灵活运用知识 巧测固体密度

1　天平量筒法1 1　被测物体的密度大于水的密度 ,且物不溶于水步骤 :1 1 1　用天平测物块的质量为ｍ。1 1 2　用量筒盛适量的水 ,并记录体积为Ｖ1。1 1 3　用细绳拴好被测物体浸没水中 ,读出总体积为Ｖ2 。1 1 4　计算 ρ物 =ｍＶ2 -Ｖ11 2　被测物体的密度小于水的密度 ,且不溶于水步骤 :1 2 1　用天平测物体的质量为ｍ。1 2 2　用量筒盛适量的水。 (浸没物块为宜 )1 2 3　用细线把物块拴好 ,并在物块的下方挂一小铁块 ,(能将被测物块拉入水中为宜 )。将铁块浸入水中 ,记录此时水面刻度为Ｖ1,再让被测物块浸入水中 ,记出…     

关于狭义相对论中质量含义的讨论

本文对狭义相对论中质量的含义作了较仔细地讨论.得出:狭义相对论中的质量不是物体惯性的量度,而是物体所含物质的量度.     

质量是惯性的量度,还是物质之量的量度

对于质量的概念,长期来一直存在着两种对立的观点,一种是最初由牛顿在他的《自然哲学的数学原理》［１］（简称《原理》）中引入的定义：质量是（不计物质组成和结构的）物质之量的量度;另一种是由欧拉在他的《力学,运动科学解析讲义》［２］中引入的定义：质量是惯性的量度．第一种定义与直觉经验一致,只要选定好单位物质量的标准后,质量就可以用物质的量对单位质量之比来表示,这个定义直观地反映了物质含量之多少．第二种定义根据物体质量愈大,其保持自身力学运动状态的能力──惯性也愈大,由此引入了质量是惯性的量度的定义．对…     

密度概念疑点剖析

【疑点一】根据公式 ρ=ｍＶ,可得“物质的密度跟物质的质量成正比 ,跟物质的体积成反比” ,为什么说这种说法是错误的呢 ?解答因为密度是物质本身的一种特性 ,它是反映物质结构疏密程度的物理量 .对于同一种物质而言 ,它的结构是一定的 ,密度也是一定的 .若它的质量增大或减小 ,则体积也必然随着增大或减小 ,但比值 ｍＶ是一个定值 ,即其密度不变 .所以只要一种物质确定了 ,则它的密度就确定了 ,跟它的质量、体积无关 .如水的密度是1 0× 1 0 3 ｋｇ/ｍ3 ,把水倒掉一半后 ,其密度仍为1 0× 1 0 3 ｋｇ/ｍ3 .产生上述错误理解的原因是 :未…     

例谈多个物体混合时末温的求法

我们平时常见的混合问题多数为两个物体的混合 ,因而求物体混合后的温度可直接用热平衡方程式Ｑ吸 =Ｑ放 ,即ｃ1ｍ1(ｔ-ｔ0 1) =ｃ2 ｍ2 (ｔ0 2 -ｔ)来求解其末温ｔ.若出现三个或三个以上的物体相混合时 ,又如何来求解其末温呢 ?下面我们就这一问题进行讨论 .假定现有质量为ｍ1、初温为ｔ0 1、比热为ｃ1的第一个物体与质量为ｍ2 、初温为ｔ0 2 、比热为ｃ2的第二个物体以及质量为ｍ3 、初温为ｔ0 3 、比热为ｃ3 的第三个物体相混合 .已知ｔ0 1>ｔ0 2 >ｔ0 3 ,求它们混合后的末温ｔ.由上述假定可知 ,三个物体混合后 ,初温最高的第一个物体一…     

“物质的量”疑难解析数则

一、如何准确理解"物质的量"中各个概念及其相互关系? 1.物质的量物质的量是SI制中的7个基本物理量之一,同长度、质量等一样,它是一个物理量的整体名词,是物体所含基本单元多少的量度,这个量度是以阿伏加德罗常数来表示物质所含基本     

物理规律中的“质量”概念

一、质量与物质的量 宇宙万物是由物质组成的,物质有许多性质,质量是它的基本性质之一。 在物理规律中,质量是物体多种属性的量度。它既是物体包含物质多少的量度,也是物体惯性大小和引力作用大小的量度。此外,由于物体的质量与其能量相关联,所以质量甚至还可以看作是能量的量度。 但是质量并不是物质的量,物质的量是指组成物体的物质对象的结构粒子数目的多少,单位是“摩尔”,即某物体中所含的结构粒子数为6×10~(23)个时,该物体的量为1摩尔。可见,物质的量实际上是以阿伏伽德罗     

