关于高职院校人文教育的思考

近年来，高等职业教育受到重视并得到快速发展．高等职业教育为社会培养了大批的专业技术人才。但高职院校的学生人文素质普遍不高．这与我们的教育及人文教育的缺失是密切相关的。本文从教育的内涵、科学教育与人文教育的关系及培养和谐发展的人三个方面论述了这一问题。     

云南少数民族中小学生心理健康问题及对策研究

近年来．尤其是教育部颁布了1999第13号文件以后，中小学生的心理健康问题以及学校心理健康教育已在内陆和东部发达地区引起了人们的普遍关注．文献检索发现．由于受多种因素制约(少数民族分布太广，又多在边远贫困山区或边疆地区．研究难度较大等)，目前国内中小学生的心理健康问题及教育研究大多限于汉文化背景下．对少数民族学生(以下简称民族学生)这一弱势群体的研究明显关注不够．     

寓健康人格教育于生物教学中

随着素质教育越来越被人们所重视，人格教育也日益引起全社会的普遍关注，重视学生健康人格的培养，已成为目前教育面向未来社会所作出的必然选择。生物学科的性质和任务决定了人格教育应成为生物教育的一项重要目标。本文仅从中学生物教育教学这一角度，谈一谈笔者的粗浅认识。     

和谐人格：学校教育的目标追求

在我们国家大力倡导建立和谐社会的今天，学校教育肩负着重大的历史使命。学校培养的学生将是我国各行各业建设的中坚力量。是祖国未来社会的引领者，他们的素质如何对国家和社会的发展具有深远而重大的影响。然而，近年来学生中的一些不良现象却引起了人们的普遍忧虑，甚至令人震惊。这说明学生人格和谐问题至关重要，它关系到学生的全面发展，关系到和谐社会的建设。     

浅谈挫折教育

浅谈挫折教育张晓艾在人类生存与发展的激流中，每一个人都随时面临着困难、风险、挫折与失败，这已成为一种普遍的社会现象。那么，如何教育学生正确地对待挫折，将他们培养成为具有坚强意志并能接受各种挑战，以及具有较强克服挫折能力的强者，已引起家庭、学校、社会各...     

坚守媒休责任 保持教育良知——《中国教师》的风格与品位

在当前中国，教育问题是最为社会普遍关注、也是被公众讨论得最持久、最广泛、最深入的公共问题之，因此也引起了社会的普遍关注，这不仅为问题的解决营造了良好的社会舆论氛围，而且提供了解决的思想与理论基础。     

中学文献检索知识教育探讨

我国中学阶段普遍缺乏文献检索知识的教育，学生动手能力不足。进而影响到后续教育。本文就这一问题进行探讨，分析了中学阶段开展文献检索教育的意义和提出中学文献检索教育的内容、一些教育方法，以求引起关注。     

高职毕业生高离职率现象分析与解决对策

近年来高职毕业生就业后高离职率现象引起了社会的普遍关注,文章通过大量调研和用人单位访谈,从学校教育和学生的角度分析了这一现象的原因,并从培养学生职业道德、沟通和交际能力以及就业观念方面提出了解决这一问题的对策和建议。     

简论教学侵权及其法律责任

《教师法》第七条规定，教师享有“进行教育教学活动”、“指导学生学习和发展”的权利。教育教学权也是人民教师实现自身价值，服务社会的核心权利之一。社会对教师的这一权利应充分给予保障。《教师法》第八条还规定，人民教师应当履行“遵守宪法、法律和职业道德”、“尊重学生人格”和“制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为”的义务。然而现实生活中，部分教师因行使教育教学权而侵犯学生合法权益的现象却屡见不鲜。近年来媒体对此类案件的报道在数量上似有上升的趋势，这已经引起了人们的广泛关注和普遍忧虑。     

关于普通教育中薄弱学校的治理

在基础教育发展过程中，学校之间办学条件和办学水平不尽一致，是古今中外普遍存在的现象。平衡是相对的，不平衡是绝对的，即使今后办学条件普遍现代化了，学校的教育教学也还会各具特色，一各有个性，这是符合辩证法的。但是，临近本世纪末，在全面实施九年义务教育，甚至一些地方开始普及高中阶段教育的时候，薄弱核问题却在我国一些大中城市日趋严重地突现出未，校际之间的差距越拉越大，成为困扰整个基础教育的难点，并引起社会的普遍关注和学生及家长的严重不满，这就不能认为是正常现象了，因而必须引起我们的高度重视。一、薄弱校的…     

欠发达地区农村儿童的亲子教育缺失与问题行为研究

调查发现，欠发达地区农村儿童亲子教育缺失现象非常严重，儿童亲子教育缺失与问题行为高度关联，这一事实应该引起社会的普遍关注，儿童的亲子教育缺失引发问题行为有其深刻的社会学和心理学原因，主要是劳动力资源的重新配置引起了儿童的亲子教育缺失，但二之间的冲突是可以调和的。     

