幸福在哪里

“幸福在哪里,朋友啊告诉你,她不在柳荫下,也不在睡梦里,她在辛勤的工作中,她在知识的宝库里,啊,幸福就在你晶莹的汗水里……”这优美而熟悉的旋律又在耳边响起……     

幸福在哪里

幸福在哪里,朋友啊告诉你,她不在教鞭下,也不在分数里,她在诗意的晨诵中,她在美妙的午读里,啊,幸福就在你闪光的暮省里!和绿叶约定,一定会看到葱茏;和鲜花约定,一定会看到灿烂;和种子约定,一定会看到成长;和岁月约定,一定会看到厚重。他们是否继续坚守也许不是最重要的事情。重要的是他们曾经编织,编织了那段刻骨铭心的经历,编织了那段幸福的时光。     

幸福在哪里

“幸福”是我们这个时代最重要的关键词,也应该成为每个人生命中最重要的关键词;希望人们在辞旧迎新之时,不仅要祈求快乐、健康和平安,更要努力追寻幸福。     

幸福在哪里

幸福,这个美好而闪光的词句,招惹了多少人憧憬和追求,促使人们奋发向上。许愿树上挂着许多小灯笼,上面画着童男童女和聚宝盆,还写着"万事如意、恭喜发财";谁过生日了,亲朋好友送上蛋糕或贺卡,写着"祝你生日快乐";节日期间,同学、朋友、同事相互问候"节日好",这一切的一切都表达出人们追寻幸福的美好愿望。幸福是一种感觉,幸福是一种境界。人们时常会问自己,什么是幸福?辞书上讲:使人心情舒畅的境遇和生活。其实,幸福没有标准的答案……     

《幸福在哪里》

地区:中国导演:王雷演员:马伊琍贾一平小时候,我们在幼儿园里,带着懵懂的眼神,拍着手和老师一起唱:幸福在哪里,幸福在哪里……是的,幸福在哪里?童年的我们,并不明白。很久以后,我看到这一部《幸福在哪里》。故事从女主角齐若谷的提包被抢开始,然后被男主角陈剑平夺回来。很老套     

《幸福在哪里》教学

教学内容北师大版五年级下册第五单元。教学目标1.学习本课生字词,能正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解"幸福"的含义,懂得"幸福就在有益于人类的劳动中"的道理。3.激发学生热爱劳动,做一个有益于他人、有益于社会的人。4.感受童话故事的神奇有趣,初步了解童话特点。教学时间一课时。教学过程一、审题激趣,谈论"幸福"1.师:幸福,一个永恒的话题,也是千百年来人们一直在追寻的。(板书:幸福)我们来聊聊幸福。你觉得幸福是什么?     

强项

正从小到大,我都自觉在智商方面没有什么优势,因此在很多事情上都表现得不是那么自信。直到很后来,我才发现自己其实也是有强项的,虽然有些微不足道,而且我老婆说,我的这个所谓"强项"似乎也没有什么开发利用、带来经济效益的价值。无论如何,它还是让我找到了一点点自信。我的这个强项就是:认路找路。     

《理想国度》

<正>北京人一定很爱旅行,只要航班一离开地面,他们就可以摆脱重重雾霾的包围;上海人一定很爱旅行,如果能在黄梅天气里避开"魔都",奔赴赤道另一边的碧海蓝天,当然恍若重生。日本人重"赏樱",因为那"一期一会"的美感,每年可能只有一周;大都市里的中国人应该爱"赏晴",因为我们的晴天,仿佛越来越少。     

可怜的小鸡

正那是一个烈日炎炎的中午,6岁的我上完幼儿园回家,吃完饭就去看电视。我打开了我最爱看的CCTV10科教频道的《真相》节目,里面讲到蛇会蜕皮,蜕完皮之后就会在一两个星期长出更美丽的皮。我惊奇地想:既然蛇蜕皮后会长出更美丽的皮,那鸡在脱毛后也会长出美丽的羽毛的!我要帮鸡拔毛!说干就干,我立马跑向了后院。大鸡是不可能拔的,就从小鸡开始吧。我抓来     

