你不知道的七个“为什么”

1.鞭子为什么能甩响鞭子在高速甩动的时候会劈啪作响,这种现象在大约100年前就已经获得科学上的解释。不过,最新的研究却显示,鞭子发出声响另有原因。研究人员指出,在高速摆动的时候,鞭子会卷曲而形成一个圆圈。当这个圆圈的运动速度超过音速时,就会产生音爆而发出声响。     

科技博览

鞭子为什么能甩响在高速摆动的时候,鞭子会卷曲而形成一个圆圈。当这个圆圈的速度超过音速,就会产生音爆而发生声响。早在1905年,物理学家就知道鞭子劈啪作响的原因是音爆的产生。研究人员表示,当圆圈的速度达到音速时,鞭子尖端的速度高达2马赫(音速2倍)。发出声响的不是尖端的部分,而是圆圈部分。河流为什么都是弯曲的世界上所有的江河都是弯曲的,因为:首先是复杂的地形使得河流绝对不可能沿着直线方向流动。其次由于地球自转的方向是自西向东,这也会改变河流直线方向,它会使北半球的河流冲刷右岸比左岸厉害些,而南半球的河流则刚好相反。…     

放下你的鞭子

一条“鞭子”一条沟,手起鞭起,“代沟”便横亘其间;手落鞭落,心灵之桥悄然起。这时,天堑也会交通途。和谐便会悄然而至。     

放下你的鞭子

一条“鞭子”一条沟,手起鞭起,“代沟”便横亘其间;手落鞭落,心灵之桥悄然起。这时,天堑也会交通途。和谐便会悄然而至。     

摆棋子

<正>如果有人问你：把8枚棋子放在两个圆圈里,怎样放棋子才能使得每个圆圈里的棋子一样多？你一定会说,太简单了！每个圆圈放4枚棋子！说得不错！那如果要求你把8枚棋子放在3个圆圈里,每个圆圈里都有4枚棋子,你会吗？     

孩子的回答就该是“圆圈”

近日，读到这样一段文字：“有这样一则真实的报道，老师在一所幼儿园的黑板上用粉笔画了一个圆圈，然后问在坐的小朋友：这是什么？所有的孩子几乎异口同声地回答：是圆圈。竟没有一个孩子将这个圆圈想像成苹果、太阳、烧饼或其他什么的。孩子思维的趋同性或一致性，实在值得我们反思，是不是我们哪里出了毛病。”我们哪里出了毛病，居然连孩子的想像力也如此匮乏，当然需要反思。我决定也做一次这样的实验。当一个圆圈在黑板上画好后，我对孩子们说：“今天老师要问大家一个很难的问题，这个问题连老师也不知道怎么回答，看小朋友们会不会…     

倒推·游戏·解题

先请大家做一个有趣的游戏：图1中有8个圆圈，请你在其中尽可能多的圆圈内各放一枚硬币．方法是：任意从某个圆圈数起(这个圆圈为第一)，顺时针数到第四个圆圈时，在第四个圆圈中放     

爆竹烟圈的秘密

农村的小朋友都喜欢放爆竹,从中会获得很多的乐趣。放爆竹时,爆竹爆裂后烟雾形成的圆圈让我们着迷。只要放过爆竹的人都知道,爆竹爆裂后,有时会在空中形成圆圆的烟圈。这些圆圈会随着烟雾     

会变的影子(科学小试验)

<正> 材料和用具: 几支粉笔。我的问题人人都会有影子,这是怎么一回事?我的实验在地上用粉笔画两个直径为30厘米或更小一些的圆圈。圆圈不要相隔太远,只要将自己的两脚站在圆圈中舒服就行。现在,我站到圆圈中间去,站住不动,让小朋友拿着粉笔,沿我的影子边缘把我的影子画出来。     

新课程教学模式拒绝形式化

笔者曾在课改实验区听过一节“细胞通过分裂而增殖”的公开课。课上教师欲引导学生探究营养物质进入大小不同的细胞所需时间的问题，便请一部分学生围成一个圆圈模拟细胞膜，找3位学生分别扮演分子氧、二氧化碳和水，教师让这3位扮演者从圆的外围以同样的速度穿过圆圈走向圆心，教师计时以示物质进入细胞的时间，之后再改变圆圈大小重复这个过程。     

