帮学课堂:从“跟我学”到“帮你学”的课堂革命

工业革命背景下形成的传统课堂,以教师为中心,学生被动跟学,经常陷入无奈、无助与厌学的困境。为此,应用“帮学课程”的理念和主张,以内外因关系论、建构主义、行为整合统筹分类学和联通主义为理论依据,以帮助学生学习为核心理念,设计了“帮学课堂”新模式。在结构上,对内容和时间进行两次拆分,并将课堂分为思政、认知、技能和行为四种课型;在流程上,将课堂划分为自助和帮助两个环节,自学、解惑、讲授、讨论、实践和评学六个步骤;在方法上,选择运用行为教学法、认知教学法、探究式学习法、心智模式学习法、群组学习法、虚拟实境学习和体检式学习法;实施要点是聚焦学会,自助帮助互助联动,以智能技术为支撑,提供即时学习服务和指导。     

如何让初中学生对思想品德课说“我爱你”

快乐的感受是更好学习的情感基础。初中思想品德课教学中必须调动各方面资源,为学生创设快乐的学习环境,以便促进学生乐学。为此教师要激发学生的学习兴趣,创造更多的条件让每个学生都取得学习上的成功。     

千万别跟老师“过不去”

<正>有个同学从小就不喜欢学语文,他的理由很简单,是因为语文老师长得太丑了。有许多同学可以找到很多理由不喜欢老师,以此作为可以不学或不学好这门课的理由,这实在是太愚笨了。但如果只是因为这个原因就不喜欢他的课程,那么最大的输家一定是自己。这样的问题随着年级的增长而增多。那么如何调整呢?当然,我们这里的前提是,你至少认为学习对你是必要的。让我们看看,大多数同学不喜欢老师的     

平常心

正让你烦恼的人,是来帮你的;让你痛苦的人,是来渡你的;让你怨恨的人,是你生命的贵人;让你讨厌的人,是助你成长的;他们都是你自己的不同侧面,是另一个你自己。相反,你喜欢深爱的     

种下一棵“希望树”

<正>转眼又到了期中复习,这实在是一段很不轻松的时光。特别是班里那些学习困难的学生,着实令老师们头疼。有一天,小凡给我看他写的家庭作业,字写得是一如既往地潦草,龙飞凤舞,七上     

可爱的想象力

"主人,你好,这些别针送给你。这样,你的学习资料就不会散开了。""啊,谢谢你,小兔子。送你几盆‘植物’吧,愿你每天都快乐!""主人,送我一个猫窝就够了吗?不开心,喵!"     

快乐作文 快乐成长

聆听成长密码,谱写快乐音符、个性童年定制,专属你的天地!你的心是一座大大的城堡,我们就是那小小的钥匙;你的笔是一个小小的精灵,我们就是你大大的天地。听,成长在拔节;看,家庭欢乐秀;闻,各地美食香;侃,春日欢乐多。一千颗童心里就     

快乐记日记

如果你能养成每天写日记的好习惯,就算是随便写点什么,那么你也会收获很多的知识。今天,我们来学习写日记。1.日记的格式日记有固定的格式,一篇完整的日记,一般包括:时间、天气、正文等。正文可以写人、写事,还可以写景。正文上面可以加标题,也可以不加标题。2.叙述时可以采用第一人称,就像自己对自己说话一样。     

妈妈,请夸我一句

<正>我的妈妈什么都好,对我处处关心。可她却从来没想过,她说出的话对我会有怎样的影响。星期六,妈妈带我去姥爷家,三姨也来了。三姨一见我就不住地说我长高了,还夸我学习好,我听后心里美滋滋的。这时,我的妈妈却皱     

希望

<正>如果,认识一位新朋友,仍能令你兴奋和快乐,那么,你仍然拥有希望。如果,你仍能向他人伸出关爱的双手,那么,你仍然拥有希望。如果,收到一件意料之外的     

静子热线

正如果你有话想说,可以告诉我,或许我们心有灵犀。QQ群号:229224638、145255948最好的尚未到来Q:在学习上我一直很努力,一步一个脚印地学,但是效果却微乎其微。我希望我的学习成绩更进一步,精神面貌也更积极阳光一点,我想做最好的自己,我该怎么办?Mini A:不是不够努力,也不是不够坚持,而是最好的还没有到来。就像有个摄影师所说的,"任何事情最后都会有一个好结局,如果结局不好,那是因为还没有结束"。     

