博客圈

<正>坏蓝眼睛:写博客是一件危险的事情标签:文化博客:http://blog.sina.com.cn/casabana当年,记得我开始写第一个博,在BLOGCN。当时觉得写博要诚恳些,于是将那片地方当作一个倾诉私语的地盘,伤心难过痛苦一股脑儿都倒在那里,每天必须要去     

博客圈

<正>《博客族·小说榜》:http://blog.sina.com.cn/bokezuzazhi生活|文化|娱乐|草根|博粉辛唐米娜:书是好东西博客:http://blog.sina.com.cn/xtmn小时候看过一本名为《青楼恨》的书。那是本旧社会妓女的血泪史,但是,不太懂事的我却被其中一段场景深深打动——某个单眼皮的小女孩为了做头牌,用剪刀将自己的上眼皮划出了两条血口。小妓女被扔进了黑     

协作学习中的博客及博客圈

由于博客的技术特色适应了网络时代对教育的要求,使博客及博客圈在教育教学方面广泛运用。特别是博客及博客圈为协作学习提供计算机网络支持平台,在协作学习中发挥了极大的优势,但是在运用中要加强教师指导,注重小组学习绩效,发挥博客圈长效性。     

博客圈

<正>如水莲子:地震后特教中心的孩子们博客:http://blog.sina.com.cn/rslz₁964终于,山区有了特教中心,有了一群执着于特殊教育的老师们。县上专门派了几名教师到成都聋哑学校去学习手语,然后在今年春季招收了聋哑儿童。这所特教中心也受到了社会各界的关注,尤其是地震过后,有     

博客圈

<正>柏邦妮:从来没有这样紧张过博客:http://bulaoge.com/?bonnie要采访桂纶镁时,紧张了。明明聊得热火朝天,我们都那么开心,居然自己主动说:"谢谢你!下次一定继续聊啊!今天就先这样吧!"我怎么可以自己主动结束访问啊?不过,在结束之前,我问了小镁:"你记得我叫什么,对不对"她笑得很响亮地说:"BONNIE!"小小的虚荣心,立刻得到了满足。     

博客圈 记录你我他

<正>蒋方舟MY STOMACH MY HAIR博客:http://blog.sina.com.cn/jfz最近精神还不错,每天都矍铄抖擞,并且真诚地热爱每一门学科,但是身体还真的蛮不好的,一喝可乐心脏就疼,一喝茶胃就冒酸泡泡,一头疼就     

浅谈博客圈在学生自我发展的应用

以符合时代发展需要、符合学生发展规律的自我发展教育理念为指导思想，在教育实践中，尝试通过新型博客圈的应用，激发学生对自我发展追求，并促进学生的自我发展的能力培养和提升。     

关于“班级作文博客圈”的网络对话

在网上浏览一些老师的博客,发现了“班级作文博客圈”这样的名称。曾经教过语文的我对此很好奇,按捺不住激动,在网上跟一些指导学生建立、使用班级博客圈的网友教师聊起了这个话题。     

基于博客圈+Wiki的网络教学新模式

文章从讨论博客圈和Wiki的内涵出发,提出了一种基于博客圈+Wiki的网络教学新模式,阐释了新模式的基本框架,并探讨了新模式的实施策略,以期为网络教学提供新的思路和有益的参考.     

博客圈环境中虚拟学习共同体的建构

博客圈为网络学习环境的建设提供了新的开发平台,而虚拟学习共同体作为一种有效的学习组织形式已经逐渐成为促进个人发展以及实现共同进步的教育研究热点。本文从虚拟学习共同体的定义出发,利用博客圈对虚拟学习共同体进行建构并阐述了在该环境下建构虚拟学习共同体的优势。     

基于设计的博客辅助学习平台构建研究

当教师博客数量不断增长,其应用价值被不断肯定之际,一些问题和不足正突显出来,若不形成问题意识并力图寻求解决,将制约教师博客的进一步推广,并使其实用价值大打折扣。基于设计的研究是以问题为起点,在迭代设计的过程中研究教育实践的一种方式。在此方式指导下,以问题分析、方案设计、开发应用、评价反馈为逻辑主线,探讨了基于设计的研究在博客辅助学习平台构建中的应用,以期设计方便快捷的博客辅助学习平台,形成以知识主题为单元的博客辅助学习网络社区,进而增进博客辅助学习的实效,促进教师博客的良性发展。     