再论质量是物质之量的量度动量是惯性的量度

当我们提出质量是物质之量的量度(这个概念由牛顿首先提出)和动量是惯性的量度的观点后[1],引起了物理学界许多同仁的反对[2],这是不奇怪的。为此,我们不得不再论质量是物质之量的量度,动量是惯性的量度。 1f→=ma→不能作为引入‘惯性’概念的依据 为了便于说明问题,我们先从牛顿第二定律开始,在这里我们应当指出,在引入作为物理最基础性的概念——惯性时,所依据的必须是牛顿定律的严格形式,而f→=ma→=mdv/dt这个式子是很不严格的,第二定律的严格形式应当表示为:     

《质量和密度》自测题

一、填空题1．完成下列单位换算门川．5千克一＿＿＿＿＿．＿＿克,（2）25毫升一＿＿＿＿＿厘米’,（）2．7xl矿千克／米’＝———＿＿克／厘米’2．用调节好的天平称量某物体的质量时,当横梁平衡后,右盘内的极码及游码位置如图］所示,则所测物体的质量是3．某实心长方体的体积jJO．4米’,质量是240千克,则此物体的密度为＿．＿千克／米34．体积相同的铁块和铝块相比较,质量大的是＿＿＿＿块;质量相同的铁块和铝块相比较,体积较大的是…块．5．甲、乙两物体相比较,甲的体积是乙的2倍,甲的质量是乙的女,则乙物体的密度是甲物…     

高中物理中牛顿第一定律的发现、完善、建立和应用

一、牛顿物理学的基石——牛顿第一定律（惯性定律） 1.内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态.2.意义（1）指出力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因,即力是产生加速度的原因.（2）指出了一切物体都有惯性,因此牛顿第一定律又称为惯性定律．3．惯性（1）定义：物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质．（2）量度：质量是物体惯性大小的唯一量度,质量大的物体惯性大,质量小的物体惯性小．（3）普遍性：惯性是物体的固有属性,一切物体都有惯性,与物体的运动情况和受力情况无关．     

解初中物理判别题的经验简介

初中物理习题中常出现下面一类判别题 :(1 )一个物体的某一物理量发生变化时 ,要判别与之有关的另一物理量的变化情况 ;(2 )多个不同物体有部分物理量相同 ,与之相联系的某一物理量大小不等时 ,要比较物理量的大小 .这类判别题用下例的解法特别简捷 .[例 1 ]质量相等、初温相同的铜、铁、铝三种物质 ,放出相等热量后 ,终温最低的是 :(　　 )(Ａ)铜 .　 (Ｂ)铁 .　 (Ｃ)铝 .　 (Ｄ)无法判断 .分析 :物体从初温ｔ0 至终温ｔ放出热量为Ｑ放 =ｃｍ(ｔ0 -ｔ) .　　　　↓　　↓　　小　　小式中ｃ是比热 ,ｍ是质量 ,由于Ｑ放 、ｍ、ｔ0 不变 ,ｃ…     

容器底压强增量的求解思考

有这样一类难题 :盛有水 ,放有木块的柱形容器 ,当再向容器内倒入一定体积的水后 ,求解容器底所受压强的增量Δｐ .这类题学生求解思路难确定 ,失误频频 .究其原因 ,液面改变深度因素颇多 ,题中隐含物体浮沉 ,讨论尺度心中没底 .如何把握好这类题目的求解思路呢 ?笔者以两道具体的习题加以剖析 ,以求理顺图 1思路 ,把准尺度 ,正确求解 .例 1 .如图 1所示的薄壁柱形容器的底面积Ｓ =1 5 0ｃｍ2 ,沉底的柱形木块密度ρ木 =0 .6× 1 0 3ｋｇ/ｍ3,长ｌ =2 0ｃｍ、横截面Ｓ′ =5 0ｃｍ2 (木块与容器底没有密合 ) ,水深ｈ0 =1 0ｃｍ .若再向容器内…     

测密度五法(初二)

1.用公式例1给你天平、量筒、小铁块和水,怎样测出一只小木块的密度?方法(1)用天平称出小木块的质m.(2)往量筒中注入适量的水,用细线将铁块拴住缓慢投入量筒中,测出铁块的体积V1.(3)取出铁块,用细线和木块拴在一起投入量筒,测出木块和铁块的总体积V2.则(?)     

