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【教学片段】师:请大家把书翻到第35页。数一数这页书上画了几串珠子,再数一数每串有几颗,把结果告诉同桌。学生活动后教师提出要求:第一串珠子中有1颗涂成了黑色,你能把下面几串有次序地涂一涂吗?生:能。学生独立操作,教师在黑板上写了5个10。评讲时,一生把书放在了投影上(如图1),并叙述:10可以分成1和9,10可以分成9和1;10可以分成2和8,10可以分成8和2……10可以分成5和5。师将结果板演在黑板上(如图2):师:大家都是这样画的吗?生:是。生1:老师,我这样画对吗?(如图3)生:不对,不对!师(略一迟疑,随即引导):第二行老师如果这样画可以吗?(如图4)… 相似文献
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2008年,一批被人称之为"90后"的学子步入了高职校园.他们被贴上了特有的标签成为了被关注的重点.作为教育者,我们应该全面综合地对"90后"这个群体进行考察.笔者通过实地考察,与高职生的密切的接触,发放大量的问卷,比较贴切地总结了"90后"高职生的年龄、社会、时代和个性方面有了自己独有的特征. 相似文献
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一、鸡蛋里面挑骨头片断一:10分钟师:人活在世界上最不可缺少的东西是什么?生1:空气。生2:水。生3:氧气。生4:阳光。生5:食物。师:对,今天我们就要研究食物。师:老师这里有两样食物,我抽一个号码,请这个号码的同学上台,蒙上眼睛,说出你吃到的食物是什么味道?大家猜一猜这是什么?一生上台品尝(生的南瓜和熟的南瓜),整整猜了5分 相似文献
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8月24日《中国青年报》报道,重庆高中大幅调高学费,涨幅达105%.在这次调整前,重庆市重点高中学费标准是:重点高中400元/生·期,城市高中200元/生·期,城镇高中150元/生·期,农村高中90元/生·期,该标准制定于2000年.调整后,在都市发达经济圈,重点高中的学费将升至1200元/生·期,城市高中为800元/生·期,城镇高中600元/生·期,农村高中为400元/生·期. 相似文献
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翟运胜 《教学月刊(小学版)》2005,(7):44-45
一、步骤要少,不要太多[案例A]一位教师教学“百分数的意义”,在介绍了百分号的写法后,他让学生写10个百分号,学生没有写完,他就让学生暂停下来,然后组织学生用百分数说一说自己完成了多少。生1:我完成了70%。师:谁知道他写了多少个?生2:他写了7个。师:通过这句话还可以知道什么?生3:他还有3个没写。师:谁还能用不同的说法说一下自己完成的情况?生4:我还有20%没有完成。生5:我完成了100%。生6:我再写10%就可以完成了。……[案例B]一位教师教学解方程6X-6.8×2=20时,先让学生解答6X-13.6=20,再要求学生把这个两步计算的方程改成三步计算的… 相似文献
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课堂回放
<幽径悲剧>教学实录
师:课文同学们都预习了吗?
生:预习过了.
师:那我就检查一下喽.问一个词语吧,如果你们能准确地解释它,那就是真的预习过了.大家看第10段第2句:"它成了燕园中藤萝界的鲁殿灵光.""鲁殿灵光"是什么意思?
(生举手)
师:哦,那你来讲.
