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相似文献
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1.
上斜街小学创建于:1935年5月。学校坚持“接纳、包窬、发展”的办学州念,以“面向全体、善待差异、和谐发胜”为办学目标。学校关注每’个学乍的成长需鼗,努力创造适合学生发展的教育;关注每一个教师的发展需要,营造有利于教师发展的氛围。学校从随班就谈研究逐渐发展为全纳教育的研究,促进了师牛共川发展。学校先后被计为片都精神文明单位、北京市特殊教育先进单位、区五一劳动奖状、区巾帼建功红旗先进集体、区创先争优先进党支部等,随班就读教研组两次被评为区青年文明号,并连续4年被评为北京市优秀教研组。  相似文献   

2.
吴甡 《教书育人》2006,(1):8-10
北京市广渠门中学始建于1954年,近几年来,历经两次合并,三次搬迁,克服重重困难,创造了令人刮目的佳绩。近年来,学校先后获得全国精神文明建设工作先进单位、首都精神文明单位标兵、北京市教育科研先进校、北京市先进基层党组织等光荣称号。2004年9月,在各级领导的关心下,新校舍投入使用,实现了广渠门中学几代师生的夙愿。  相似文献   

3.
《班主任》2006,(7)
北京市电气工程学校是北京市中等职业学校骨干示范校,国家教育行政学院“教学考察基地”,北京市下岗再就业培训先进单位,北京市农村富余劳动力转移培训示范基地,北京市健康促进学校,北京市文明礼仪示范学校,北京市奥林匹克教育示范学校,北京市教科研先进校和教学管理先进校。学校连续三年被评为首都文明单位,两次被评为北京市职教先进集体。学校的制冷和空调设备运用与维修专业被评为北京市职业学校骨干特色专业。学校坚持“使每个人都能生存和发展”的办学理念,采取灵活多样的办学形式,努力把学历教育做优、非学历教育做大做强,已经形成办…  相似文献   

4.
《职业技术教育》2008,(6):F0003
通钢技工学校成立干1978年8月。隶属于吉林省通化钢铁集团公司,承担着集团公司技工教育和职工培训的球重教学任务,是通钢中高级技术工人、技师、高级技师和工程技术人员的主要培训基地。学校先后被评为“先进办学单位”、“精神文明建设标兵单位”、“百工种竞赛优秀组织单位”、“管理创新单项标兵杯单位”、“职教工作先进单位”、“精神文明示范学校”、“全省职教工作先进单位”、“职业技能培训先进单位”、“职业技能鉴定先进单位。”  相似文献   

5.
北京市广渠门中学始建于1954年,近几年来,历经两次合并,三次搬迁,克服重重困难,创造了令人瞩目的佳绩.近年来,学校先后荣获"全国精神文明建设工作先进单位"、"首都精神文明单位标兵"等荣誉称号,并被评为"北京市教育科研先进校"、"北京市先进基层党组织".2004年9月,在各级领导的关心下,新校舍投入使用,实现了广渠门中学几代师生的夙愿.  相似文献   

6.
《教育导刊》2009,(8):36-37
伦敦中学是佛山市顺德区伦教街道唯一一所完全中学.学校教育设备先进,2002年已建成完善的多媒体校园网络系统,基本上实现了教育教学资源共享。在办学过程中.学校结合新课程标准的要求,确立了“以人为本、和谐发展”的办学理念和“以人为本、质量立校、以法治校、以德兴校”的治校理念,用以指导学校的教育行为.实现“以素质教育打造优质学校、用特色教育开发学生潜能”的办学目标。  相似文献   

7.
近年来,丹江口市一中调整办学思路,确立“以人为本,德育为首,和谐育人,全面发展”的办学理念,着力实施“四大工程”,管理科学规范,师资配套合理,校园环境优美,教育教学质量在十堰市享有盛誉。2002年10月底,学校通过了湖北省示范学校评估验收,还先后被省教育厅(教委)授予“校园管理先进单位”、“中小学园林式学校”、“教代会工作优秀单位”、“教科研50强学校”、“学生军训工作先进单位”、“中学先进团委”等荣誉称号。  相似文献   