质量测量方案的专题研究——一堂高三物理复习课实录

质量是量度物质本身多少的量,也是量度物体惯性大小的物理量,是物理学中最基本的物理量之一.物理学是研究物质结构及其运动的科学,因此质量贯穿于整个物理学,在力学、热学、电磁学、光学、原子物理中都会涉及到质量测量或计算问题.通过“如何测质量”这一课题研究,不仅复习了力     

多彩的物质世界

要点解析1.质量的概念物体所含物质的多少叫做质量。质量是物体自身的一种属性,与物体所处的状态、位置等因素无关.2.密度的概念(1)每种物质都有它确定的密度,对于同种物质来说,密度是不变的,而它的质量与体积成正比.(2)不同的物质密度不同,密度与该物质组成的物体的质量、体积、形状、运动状态等无关.3.质量的测量(1)测量工具:生活中常用杆秤、案秤、电子秤等,实验室常用托盘天平测物体质量.(2)托盘天平的使用方法:先把天平放水平,后将游码左移“0”,再调螺母反指针,左放物体、右放码,四点注意要记清.说明:①“先、后、再”是调节天平横梁…     

测量、简单的运动、声现象中考题选登

1 纳米技术在很多领域中得到应用 .纳米 (ｎｍ)是长度单位 ,1ｎｍ =10 - 9ｍ .铜分子的直径约为10 - 10 ｍ ,1ｎｍ相当于个铜分子直径的总长度 . (2 0 0 1年北京市顺义区中考题 )图 12 如图 1所示 ,木块的长度为ｃｍ .(2 0 0 1年北京市顺义区中考题 )3 某同学测一物体的长度时 ,记录的数据分别为 2 5 1ｃｍ、2 5 3ｃｍ、2 5 4ｃｍ .他所用的刻度尺的分度值是 ,该物体的长度应记作ｃｍ . (2 0 0 1年内蒙古自治区中考题 )4 坐在奔驰的列车里的乘客 ,若选为参照物 ,他是静止的 ;若选为参照物 ,他又是运动的 . (2 0 0 1年江西省赣州市中考…     

探究完全失重状态下测量物体的质量

高中物理必修1课本中第四章第7节关于完全失重状态的定义是：如果物体正好以大小等于g的加速度竖直下落,那么m（g＋a）=0,这时物体对支持物、悬挂物完全没有作用力,这种状态是完全失重状态。在第四章第1节关于质量的定义是：描述物体惯性的物理量是它们的质量。而在初中,我们把质量理解为物体所含物质的多少,质量是物体固有的属性,是不随物体的状态和位置的改变而改变的。     

热学中一些估算题的解法技巧

在热学中 ,无论是计算微观量分子体积 (直径ｄ) ,分子质量ｍｏ,还是计算宏观量摩尔体积ｖ ,摩尔质量ｍ时 ,阿伏伽德罗常数ＮＡ=6 .0 2× 10 2 3 个 /摩尔是一座桥梁 ,它把宏观量和微观量联系在一起。这里 ,阿伏伽德罗常数首先反映出它是一个巨大的数字 ,其次由此算出的构成的物质的分子是十分微小和极其众多的。处理题目时 ,选择合适的分子模型和用近似估算的方法是关键 ,相关知识的应用也不可缺少。例题 1:将 1ｃｍ3 的油酸溶于酒精 ,制成 2 0 0ｃｍ3 的油酸酒精溶液。已知 1ｃｍ3 溶液有 5 0滴 ,现取 1滴油酸酒精溶液滴到水面上。随着酒精…     

赏析两道“浮力”探究性实验题

题目一:在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验中,某同学猜想浮力大小可能与液体密度的大小、物体浸入液体中体积的大小、物体重力的大小有关.请你设计一个方案,探究“浮力的大小与物体的重力大小是否有关”.实验提供如下器材:实验桌、弹簧测力计、量筒、烧杯各一个;水、盐水、细线适量;一大块橡皮泥;体积相同的铜块和铝块,体积不同的铁块各一块.(1)从给定的器材中选出你需要的器材:(2)实验步骤:(3)根据可能出现的实验现象,得出相应的探究结论.解析:(1)需要的器材为:实验桌、弹簧测力计、水、细线、体积相同的铜块和铝块.(2)实验步骤:①…     

物质密度的变与不变

将一铁块放在炉子里加热 ,则它的质量、体积、密度如何变化 ?正确答案是质量不变 ,体积变大 ,密度变小。可是有不少同学认为是密度不变。他们说 ,密度是物质的一种特性 ,既然是特性 ,所以无论在什么情况下都是不会改变的。究竟物质的密度是否会变化呢 ?关键是要了解和掌握密度的概念。生活经验告诉我们 ,体积相同的铁块和木块 ,它们的质量不同。密度公式 ρ=m/V是用数学语言表达了密度的意义。每一种物质都有自己的密度 ,查阅课本中的密度表 ,可知铜的密度是 8.9× 1 0 3千克 /米3,它的物理意义是 :体积为 1米3的铜 ,它的质量为 8.9× 1 0 …