我与一个厌学孩子的持久战

从事教育事业的老师们,肯定会遇到形形色色的孩子们,每个孩子带着自己的生命符号来到学校,来到你的班里,虽然他们存在着各种各样的问题,但是每一个生命都值得我们去好好呵护,不管他们是鲜花还是小草,他们都植根于大地,同样在点缀着世界,同样需要阳光的照耀。小夏同学是我们班的一个特殊孩子,他的父亲是开黑车的,工作时间不稳定;母亲在外资厂上班,通常父母都没有时间监督他的学习。这造就了他玩世不恭的个性,在学习上不求     

人教版三年级下册第四单元习作训练·我学会了……

审题指南针:1.选材要真实。先引导学生回忆,自己学会了哪些本领,可以是日常生活中的,可以是学校的,也可以是在校外培训中学到的特长……比如:洗衣服、炒菜、打篮球、游泳、弹钢琴,等等,选择给你留下深刻印象的,挑选你最拿手的本领,只有真实的体验,才易于动笔。2.过程要具体。怎么详细生动地展示这一过程呢?首先,学习初期遇到哪些困难,自己是怎么想、怎么做的;家人、朋友对此又是什么     

朋友如何评价你?

<正>①你的朋友闷闷不乐,你怎样让她开心? A、给她一个拥抱,听她倾诉。B、胡编一段故事,逗她傻笑。C、模仿她最喜欢的明星,动作疯狂!     

我眼中的你

在你涉足我们学习园地的那一刻,我认识了你;在你与我说第一句话的那一刻,我记住了你。你是我最好的朋友——黄老师。     

迎风的暗恋 日深夜长

<正>我还记得小学六年级选班干部的那一天,你穿的是一件灰白相间的条纹衬衫。你的头发不长不短,皮肤很白很干净,最吸引我的是你的眼睛,琥珀色的瞳仁看起来像是一汪清泉。我从来没有见过那么清澈的眼睛,清澈到让我感动。后来你当选为副班长,我也被选为学习委员。那天中午所有班干部都被叫去办公室开会,班主任说了些什么我一个字也没听清,只顾着看你了。你在本子上认真地记录着老师的安排,身边坐着的是     

编读往来

<正>《东方少年》编辑部的叔叔、阿姨们:你们好!还记得我吗?我是张丽静,是《东方少年》的忠实读者,在2006年9月份我成为了“东方少年小作家协会”会员。我感到非常荣幸!我现在上初三了,最近学习很紧张,可是我总忘不了玩儿,老妈天天冲我吼……我真是太贪玩了!^0^     

是闪亮登场,还是做一个安静的自己?

to麟儿如天后般闪亮登场,或许是很多人的青春梦想。在学校,被老师们时时挂在口中,但凡表扬,就会被首先提到;被同学们羡慕着,或是因成绩出众而被奉为"学霸",或因才艺惊人出类拔萃,或因五官精致、穿着时尚而被赞为"男神""女神";在家中,被父母无微不至地照顾着,呵护着,享受着王子公主般的荣宠。不过,做一个安安静静的自己也是相当不错的选择哦!安静地思考,安静地学习,安静地生活。因为不是众人视线的焦点,你就多     

深蓝的星星,耀眼悠过长的岁月

<正>一认识黄喳喳那年,我17岁出头,恰逢一段错过了花季又误闯入雨季的尴尬年华。我的尴尬不仅仅是指年岁,还有整体扮相。周围的女生多多少少都在享受花一般无知无畏的美好时光,涂唇彩、染指甲、漂头发,我却逆流而上土到了骨髓里—因为父母是教师,被严格的校规与古板的父母所逼,留着一头分不出性别的齐耳短发,穿麻袋般宽大无形的校服。对17岁的我来说,"尊严"绝不是父母口中的"学习好,成大器"。那时,我     

吹号的启示

启示,可以从生活中获得;启示,可以从批评中得到;启示,可以从某件事中得到;启示,也可以从学习中获得。以前,我练习圆号的时候总是马马虎虎:练一个曲子,吹一次算一次,很不细心。妈妈问我练得怎么样了,我总是说:“差不多了,再熟悉一点就好了!”几次之后,妈妈总是忍不住训斥我:“为什么不能吹好,一点一点加起来就是差好多!”可是,每一次我都把她的话当成耳边风。有一次,妈妈送我去上小课。课间,我一不留神就开了小差,吹着吹着竟然不知道吹到哪