8.
《北京教育(高教版)》2010,(8):I0005-I0006
北京市第十一中学分校比邻世界文化遗产天坛公园。1998年,学校在改革大潮中应运而生,灵活的办学机制、科学的学校管理、优秀的师资队伍、先进的办学条件,保持了学校持续稳定发展。十多年来,学校充分运用多元智能理论,确立了“以人为本、智能管理、和喈发展、全面育人”的办学思想;形成了“和而不同、共融共生”的教育格局,实施关爱教育,用爱唤醒教育人性;  相似文献   

9.
《辅导员》2014,(17):F0004-F0004
北京市海淀区羊坊店中心小学始建于1945年,是一所历史悠久、具有光荣传统的学校。 在推进素质教育的进程中,学校创建了以“奥林匹克教育”为特色的办学模式,并将奥林匹克精髓渗透到德育、智育、体育、美育的发展中,实现了四育并举,凸显奥林匹克特色,培养了学生自尊、自律、自信、自强的国际品格。学校紧紧围绕“和谐超越”的办学理念,凝心聚力,和谐发展,取得了可喜的成绩,先后获得“全国特色校”“全国德育先进校”“北京市文明礼仪示范学校”、首批“北京2008奥林匹克教育示范学校”“北京市健康促进校”“北京市交通安全工作先进单位”等多项荣誉。  相似文献   

10.
张涌 《湖北教育》2004,(20):26-27
近年来,丹江口市一中调整办学思路,确立“以人为本,德育为首,和谐育人,全面发展”的办学理念,着力实施“四大工程”,管理科学规范,师资配套合理.校园环境优美.教育教学质量在十堰市享有盛誉。2002年10月底.学校通过了湖北省示范学校评估验收,还先后被省教育厅(教委)授予“校园管理先进单位”、“中小学园林式学校”、“教代会工作优秀单位”、“教科研50强学校”、“学生军训工作先进单位”、“中学先进团委”等荣誉称号。  相似文献   

11.
20世纪90年代,各地相继出现了“成功教育”、“希望教育”、“赏识教育”等新的教育理念。在认真贯彻素质教育思想和研究这些教育理念的同时,结合学校实际,我们提出了“以人为本,普遍激励”的办学理念,从此,“关爱”、“关注”和“激励”成了学校教育的主旋律。随着东风中学激励教育思想的基本形成,学校管理不断完善、师资队伍全面优化、教育质量迅速提高。学校连续六次荣获东风公司“教育教学先进单位”称号,2004年被评为襄樊市示范学校。  相似文献   

12.
卞志鹃  刘须锦 《江苏教育》2008,(13):124-127
淮安市实验小学,是一所具有悠久历史和丰富文化精神的百年老校,首批江苏省实验小学、模范学校。学校确立“以人为本,和谐发展”的办学理念,实施“轻负担,高质量、创特色”办学策略。学校艺术教育、科技教育特色成绩卓著,先后荣获“全国学校艺术教育工作先进单位”、“江苏省科技教育先进学校”等三十多项国家级、省级奖项,被誉为“淮安市基础教育窗口”、“淮安市素质教育典范”。  相似文献   

13.
《中小学心理健康教育》2008,(1):F0002-F0002
山东省青岛第十一中学始建于1911年,是青岛市惟一的集普通高中、综合高中、职业中专三位于一体的大型综合性高级中学。学校坚持“培养学生终身学习的能力。为学生的生命发展奠基”的办学理念,教育教学成绩显著,近几年被授予“山东省普通中学办学水平督导评估优秀等级、省级规范化学校、青岛市精神文明先进单位、青岛市中小学德育工作先进单位”等荣誉称号。  相似文献   

14.
《北京教育(高教版)》2010,(2):F0002-F0002,I0001,I0002
北京市崇文区景泰小学位于天坛公园南门景泰桥以南400米处,是一所公立全R制(部分寄宿)学校。学校现有27个教学班,1100余名学生。近年来,学校先后被评为“首都文明单位”、北京市教科研先进单位、北京市课程改革先进单位、北京市基础教育校本课程建设先进学校、北京市“首都平安校园”示范校、北京市优秀教职工之家、北京市田径传统校先进单位、北京市艺术节先进单位、北京市双拥工作先进单位、崇文区教育系统先进集体、崇文区教育系统文明单位、崇文区绿色校园示范校等。在“十五”、“十一五”期间,学校独立承担了北京市教育科研课题的研究,研究成果分别获得了北京市第五届教育科学研究基础教育专项奖、第三届北京市基础教育教学成果二等奖。  相似文献   

