花开的地方

迈着轻快、稳健的步子,我们又走过了一年如歌的岁月。曾经对生活追求的那份爱、那份执著、那份勇气,如今依然历历在目。新世纪新的一年已经向我们走来,当你背负着沉重继续勇往直前时,《高中生之友》永远是你的支持者,“校园QQ”也依然是你精神栖息的小港湾。希望在给你带来意外惊喜和收获时,也能给你一个展示自我的空间!A虽为女孩之辈,可天生就有副侠义心肠和豪爽性格的我,遇见不平时总愿为好友拔刀相助。对自己的兴趣(爱好文学)有时狂热到:风雨无阻、废寝忘食。上帝虽给了我诸多的恩惠,而挫折似乎与我“结缘”,坚信“不经历风雨,怎能见彩…     

朝着那个花开的地方

每当我踏着岁月的足迹前进时,我就会问自己:我是谁,我在干什么,我要到哪里去?走进一所不出名,但学风纯正的大学后,我没有气馁、没有灰心。我不甘平庸和堕落,我要继续努力,朝着那个花开的地方。     

追梦在格桑花开的地方

<正>教育人才“组团式”援藏工作是帮助西藏补上基础教育短板,全面提升教育质量,打赢脱贫攻坚战、实现可持续发展的重要举措。来自江苏省扬州市朱自清中学的高级教师蔡亚初,参加江苏省第四批教育人才“组团式”援藏工作,远赴拉萨江苏实验中学支教,在格桑花开的地方,倾情奉献。     

语文课堂，理想花开的地方

随着新课程改革的全面实施,语文教师在教学方面进行了不少的探索,教学方法越来越多样,教学手段越来越现代……但我们不难发现相当多的课堂气氛并不热烈,师生关系并不和谐,学生的综合素质也没有明显提高。语文课堂教学依然存在着各种各样的误区：学生再创造时空被封杀、主体精神被误读,教师首席作用的缺失已累见不鲜,更可怕的是语文本体地位的失落以及课堂教学的实效性被忽视。新课程理念下的语文课堂,应该是理想花开的地方。     

阳光照不到的地方也有花开

他找到我,说:老师,我去省城一趟,发现知识没有用!在那个偏远山村当老师的时候,我的班上有个男生,叫邓依明。这个13岁的孩子很聪明,学习很努力,成绩是班上最好的,而且很懂事,思维很开阔,总能想到一     

继续走吧,到花开的地方

就算现在一路荆棘,也不要停下旅行。继续走吧,到花开的地方。我想认真地生活,尽情地享受平静,极致地表达青春。我想坐一趟人很少的列车,椅子很宽敞,可以蜷起身来把我心爱的白色匡威鞋踩在上面。桌子是     

有爱的地方就有花开

养花,需要因花而异,根据花生长发育的特点,适时地施肥浇水,花儿才能如期绽放。"育人"如同"养花",教师也应根据不同学生的不同特点、差异施以不同的教育,用爱浇灌学生,从而使每个学生都能获得不同程度的发展。     

单爱之——花开

1当穆小木知道我要报考成中后,竟偷偷地把他父母帮他在志愿表上填的一中改成了成中。我惊呼:成中离你家多远啊!他家和成中相当于长方形对角线的两端,如果他上了成中,路上就得费不少时间。穆小木说:没关系啊,成中不是有校车吗。你干嘛?不干嘛。穆小木,你……我想说他有点自私,可话到嘴边又咽了回去。2月季花盛开的时候,我的初中生活结束了。从考场上出来后,我就在家等成绩。     

花开

2013年2月19日晴正的宁静,不是避开车马喧嚣,而是在心中呵护一朵花开。——题记听,花开的声音。那是一个生命在黑夜中悄然绽放,那是一声响亮的蝉鸣划破冗长的时光,那是一丝细弱的喘息,那是心底最柔软的土地萌发出的第一支幼芽。淡菊惹尘埃挥袖转身,荣华皆空。功名利禄如同过眼烟云,于今夕再无瓜葛。自此之后,你一壶清酒,一枝淡菊笑傲天下。     