理顺发展教育与劳动就业关系

发展教育与劳动就业的矛盾，一直存在于我国社会经济生活之中。在贯彻《中共中央关于教育体制改革的决定》中，理顺发展教育与劳动就业关系，变低工资、多就业，为多办学、先培训，后就业，这对于调动教、学两个方面积极性，加强基础教育，发展职业技术教育，推动生产力发展，开辟更多劳动就业途径．有着重要作用，应当引起我们普遍关注。     

论当代高职学生职业道德教育

我国高职院校历来就十分重视对学生的道德教育．也收到了较好的效果。但随着改革开放的整体推进和社会竞争的日益激化．高职学生受大变革时期文化的冲击淇价值观念、发展需求日趋多元化。思想道德品质尤其是职业道德也明显分化．甚或与社会职场要求脱节的矛盾日显突出。这一点已经引起业内人士的普遍关注。     

学生学业负担过重问题的社会深层原因分析

学生学业负担过重问题不仅是一个教育问题而且也是一个社会问题,已经引起了社会的普遍关注。问题产生的原因是多方面的,但从教育社会学角度来看,社会生活方式及其转型导致教育功能作用的不同发挥,从而导致社会群体或个体竟相争夺教育资源,是引起学生学业负担过重问题的深层原因。     

高等教育改革之浅见

高等教育改革的不断深化成为我国教育体制改革的一大亮点．引起了人们的普遍关注。改革的日的在于使高等教育适应经济社会改革发展的要求．为经济发展和社会进步培养更多和人才，全面提高国民素质．推动人与经济社会的共同发展和全面进步。应该说．高等教育改革的成功与否，直接关系到我目教育事业的兴衰、经济的发展、社会的进步以及整个社会的稳定与协调发展。     

三、唤醒教师

教师，也需要救助。前不久，《吴江日报》报道了一则消息：一位教师因为管理住宿学生,被学生家长带人冲进学校殴打。这件事在网上引起了激烈的争论，老师们认为教师的教育安全得不到保障。的确，现在有某些社会力量往往直接干预学校的管理工作．这样做的结果常常是缩小了教师的管理权限。出于自身的安全考虑或为了少惹麻烦，一些教师渐渐产生了多一事不如少一事的想法，“只要教好书，其他事情与我无关”的观点比较普遍。     

论全日制高教自考助学生的特点及教育管理对策

近几年来，越来越多的高校为适应社会需求，纷纷举办了全日制高教自考助学班，招收应届高考落榜生．此举进一步满足了应届高中毕业生接受高等教育的愿望，有利于提高全民的文化素质，也有利于缓解社会就业矛盾、保持社会的安定。但是，这部分学生与高校的普遍全日制学生存在很大差异，在管理上出现了许多新问题。因此，必须明确他们的特点，有针对性地进行教育教学管理，以取得良好的教育效果。全日制高教自考助学生的主要特点有三：一是家庭优越感和学习上的自卑感并存。全日制目考助学班的学生大部分，其家庭条件相对比较优越，例如父母有…     

构建多元化学生评价体系 确保学生培养质量

随着我国高等教育大众化进程的加快，高等教育的数量扩张与质量提高之间的矛盾也日益突出。高等教育的教育质量已引起社会、各级教育行政部门、高校的广泛重视，并日益成为人们普遍关注的热点问题。高职教育也同样面临着这一问题。如何提高高职教育质量，除了各级教育行政主管部门、学校领导和教职员工在思想上高度重视之外，还必须重新审视传统的评价体系对学生所产生的负面影响，建立有利于高职学生发展的学生质量和监督评价机制十分必要。培养的人才受不受欢     

数学教学中课堂语言应遵循的原则

语言是社会生活中最普遍的交流工具，也是人们最常用的表达工具．对于利用课堂来传播知识、教育学生的教师来说，掌握好语言这个工具，无疑是十分重要的．著名教育学家夸美纽斯说：教师的嘴，就是一个源泉，从那里可以发出知识的溪流．这句话，揭示了课堂语言的重要性．怎样才能运用好课堂语言呢?课堂语言应遵循的原则又是什么呢?     

谈心理健康教育与综合实践活动的整合实施

综合实践活动课程的内容划分为指定和非指定两大领域。指定领域和非指定领域互为补充、密切配合，共同构成内容广泛、形式多样的综合实践活动内容范围。其中特别应引起关注的是心理健康教育活动。随着社会经济与化的发展，社会矛盾、价值观念冲突的进一步加剧，学生的心理问题也日趋突出，心理健康教育越来越引起教师、家长和社会的普遍重视，心理健康教育也已经成为学校教育的一个必不可少的重要组成部分。