15.
《甘肃教育》2011,(5):F0002-F0002
嘉峪关市第一中学坚持“学生因为老师的存在而感到美好,学生因为学校的教育而对未来充满憧憬”的办学理念,着力建设以“厚积薄发、其声沉远”的“厚声”精神为内涵的校园文化,不断探索培养创新人才的途径,逐步形成了“心理健康、科学精神和奥林肚克精神教育”三大特色教育。学校先后荣获汁肃省示范性普通高中、甘肃省教育系统先进单位、甘肃省绿色学校、北京2008奥林匹克教育示范学校、全国未成年人思想道德建设工作先进单位、全国精神文明建设工作先进单位和全闰文明单位等殊荣。  相似文献   

16.
西丰县职教中心创办于1994年9月,是一所集职前与职后教育于一身,学历教育与短期培训于一体的综合性中等职业教育学校。学校根据职业教育发展规律结合县域经济发展实际,端正办学思想,转变办学理念,改革创新,务实进取,用心血和汗水探索出一条具有当地特色的职教办学之路,真正实现了跨越式的发展。学校先后被评为“全国最佳就业率职业学校”、“大学生志愿服务辽西北计划先进单位”、“省教学、德育先进单位”、“辽宁省职业学校先进集体”、铁岭市“教学工作先进单位”、“职业教育先进集体”等荣誉称号。2004年10月,经辽宁省教育厅考核评估,学校被评为省级标准化职教中心。  相似文献   

17.
刘永林自 1997年 9月任光华小学校长兼党支部书记以来,紧紧围绕“搞好二次创业,重振光华雄风”的总体目标,团结和依靠全校师生,解放思想,振奋精神,锐意进取,艰苦创业,加速了“应试教育”向“素质教育”转变的步伐,促进了学校整体办学水平的全面提高,增强了学校综合办学能力。学校先后荣获全国“‘双有’活动先进集体”、“‘传美’教育实验优秀学校”、省“教育科研先进单位”、市“文明单位标兵”、“合格规范化小学”、“‘双全’先进学校”和区“教育先进单位”、“最佳学校”等多项奖励。   刘永林热爱教育事业,把全部精力…  相似文献   

18.
《师道》2006,(1):F0002-F0002
广州市越秀区铁一小学建校于1952年,现有教学班58个,学生2861名。学校占地面积15000多平方米,按广东省教育管理要求建造、配置了相适应的专业场室及教育教学设施。学校被评为广东省一级学校,近年还被评为全国“注音识字·提前读写”实验先进单位、全国红领巾读书读报先进单位、广东省南粤女职工文明岗、广州市卫生模范单位、全国红领巾红旗大队。几十年的办学经历,学校确立了“以人为本,强化管理”的建队原则,“以德育人,全面关爱”的育人策略,“以研促教,深化课改”的教改路子,“抓实主道,拓展辅道”的办学模式,为培养“品质优良,学业扎实,…  相似文献   

19.
在丹东市绮丽的元宝山东方正冉冉升起一所闪亮的新星学校——丹东市九道小学。这是一所文明向上,务实创新的特色学校。领导班子团结协作,校长张秀艳带领一班人,不断开拓进取。在长期的探索实践中,该校确立了“增素质、讲创新、求发展”的特色办学目标,重视发展学生的身心素质。学校曾荣获“市精神文明先进单位”、“市关心下一代先进单位”、“区教育质量年先进单位”等称号。  相似文献   

20.
重庆37中是重庆市重点中学,已有50年办学历史,是大渡口区唯一的(直辖)市级重点中学,已获“全国群众体育先进单位”、“市精神文明单位”、“市文明礼仪示范学校”、“市园林单位”等12项市级和国家级荣誉:在教育、教学、科研等方面取得瞩目的成绩,办学效益在市重点中学中优势明显,目前在校生5000余人,是主城区办学规模最大的几所重点中学之一。  相似文献   

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