一次难忘的应试

<正>今天,我去千里马影视中心报名应试,到了那里,我们先看了一些关于中心的影像介绍,后来导演过来告诉我们要考试合格才能录取。考试开始了,我和几名考生走上台去,导演就坐在我们正前面,旁边还有摄像师。一看这架势,我便有些懵了,因为这还是我第一次上镜呢。可当时容不得我多想,导演已经开始出考题了,     

教师·演员·导演

不久前,偶见报上有几位演员谈老导演焦菊隐的一篇文章,很有些值得玩味的地方。我看,我们很可以从导演艺术中学点儿教学方法。比如,焦菊隐导演《蔡文姬》时,从国画的“易实难虚”这一     

子弹到不了的高度

将最后一集剧本交到导演手中后,他舒了一口气。可他人刚到机场,导演就打来电话说剧本出了问题,他急忙赶回宾馆。“怎么回事?’”他一进门就问。”“这儿,”导演指着剧本上的一段文字说,“有点儿问题。”他一看,只是个细节。     

十分钟有多长

十分钟,很短暂的时光。在短短的十分钟里,也许你并不能完成什么大事。说话间,十分钟马上就从你身边溜走了。你的一生能有多少个十分钟?你又能掌握多少个十分钟呢?近日,爸爸买了一盘影碟《十分钟,时光流逝》。“十分钟,那么短,我倒要看看导演怎么个拍法?”我暗自想。不看不知道,一看吓一跳。这部片子收录了国际影坛十五位著名导演围绕“十分钟,时光流逝”这一共同主题而拍摄的十五出电影片段,他们各自用摄影镜头捕捉了许多精彩的“十分钟”。德国导演维姆·温德斯执导的“十分钟”,叙述了一位在荒凉地区独自开车的年轻人,途中突然患病,急忙赶…     

再也不去麦当劳

最近看了一部美国纪录片,里面描述的事让我大吃一惊。电影的名字叫做《Super Size Me》,翻译成中文叫做《超大码的我》,导演是摩尔根·斯普洛克。电影记录了关于饮食与健康的一个实验,导演本人亲自做"被实验者",可说是"以身试法"。     

倾国之恋

温莎公爵夫人在嫁给爱德华八世前已经结过两次婚,要和这样一个女人结婚,爱德华八世所付的代价就是要放弃王位。这样一段绎典本身就足以吸引眼球了,要是你知道它的导演是谁,那就更是不得不看了。对了,它的导演就是“摇滚女王”麦当娜!不过,歌手转行做导演,毕竟跨度有点大,能否成功,还有待大家的鉴定。     

我的语文老师

<正>她是一位导游,带我们遨áo游世界,看遍大好河山;她是一位领读者,带我们吟yín诗诵sònɡ词,感受语言之美;她是一位导演,带我们角色扮演,体验古今故事……你猜猜她是谁？她就是我的语文老师——刘老师。     

改戏

学校团委正在组织迎新晚会的戏剧彩排。刘小星向苏老师(临时导演)抱怨道:"我对我的角钯有意见。您看,一直到     

语文教师角色的真正转变--当好"三导"

新课程改革向教师提出了更新、更高的要求,教师在教学过程中只有当好“三导”,即当好“导演”、“导游”和“导航”,才能实现新课程改革中教师角色的真正转变。一是当好“导演”。传统的语文教学习惯于教师是“主角”,一“演”到底;学生是“观众”,一“看”到终。而探究性学习要求学生运用综合知识,主动进行有意义的探索。要实现这一目标,教师必须走出传统教学的模式,实现自我角色的转变:要由过去的“主演”变为现在的“导演”,而且要做一名好“导演”。如进行《死海不死》这篇课文的教学时,我仿照《实话实说》节目座谈的形式,就“死海不死…     

中小学信息技术课堂教学评价应用研究

一、评教师 教学过程是课堂教学的主体,教学过程的好坏直接影响到教学质量的高低.课堂上教师犹如导演,执导着课堂的各个环节,整个课堂的教学效果如何,要看导演的处理水平和艺术.笔者认为评价教师的"教"主要从以下四个方面入手.     

再也不去麦当劳

最近看了一部美国纪录片电影--,里面描述的事让我大吃一惊.这部电影的名字翻译成中文的话叫做<超大码的我>,导演是摩尔根·斯浦洛克.电影记录了关于饮食与健康的一个实验,导演本人亲自做"被实验者",可说是"以身试法".     

导演、演员与观众——趣谈教师的作用

“传道、援业、解感”,是韩愈根据教学内容而对教师作用的归纳,但这仅是其一个方面。从另一角度看,教师作为与学生相对的一面,他们兼备导演、演员、观众三职于一身,而发挥着他们的作用。教师是导演。大至一学年、一学期的教学计划,小至一单元、一篇课文、一节课的教学程序,无一不是教师殚精竭虑策划而成。整个教学计划、教学程序的科学性、严谨性,决定于教师这一特定导演的素质水平。为了做好“导演”,教师要有渊博的“一桶水”,要有整体驾驭的能     

捉水饺

这不是让我做难吗?我还没有学会用筷子的时候,妈妈偏偏又煮了一锅香喷喷的水饺,看爸爸一脸神秘,我知道,他又在导演好戏了。     

再也不去麦当劳

最近看了一部美国纪录片电影——《SuperSizeMe》,里面描述的事让我大吃一惊。这部电影的名字翻译成中文的话叫做《超大码的我》,导演是摩尔根·斯浦洛     

益智益趣宫

考眼力这幅有趣的画中,有3个小方格的画面完全相同,看谁找得快。请人吃饭不付工钱导演要拍一场许多人吃饭的戏。“剧务!快去雇一些人来吃饭,吃完饭,每人付给10元工钱”“导演,我们不如‘请’一些人来     

浪漫的丧失

前几天,看了一部英国著名导演尼尔·乔丹导演的电影《爱情的尽头》。虽是改编自五十年代的小说,却是对世纪之末爱情的注释。时代在变迁,爱情也在无可奈何地变化着。只是不知是在变好还是在变坏,莫非到了世纪之末,爱情也走到了尽头?     

设计好每一堂历史课

在实施素质教育的今天，学生成为课堂的主体。教师好比一部戏的导演，学生如同演员，演员演戏水平的高低，关键看导演如何设计。依据课本，照葫芦画瓢，学生没有求知欲、新鲜感，时间长了，只能扼杀学生学习历史的兴趣。教师要想成功地上好一节历史课，必须精心设计。     

语文教师要当好“导演”

一部影片的好坏,在很大程度上取决于导演的素质与修养。同理,一节课的优劣,在很大程度上取决于教师的综合素质。《语文课程标准》明确指出:"教师是学习活动的组织者和引导者。教师应转变观念,更新知识,不断提高自身的综合素养。"学生大都喜欢看电影、电视,如果教师能当好"导演"的角色,把语文课设计成一部精彩纷呈的"电视剧",学生一定     

寻觅清纯

前几天跟朋友在影院看了《山楂树之恋》的影片,不由得赞叹张艺谋导演的眼光犀利。片中两位主角气质清新,眼神干净纯洁,让人如沐春风。据说为了找到符合要求的主角,导演费尽周折,不禁发出清纯难觅的感慨。     

最像孩子的孩子

周末看一档对话节目，邀请的嘉宾是一部时下热播电视剧的导演和男主角。话题谈到剧中小演员的选拔时，主持人问当初选定人选的原因，说是不是因为她特别漂亮特别可爱。