五次人口普查资料 ,深入研究我国人口文化素质的发展状况 ,不仅是人口普查资料开发利用的一项主要内容 ,也为分析与评价人口、教育与社会经济之间互动关系提供了条件。一、人口文化素质综合评价指标的界定一个国家或地区的人口文化素质 ,是这个国家或地区长期以来发展教育和教育产出积累的结果 ,通常用全体国民平均受教育的基本水准来进行综合评价。根据国际惯例 ,分析人口平均受教育水准的综合指标可以分为预测型指标和历史型指标两类 ① 。预测型指标即“预期学龄”(预期教育年 ) ,指“某一儿童预计将来可以接受教育的总年数”。这…     

人口增长、就业压力与社会经济发展－－对全国第五次人口普查数据的分析

对全国第五次人口普查数据的分析表明：湖南省人口总量大；人口年龄结构正由稳定型向减少型过渡；人口文化素质偏低；劳动力市场在未来15年中平均每年将增加23．57万人的供给量；劳动力资源利用比较充分；失业状况比较严峻；失业率的变化受年龄影响明显；隐性失业已成为一个严重的社会问题；在业人口的就业结构不太合理；产业结构出现了明显的地区差异；总量性脱节与结构性脱节的共同作用中剧了湖南省的失业问题。因此，解决就业问题，是湖南省社会经济发展的一项长期任务。要妥善处理好人口增长，就业压力与社会经济发展之间的关系，就必须加大产业结构转换力度，大力发展劳动密集型工业；积极发展第三产业；适度超前发展教育；广泛开辟就业门路。     

呼唤新的教育培训体制

据有关资料显示,我国劳动人口总量已接近9亿,而25岁以上劳动人口人均受教育年限仅为7.4年,还不到初中二年级水平,与美国100年前的水平相仿。特别是接受过高中、中等职业技术教育和高等教育的从业人员只有18%,远不能适应我国经济的快速发展和社会进步。随着经济发展从粗放型转向集约型,特别是随着知识经济的到来,劳动人口文化素质低下终将阻碍经济发展和社会进步的速度。因此,提高25～64岁劳动人口的文化素质是我国高校继续教育的主要任务,也是终身教育体系要解决的主要问题。针对我国劳动人口接受教育的具体国情,有专家指出,劳动者技能和创…     

论人口与经济的协调发展

人口发展与经济发展之间的关系 ,是马克思主义关于“两种生产”理论的具体体现。经济发展决定人口发展 ,人口发展要与经济发展相适应。本文就这二者的关系及在知识经济时代知识经济与人口发展的关系做了进一步的阐析     

惠州市中青年人口文化素质现状分析

惠州市中青年人口文化素质现状分析陈少玲在一个城市的社会经济发展过程中，人口的文化素质具有十分重要的作用。特别是在当今时代，智力的开发，劳动者技能的提高，直接关系到生产力的发展、劳动生产率的提高以及社会的进步。中青年人（２０—４９岁）是生产力的主要开拓...     

论人口科学文化素质对生态环境的影响

“持续发展”，是当代国际社会共同关心的一大主题。其核心，就是协调人口一资源一环境之间的相互关系，以促进经济社会的可持续发展。本文，围绕科学文化素质对生态环境影响这一命题，结合人口生态经济问题，系统剖析和论证了人口科学文化素质对生态环境意识、领导决策、控制人口增长、环境科学技术、就业的环境压力及环境人口容量变动等诸方面的影响和作用。进而提出，努力提高中华民族的整体科学文化素质，是实现我国人口、资源、环境、经济协调发展的根本前提。     

黔南州人口文化素质分析

本文的主要内容有:一、黔南州人口文化素质显著提高,但尚停留在提高低层次文化程度上。二、黔南州人口文化素质与全省的差距越来越大。三、黔南州人口文化素质地域差异明显。四、黔南州各市、县人口文化素质发展极不平衡。五、原因分析、对策研究。