作文博客,柳暗花明又一村

以作文博客为平台的作文教学是完善作文教学变革的突破口。本文试用＂王国维的人生三境界＂来浅议作文博客：作文博客的现状分析、特点诠释、具体操作。当很多教师都在为学生写作文没有兴趣而＂山穷水复疑无路＂时;作文博客,无疑是＂柳暗花明又一村＂。     

博客圈学习共同体:信息技术教师专业发展新平台

中小学教师的专业发展在我国基础教育改革进程中占据着重要的地位,而信息技术教师的"边缘化",使这一领域教师的专业发展显得尤为急迫。信息网络时代为教师专业化发展提供了新的平台——博客圈,利用博客圈构建教师专业发展平台具有可行性。     

基于多媒体与博客(圈)的交互式翻译教学模式探索

传统翻译教学具有诸多缺点,已不能满足信息时代培养翻译人才的需求,改革势在必行。目前,通过多媒体进行翻译教学逐渐成为常态,而利用教学平台、网页空间等网络手段辅助翻译教学的尝试正在开展,其中"零成本、零技术"的博客(圈)技术颇受青睐,但如何整合博客(圈)与多媒体技术并应用于整个翻译教学过程,尚需进一步探索。有鉴于此,笔者在建构主义学习理论的指导下设计了一个基于多媒体与博客(圈)的交互式翻译教学模式,并通过教学实践初步验证了这一模式的可行性和有效性。     

基于博客圈学习共同体的高中信息技术教学设计——图片信息的表达与交流

面对新课程、新理念、新教材，如何更好地开展信息技术教学成为摆在信息技术教育工作者面前必须思考、研究和解决的紧迫问题。与此同时，在网络教育不断进入实践的今天，博客圈学习共同体这一教学组织形式在信息技术的课堂教学中得到有效运用。运用博客圈学习共同体这一新的教学组织形式，对高中信息技术课“图片信息的表达与交流”重新进行了教学设计，并且进行了反思，以期促进高中信息技术课与新课标、新教材、新教法、新思想的有效融合。     

基于博客圈学习共同体的高中信息技术教学设计——图片信息的表达与交流

面对新课程、新理念、新教材,如何更好地开展信息技术教学成为摆在信息技术教育工作者面前必须思考、研究和解决的紧迫问题。与此同时,在网络教育不断进入实践的今天,博客圈学习共同体这一教学组织形式在信息技术的课堂教学中得到有效运用。运用博客圈学习共同体这一新的教学组织形式,对高中信息技术课"图片信息的表达与交流"重新进行了教学设计,并且进行了反思,以期促进高中信息技术课与新课标、新教材、新教法、新思想的有效融合。     

茁宝的博客

老爸是我家惟一的男子汉,谁能相信他也胆小! 有一次,我听说欢乐谷的鬼屋很好玩,就想去玩。爸爸便自告奋勇要带我去。于是我们就出发啦。     

基于社会性软件的青少年四结合教育博客圈学习共同体的建构与实践

针对当前青少年教育、教师专业发展模式存在的问题,提出了四结合教育博客圈学习共同体的新概念,讨论了其理论基础、意义、运行机制,并且给出了一个四结合教育博客圈的案例。     

博客锐评

教育是对人的解放,而首先是心灵的解放,决不应当成为枷锁。任何一个家庭,任何一所学校,第一位的任务就是人格教育。警惕学生“情感荒漠化”,才能实现素质教育。——摘自孙云晓的博客     

博客助力成长——河南省濮阳市油田一小六(1)中队博客写作纪实

导读:中队集体建设离不开文化的熏陶与特色的创建,引导队员们在看博客、写博客、评博客的过程中,携手前行,是促进队员健康成长的有效方式之一。在河南省濮阳市油田一小六(1)中队里,人人都能写一手好文章,人人都有自己的博客。五年多时间,全中队共写博文四万多篇,最多的一位队员綦妙儿写了八百多篇。二百余篇作品被发表,其中李博研发表文章三十多篇,《小记者走天下——我的美国之旅》游记在国家期刊《学与玩》杂志上连载。多人次在全国作文大赛中获奖,每个学生都写