生:汉代鲁恭王建造了一座灵光殿,历经战乱而不毁.比喻硕果仅存的人或物. 相似文献
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前不久,省教育厅对我省10个县市贫困寄宿生享受生活补助的情况进行了调研,发现除个别县人均每年有200元的补助外,其他县市补贴标准都较低,甚至有的县每生每年只有40.5元。某县23811名贫困学生只有200名寄宿生享受生活补助。有4个县财政根本没有安排"一补"资金。很多县市2006年的生活补助到2007年春季发。当前,在贫困生"两免一补"政策 相似文献
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一、情境导入 1.轧村小学需加工900套校服.如果联系甲厂,10天能完成任务. 师:从中,你可以知道什么?(900÷10=90(套)) 师:你是怎们算的?根据什么数量关系? 生:工作总量÷工作时间=工作效率(1÷10=1/10) 师:90套和1/8两者之间有什么相同的地方和不同的地方? 2.如果联系乙厂,15天能完成任务,从中又可以知道什么? 生:乙厂每天加工60套或1/15…… 师:如果我们要求在比较短的时间内完成这批校服,可以选择怎样的联系方案? 相似文献
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"80后"辅导员逐渐成为高校辅导员的重要组成部分,他们身上有着特有的"80后"群体特征:自我权威意识强烈、工作高强高压、理想与现实脱节、心理承受能力较差、职业倦怠逐渐表露.面对家庭的责任、生活的烦恼、工作的艰辛,通过"三生教育"理论学习、以流行文化为依托、学习身边的榜样等方式开展自我"三生教育"有助于他们健康成长成才. 相似文献
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《中国现代教育装备》2005,(9):107
8月10日上午,一年一度的华硕电脑“硕市生训练营”活动在上海国际保龄球馆正式拉开序幕,来自全国多所高校共450名优秀“硕市生”代表奔赴上海,接受华硕电脑为期三周的集中培训。华硕电脑相关负责人表示,目前,大学生普遍感到就业压力较大,对企业的概念和将来的工作方向都十分迷茫,缺乏社会经验与实践机会,华硕电脑举办“硕市生训练营”活动,主要是为了能给优秀的大学生一个了解企业、接触社会的机会,增强他们将来就业的能力,同时,也是华硕电脑进行优秀人才选拔和储备的一个过程。据了解,此次“硕市生训练营”将分为三批进行,每批150人接受为… 相似文献
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近日,杭州市滨江一小四年级一位10岁男生,因学习成绩太差,被排在教室最后一位.该生在孤独中耗时5个月,竟然在教室墙上挖出了一个46厘米的深洞. 相似文献
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李祖娟 《高中生之友(青春版)》2010,(3)
核心提示:
2009年10月24日下午,为救两名落水少年,湖北长江大学10多名大学生手拉手扑进江中营救,两名少年获救,而方招、陈及时、何东旭3名大学生不幸被江水吞没,献出了他们年仅19岁的生命. 相似文献
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一、结合情境--认、读小数
师:认识数是数学课一项非常重要的任务.从入学以来,同学们认识了像1、2、4、10、100这样的整数(板书:整数),还认识了像1/3、2/5、7/10这样的分数.你在生活中还常见哪种数?生:小数.
师:你在哪儿见到的小数最多?
生:我在超市物品的标签上.师:表示物品价格的时候经常会用到小数.你们知道价签上的小数所表示的含义吗? 相似文献
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张满和 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(2):124-125
经济的快速发展以及人们急功近利思想的影响,使得当前很多毕业生在实习和就业中比较彷徨,特别是高职护生在医疗纠纷、医闹等事件的影响下对实习和就业感到恐惧."00后"大部分都是家中的独生子女,自我管理以及社会适应能力都比较弱,在实习前,心理会感到不安.本文主要对"00后"高职护生实习前后的心理健康状况进行分析,并提出相应的改善对策. 相似文献
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吴建强 《课程教材教学研究(小教研究)》2004,(11):22-23
一、教学过程4÷2=28÷4= 29÷3=318÷6= 325÷5=550÷10= 5教师呈现上面3组算式,让学生口算。师:观察这几组算式,你有什么新的发现?(学生独立观察,并集体交流)生:每一组算式中的商相等。生:每组算式中,被除数和除数都发生了变化,而商没有变。生:我有个问题,一般情况下被除数和 相似文献
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教学内容:苏教版教材六年级上册第91～92页. 课堂实录 一、引入新课 (出示:全班42人去公园划船,一共租用了10条船) 师:你想到了什么? 生:平均每条船坐4.2人. 生:每条船坐的人数可能不一样. 师:也就是说,10条船都坐满. 有的船上的人数多于4.2人,有的船上的人数比4.2少. 相似文献
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刘精盛 《唐山师范学院学报》2009,31(4):26-27
《荀子·劝学》“君子生非异也”之“生”字不需破读,本可解通,“生”字当解为生来,不必通“性”,且通假与否,句子意义没有实质差别。《论语·乡党》“君赐生,必畜之”之“生”,指生畜,是“活”这个意义项语法化的结果,不必说“生”是“牲”的通假字。 相似文献
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张光芒 《常熟理工学院学报》2007,21(3)
上个世纪90年代的时候,“新生代”、“晚生代”作家纷纷登上文坛,先是“60年代生”,继之“70年代生”,他们的审美选择与精神向标都显示出了区别于前代人的不同风貌,90年代末,朱文、韩东等更是大张旗鼓地发起了轰动文坛的“断裂”事件。但现在看来,“新生代”作家与80年代精神在 相似文献
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江有诰,生年不详,卒于1851年,字晋三,号古愚,安徽歙县人,是清代著名音韵学家,清儒中的后起之秀. 相似文献