《理想国度》

正北京人一定很爱旅行,只要航班一离开地面,他们就可以摆脱重重雾霾的包围;上海人一定很爱旅行,如果能在黄梅天气里避开"魔都",奔赴赤道另一边的碧海蓝天,当然恍若重生。日本人重"赏樱",因为那"一期一会"的美感,每年可能只有一周;大都市里的中国人应该爱"赏晴",因为我们的晴天,仿佛越来越少。     

《幸福在哪里》教学设计

<正>[教材简析]《幸福在哪里》是北师大版实验教材五年级下册第六单元劳动中的一篇情节生动有趣的童话故事。主要讲了三个牧童在智慧女儿的引导下,经过自身的劳动实践,找到了幸福,领悟了幸福的真正含义:幸福就在有益于人类的劳动中。本文通俗易懂,重点在于理解三个孩子得到了怎样的幸福?他们是怎样得到的?体会幸福就在有益于人类的劳动中的含义。[设计理念]新课程标准指出:语文课堂丰富的人文内涵对学生精神领域     

幸福在哪里——读《幸福教育论》有感

读完<幸福教育论>,我能够体会到作者对当前教育现状的忧心感和使命感,字里行间处处渗透着作者对教育深刻的理解和真挚的心声,我为作者对教育的热情和专注而感动,同时也深刻地体会到,真正的教育是一种创造,是为千百万个家庭和亿万个孩子创造幸福.     

藏在我家的大明星(连载四)

<正>第四章从厨房逃跑的飞碟姜汤奶奶居然带着一锅老鼠来包达达家做晚饭!"对不起,我们家的炉灶也坏了,不能借给您。"包达达被吓坏了,他要把门关上。     

把幸福还给母亲

<正>母亲是农村妇女,没有念过书,识不了几个字,五十岁之前,她甚至不知道城市是什么样子。我有了儿子后,就央求母亲到城里来,理由只有一个:帮我带孩子。城里满眼都是高楼、汽车和纵横交叉的马路,这对母亲来说,是一种痛苦。她说,城里人住的房子像火柴盒,关起门来朝天过,太憋闷。我知     

你是我的幸福吗

<正>Chapter.01没有人记得曾经是那样过往的夏天他们说走路时保持距离的两个人,这一生都不会在一起,我才不相信呢。"责恩,你还记得去年的冬天吗?""嗯,记得啊,怎么会不记得呢。"责恩愣了一下,然后淡淡地说。对啊,记得呢,怎么会不记得。     

站在烦恼里仰望幸福

人生烦恼无数。 先贤说,把心静下来,什么也不去想,就没有烦恼了。先贤的话,像扔进水中的石头,而芸芸众生在听得“咕咚”一声闷响之后,烦恼便又涟漪一般荡漾开来,而且层出不穷。     

站在烦恼里仰望幸福

人生烦恼无数。 先贤说,把心静下来,什么也不去想,就没有烦恼了。先贤的话,像扔进水中的石头,而芸芸众生在听得“咕咚”一声闷响之后,烦恼便又涟漪一般荡漾开来,而且层出不穷。     

站在烦恼里仰望幸福

幸福总图绕在别人身边,烦恼总纠缠在自己心里,这是大多数人对幸福和烦恼的理解。差学生以为考了高分就可以没有烦恼,贫穷的人以为有了钱就可以得到幸福。结果是,有烦恼的依旧难销烦恼,不幸福的仍然难得幸福。     

无声的感恩曲

<正>父亲的爱,从不挂在嘴上,"至爱无声"。父亲说得少,做得多,"大爱无言"。而我们能做的,惟有感恩。画画对他来说,其实是一个意外。小学二年级那年暑假,他在村外山坡上遇见一位