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《七彩语文(小学低年级)》2022,(3)
马建明名师工作室成立于2011年,工作室领衔人马建明是江苏省小学语文特级教师、正高级教师、江苏省教育学会小学语文专业委员会副理事长,现任连云港市教育局教研室副主任、小学语文教研员. 相似文献
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最近连续听了两位小学语文教师的示范课,一位是江苏省海门市东洲小学特级教师、文化语文的践行者祝禧老师,一位是江苏省启东市实验小学刚刚获得全国阅读教学大赛一等奖的李伟忠老师。 相似文献
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我是校长进课堂的坚定支持者,我对课堂有太多的情结。我是从课堂中成长起来的。我1981年参加工作,1988年参加江苏省首届青年语文教师课堂教学大奖赛,我从学校到县区到大市到全省,一路过关斩将,拔得头筹。1989年又代表江苏省参加全国首届中青年教师阅读教学大奖赛荣获一等奖。是三尺讲台,让我从县城的小讲台走向了全国小学语文教育的大舞台。 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2009,(7):F0003-F0003
名师档案
陈小平中学高级教师,苏教版小学语文教科书编委,江苏省教育学会小学语文教学专业委员会理事,现任江苏省盐城市教科院基础教育研究所副所长、小学语文教研员。从教以来,一直致力于小学语文教学和研究工作,先后主持两项省级重点教学研究课题, 相似文献
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我是校长进课堂的坚定支持者,我对课堂有太多的情结。我是从课堂中成长起来的。我1981年参加工作,1988年参加江苏省首届青年语文教师课堂教学大奖赛,我从学校到县区到大市到全省,一路过关斩将,拔得头筹。1989年又代表江苏省参加全国首届中青年教师阅读教学大奖赛荣获一等奖。是三尺讲台,让我从县城的小讲台走向了全国小学语文教育的大舞台。课堂教学 相似文献
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初识周信东老师,是在为江苏省扬州市小学语文名师工作室招兵买马之际。宝应县教育局教研室刘咏春主任热情推荐了他,我相信刘主任的眼光。 相似文献
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2006年4月21日,在江苏省教师培训中心举办的"江苏省第二届‘蓝天杯’小学语文会课暨学术报告会"上,我执教了苏教版第十二册上的《孔子游春》一课。这里记录的,是我的思考、实践与体验。 相似文献
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从1992年踏上讲台,至今17年了。17年里,我从一个初出茅庐的小伙子,成长为宿迁市名教师;从一名普通的小学教师,成长为宿迁市优秀班主任、江苏省先进个人;从一个不喜欢语文的年轻教师,成长为每年在省级报刊发表不少文章、深深爱上语文的小学教师。是谁伴我一路走来,不断指引我,帮助我?是《小学教学》!细细想来,我之所以在教学上有点收获.是因有幸结识了《小学教学》. 相似文献
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<正>2000年,师范学校毕业的我进入江苏省苏州市吴江区横扇小学工作,成为一名语文教师。2018年,我调到江苏省吴江实验小学。从踏上工作岗位的第一天起,我便坚信:小学课堂里藏着“大”学问,值得我用一生去探索。22年来,无论是在乡村学校还是在城区学校,我始终坚守教学一线,追寻着小学课堂里的“大”学问,努力从“草根教师”成长为“学术教师”。研究之路初踏入说起自己的成长, 相似文献
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《语文世界(高中版)》2014,(1):F0003-F0003
为加强小学语文教学国际交流,利用东南亚部分地区教学合作平台。拓展小学语文教师的教学视野,促进语文教学改革,由无锡市比较教育学会会长丁谷怡、无锡市小语教育专委会会长顾美云创议并策划,由江苏省教科院、江苏省教育学会主办,无锡市教科院、无锡市教育学会承办,无锡市南长区教育局协办的江苏省第二届东南亚小学华文阅读教学研讨会于2013年10月26日在无锡市南湖小学报告厅举行,来自全省各地的700多位语文教师参加了这次活动。 相似文献
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2006年、2008年和2010年,教育部"建立中小学生学业质量分析、反馈与指导系统"项目组与江苏省教育厅共同组织了三次江苏省中小学生的学业质量测试与分析,小学语文是此测试的科目之一。现就2010年测试的数据进行分析梳理,同时结合前两次测试与分析的结果,形成江苏省小学语文学业质量的分析报告。一、江苏省小学语文学业质量总体状况2010年测试覆盖全省所有市、县(市、区), 相似文献
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从1992年踏上讲台,至今17年了.17年里,我从一个初出茅庐的小伙子,成长为宿迁市名教师;从一名普通的小学教师,成长为宿迁市优秀班主任、江苏省先进个人:从一个不喜欢语文的年轻教师,成长为每年在省级报刊发表不少文章、深深爱上语文的小学教师.是准伴我一路走来,不断指引我,帮助我?是<小学教学>!细细想来,我之所以在教学上有点收获,是因有幸结识了<小学教学>. 相似文献
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浅谈农村小学语文阅读教学 总被引:1,自引:0,他引:1
小学语文大纲指出:“阅读是小学语文教学的基本环节”。在我参加过的多次语文观摩教学活动中,有以阅读教学为主的,有教写作的,但却以进行阅读教学的教师最多。究其原因,我认为主要是因为小学语文大纲指出:“阅读是小学语文教学的基本环节”。同时,我还认为小学语文阅读教学是提高小学生写作能力的关键环节,是提高小学语文教学质量的关键。 相似文献
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为了帮助全省小学语文教师学习和教好普通话,提高语文朗读教学水平,江苏省广播师范学校自六月五日起增设了小学语文课本朗读教学广播讲座。这个讲座原是中国文字改革委员会和中央人民广播电台联合举办的,江苏省广播师范学校复制了这个讲座的全部教学节目,在江苏人民广播电台用六百八十千周的频率播出,时间是每 相似文献