石榴

一夜的大风．把石榴树的叶子都刮光了。落叶在树根处围成了一个很圆很圆的圆圈。清晨．仁子看见光秃秃的树干吃了一惊，而那落叶围成的圆圈又使她惊奇不已。她想，风本该把这些树叶吹乱的。     

扩大你的生活圈子

十年前,我在一家电话推销公司当业务员。有一次接受培训时,主管在课堂上用图诠释了一个人生寓意。他首先在黑板上画了一幅图:在一个圆圈中间站着一个人。接着,他在圆圈的里面加上了一座房子、一辆汽车、一些朋友。主管说:"这是你的舒服区。这个圆圈里面的东西对你至关重要:你的住房、你的家庭、你的朋友,还有你的工作。在这个圆圈里头,人们会觉得自在、安全,远离危险或争端。"他接着说,"现在,谁能告诉我,当你跨出这个圈子后,会发生什么?"教室里顿时鸦雀无声。一位学员积极的打破沉默:"会害怕。"另一位认为:"会出错。"这时主管微笑着     

人生的圆圈

这是美国作家布伦达乌尔巴奈克讲述的故事:在培训课上,主管巧妙地诠释了人的人生寓意。他首先在黑板上画了一幅简图:在一个圆圈中间站着一个人。接着,他在圆圈的里面加上了几个小圈,在小圈里面分别写上“可靠的经验”“惯性的思维模式”“熟悉的工作环境”等等。主管说:这个大圆圈里的东西对你至关重要,这是你的舒服区。在这个大圆圈里头,人们会活得自在、安全,远离危险与错误。”“现在,谁能告诉我,当你跨出这个圈子后,会发生什么?”教室里顿时鸦雀无声,一位积极的学员打破沉默:“会害怕。”另一位认为:会出错。”这时主管微笑着说:当你犯…     

批判:哲学史的透视

哲学就是反思，哲学反思的实质就是哲学的批判，批判是哲学的本性。在哲学史上，圆圈思想或圆圈观是对哲学发展规律的概括和总结。哲学圆圈式发展内在地包含着批判，因而哲学史发展圆圈观的确立，标志着哲学史发展的批判观的确立。     

填数

峨J‘涌1、2、3、4、5、6、7，填在七个圆圈里。每个圆圈填一数，三个圆圈连一行，要使每行和一样，不知怎填才恰当，请你快来帮个忙。填数@沈刚$安徽省合肥市长江路第二小学~~     

努力走出自己的舒适圈

在我们要毕业时,我们请教授赠言。教授没有说话,而是在一张大白纸上用笔画了一个圈——在圆圈中间站着一个人。接着,他在圆圈的里面加上了一座房子、一辆汽车和一些朋友。 教授不紧不慢地说：“这是你的舒适圈。这个圆圈里面的东西对你至关重要：你的住房,你的家庭,你的朋友,还有你的工作。在这个圆圈里头,你会觉得自在、安全,远离危险或争端。”     

画完这个圆圈(英文)

你会怎样完成下面这个圆圈呢?发挥你的想象力吧,按照自己的想法画完这个圆圈后,在给出的三个选项中找出与你所画的最相似的那个,然后看看它所代表的含义吧!     

找规律

下图是一个用21个圆圈堆积起来的金字塔．有些圆圈内已填好数，但这些数不是杂乱无章的，而是有规律可循的。现在请你仔细观察，找出规律后再把A、B、C三个圆圈内的数填出来。不妨试试看!     

手线在一年级数学教学中的应用

九年制义务教育北师大版一年级《数学》（上册）教学大纲中明确指出,本学期的教学任务是让学生会数数、会比较数的大小、会计算20以内数的加减。在教学生如何计算20以内数的加减时,有不少老师运用了画斜线、数圆圈等多种方法进行教学,而我却运用了数手线的方法，并收到了不错的教学效果。     

鸿鹄安知燕雀之乐

苏格拉底曾说过，对现实的不满，就像鞭子迫使人们不知疲倦地奔向更加光明的未来。诚哉斯言，千百年来，人类凭借对未知事物的渴求取得了一项又一项巨大的成就。但与此同时，我们也应当学会满足，因为有时这根鞭子引领的不是通向成功的路，而是走向欲望的无底洞。