妙哉，设计题!

设计题通常对知识深度要求不高，但对思维方法要求较高。往往不落俗套，突破角度各异，对考查学生的创新能力具有其显著功能。随着教育大气候对培养创新能力的呼声渐高，设计题已成为中考题中最抢眼的题型之一。2000年中考物理试题中，有些独具匠心的精妙设计题，本文试作简析，希望对教学有所裨益。     

中考力、热、光学热点实验例评

纵观历年全国各地中考物理试题可以发现：实验题量不断增多,覆盖范围广、题型多样,且常把知识和能力结合起来考查。但大多数实验题仍然集中在学生实验上,因此有必要对这些实验热点进行剖析。下面就结合中考题进行逐一探讨,供参考。     

中考设计题类析

近几年设计型试题在中考中频频出现,现以2008年中考物理试题为例,说明中考设计题的类型．     

从信息迁移题的发展看高考对思维能力的考查

信息迁移题作为现代考试中发展起来的一种题型。对于在高考中考查学生自学能力、思维能力等发挥了极其重要的作用。纵观近年来的高考试题，一方面这种题型自身在高考中发展得更加完善，另一方面对学生思维能力提出了较高要求。     

中考文段修改题例说

所谓段修改题,就是对有语病的一段(篇)章进行具体的修改的试题。这种题型是近年来中考试题中的一种新形式。它既可以考查学生的阅读理解能力,又可以考查学生的表达能力,是一种综合性较强的试题。     

生物学高考实验题题型探究

在当前以重视能力和素质考查为立意的新一轮高考改革中,对学生实验能力的考查要求愈加重视,新颖的高考实验题层出不穷．为了使学生尽快熟悉生物学高考实验题的题型,提高实验题的得分率,笔者对此做如下探究．     

中考实验题的新视角

综观各地中考物理试题，实验题分数大约占总分20％以上。实验试题一方面考查学生的基本知识和基本实验技能，另一方面更加注重实验能力的检测。近年各地中考物理试题中除常规的实验题外，频频出现的实验设计题、实验探究题等新题型，成为中考的新热点。下面精析考例，谈谈实验设计问题。     

例谈设计型实验题的解题思路与方法

物理学科的“设计型实验题”是近几年来随着考试改革出现的新题型，所谓“设计型实验题”就是根据教学大纲的要求，在学生掌握的基本实验原理的基础上，应用最基本的实验器材、自行设计实验方案、拟定实验程序、得出实验结果的实验题，这种实验题，注重考查学生对实验思想、实验方法和实验原理的理解与掌握，以及考查学生是否具有对知识的综合、迁移及应用的能力，此类题不仅能体现素质教育的要求，也体现了人才培养的需要，因而成为近几年中考命题的热点题型，备受关注，本通过例题谈谈设计型实验题的解题思路与方法。     

如何解设计性物理实验题

设计性实验题，指学生根据已经学过的物理知识、实验方法结合仪器组装设计实验。它有鲜明的特点：设计性实验题并不照搬课本上现成的实验，而是根据教材上演示实验、分组实验或者课文后面的小实验改造而成；设计性实验题所依据的原理、所需仪器和所用方法均在课本中的各类实验里出现。     

中考中的图形剪拼探究题

有关图形的分割与拼接的探究的题型越来越多地出现在近几年各地的中考试卷中，下面选取2004年3道中考题加以例析，供大家参考．     

微观模拟题--中考化学题型的新亮点

随着新课程标准的实施,一种考查学生观察能力,思维能力和微观想象力的新题型--微观模拟题应运而生.据不完全统计,在2004年中考中,涉及到这种题型的省市和地区达13个之多.本文就这种题型的特点和解题思路简析如下.     

中考题型解析之——书写题

语文的工具性、人文性和社会交际功能,首先就体现在汉字的书写上,从某种意义上说,通过对书写的考查,往往可以看出考生的文化修养、学习习惯、为人秉性、做事态度等等。汉字书写是近几年中考命题的热点,新课标的出台更是给汉字书写考查增添了助燃剂。因此,做好中考书写题显得至关重要。纵览近两年中考试卷,不难看出对书写的考查主要有以下几种类型:     

2004年中考阅读理解题选解

中考考查能力的试题除综合题外，近几年各省又增加了阅读理解题．这种题型的特点是通过阅读反映某一知识点的阅读材料，它要求学生运用已学过的知识，通过观察、归纳、探索和综合等推理过程才能得出结论；它重在考查学生的阅读能力、分析能力、书面表达能力、随机应变能力、探索能力和思维的发散性．本就这类题型选解分析几例，以开阔同学们的视野．     

解读中考语文仿写题

仿写题本是高考中一直受青睐的题型，因其能考查学生理解能力、写作能力、综合运用语文知识能力，近几年逐步渗透进中考试卷，成为各地中考语文试卷中一种重要的题型。2004年有三分之一以上的省市中考考了仿写题。     

设计中考创意型实验题浅述

在近年全国各地的中考物理试卷中 ,考查学生创新意识和实践能力的实验设计题频繁出现 .解答该类问题时 ,要求学生根据题目要求和题给条件 ,自己确定实验原理 ,设计实验方案 .要求学生必须具有扎实的知识基础 ,较强的发散思维能力、收敛能力 ,并能多角度、多层次地探求解决问题的途径和方法 ,才能使问题迅速获解 .现结合近两年各地中考题 ,浅述几种常见的设计创意实验题题型 .1　实验条件开放 ,多径设计方案该类题中已给出实验目的 ,要求学生根据不同的实验原理 ,自己选定实验器材 ,设计实验方案 ,获得实验结果 .例 1 .现有两个标记模糊、外…