花开

美,不一定要长久,就像烟花短暂的怒放,那足以在你的脑际留下永久的印痕。美,不一定要五彩缤纷,就像单纯的黑白也能带给你心灵的震撼。说到五彩缤纷,那就不得不聊花了。这是个很平凡,却又始终说不透的话题,花开花谢,有谁能给一个准确的韵意。有人说,花是绚丽的。     

花开

秋已离我越来越近了。那些在夏天穿着盛装的花儿,此时也围上了一层素纱。花开,花落,欢喜,忧愁,去而复返。不管愿意不愿意,我们都被时间推进了高三。《花开不败》,它告诉我高三是苦的,高三是属于奋斗的,是属于枯燥的,但在茫茫的海中总有希望的一点灯火。那时,我有些怕,怕那无边的海,怕我失去我的灯     

花开

花开不是为了凋谢,而是为了更加灿烂。     

花开——生命的责任

我看见莲姬笑得那么开心,心里很难过。我和莲姬都是种子,石头缝里的种子,沉睡着寂寞了千年万年,直到一缕阳光以轻柔的手唤醒了我们。莲姬先于我醒来,她立即开始喋喋不休地感叹阳光是多么明媚,堵在我们上方不知多久刚刚离开的岩屑是多么知趣……没完没了的,很烦!     

萨尔茨堡的魅力

萨尔茨堡,如斯优美如画的绿野山颠,如斯薪尽火传的宗教圣坛．如斯闪烁璀灿的莫扎特。如斯揉碎人心的歌曲音乐,这是我梦寐中的天堂吗……     

花开朵朵之我最喜欢的花——菊花

有人喜欢报春使者迎春花,有人喜欢散发着清香的桂花,有人喜欢光彩夺目的一串红,有人喜欢明媚娇艳的月季。要问我最喜欢什么花,我会毫不犹豫地回答:“我最喜欢菊花。”我爱菊花,因为它的坚强。每逢秋天来临,树叶从树上纷纷落下来,其他的鲜花们都神气不起来了,唯有它迎风而立,傲然怒放。好像在说:“我才是最棒的!因为我不畏秋风。”我爱菊花,因为它的五彩缤纷。那花儿红的似火,白的似雪,粉的似霞,黄的     

等待花开

清晨走进办公室，我惊喜地发现：窗台上的仙人球开花了。红色的花朵娇嫩、艳丽。３年了，它终于开花了。３年中，因为它既不见长，又不开花，我几次想把它扔掉。在花的旁边有一封信，我拿起一看，原来是我以前的一个叫王刚的学生写来的。几年前，王刚在我班上学习。这是个调皮捣蛋的家伙，我为他费尽了心思，却不见丝毫成效。他上课不肯安静一分钟，不是玩儿玩具，就是发怪腔。他经常趁同学站起来回答问题，偷偷地将人家的凳子移走，把别人摔个人仰马翻，全班轰堂大笑，他却装得一本正经。一次，他和外班的一个学生因为一点小事在校外打架。…     

等待花开

紫燕衔泥筑窝的季节,暖暖的空气里弥散着新翻泥土的清香.我走进教室的时候,看见窗台上摆着几个装满泥土的花盆,潮湿的泥土细碎而松散,此时我心里明白了.     

槐树花开

整个村子都弥漫着沁人心脾的香味,浓浓的,甜甜的。抬眼望去,哦!槐花开了!高大的槐树上,雪白的槐花竞相开放,它们头戴碧绿的小帽,身穿雪白的裙子,你拉着我,我挽着你,似一串串风铃在绿叶间飘飘荡荡。它们的身影时隐时现,似乎在和我们捉迷藏,让人心里直痒痒。放学后,我和晶毅回家取了削镰刀跑到村口。我们选好对象——那棵苗条的槐树;又拿起工具——俩米多长的削镰刀,镰刀在阳光的照耀下分外耀眼;看准地点——晶毅老家的瓦房,这栋古老的房子在春风的怀抱里显得那么慈祥。晶毅自告奋勇上树去削槐花,我就在下面拾。