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《中学生读写(初中)》2008,(12)
作者:郭妮出版:万卷出版公司你相信这个世界有魔力存在吗?你相信这个世界会产生奇迹吗?你相信你就是会引发离奇事件的那个人吗?《封印之书·镜之门》将会带你进入一个神奇的世界,体会你从未体验过的精彩! 相似文献
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to麟儿如天后般闪亮登场,或许是很多人的青春梦想。在学校,被老师们时时挂在口中,但凡表扬,就会被首先提到;被同学们羡慕着,或是因成绩出众而被奉为"学霸",或因才艺惊人出类拔萃,或因五官精致、穿着时尚而被赞为"男神""女神";在家中,被父母无微不至地照顾着,呵护着,享受着王子公主般的荣宠。不过,做一个安安静静的自己也是相当不错的选择哦!安静地思考,安静地学习,安静地生活。因为不是众人视线的焦点,你就多 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2016,(4):10
我们中的很多人,从一出生起就过着衣食无忧的生活。虽然,父母们一再强调,你们要努力学习,我们却心生疑惑:明明什么都不缺,我为什么要努力学习?更多的选择也会让人更迷茫。有的富裕家庭,即便一辈子不工作,子女也可以过上很好的生活;有的名人即便没有上过大学,也能走上人生巅峰;还有学生把抢红包当成财富捷径,辍学创业。读书求学,并不是一件轻松快乐的事情,当初的豪情壮志,很多都会在日夜的转换中,一点一点地被磨去。如果你对为什么要有一个好成绩还困惑不解,不妨读读著名作家龙应台曾经写给儿子安德烈的这段话: 相似文献
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紫雨 《七彩语文(小学低年级)》2014,(3)
正不同的人在面对不同的困境时,常常会作出不同的选择。苏教版(国标本)语文教材三年级下册中,第二单元的几篇课文就表达了这样的主题。其中第5课《雪儿》讲的是一个受伤的女孩和一只受伤的信鸽之间的故事。课文里只有细细碎碎的小事,可这些小事包含着"我"和雪儿之间的真情,他们互相帮助,互相鼓励,感受世间的美好。 相似文献
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正"If you don’t belive me,how can you help me?"(如果你不相信我,你怎么能够帮助我?)柯尔睁着他蓝得像海水一样的眼睛,对麦克说。麦克被他问住了。其实,我也被他问住了。认真想一下,如果在教学生涯中,我也遇到这样的孩子,他告诉我所看到所感受的一切,而那对于我的常识而言是绝不可能发生的事, 相似文献
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正板块一:复习导入1.同学们,还记得三年级时我们学过一则寓言吗?引读课题。2.《鹬蚌相争》讲了一个什么故事?谁用一句话来概括?浓缩成八个字两个词,也就是鹬蚌相争、渔翁得利的故事。3.《鹬蚌相争》告诉我们怎样的道理呢?4.你发现寓言有什么特点?(板书:小故事、大道理。)5.今天,让我们再读《鹬蚌相争》,相信你一定会有新的认识,新的收获。板块二:比较阅读一比:文言文《鹬蚌相争》1.课文出自《战国策·燕策二》。原文是一段文言文。请同学们自由放声读一读,难读的字可以借助拼音多读几遍。 相似文献
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<正>日本现代禅学思想家铃木大拙,在《禅宗》一书中讲了这样一个故事:茶匠之心。日本江户时期有一位大茶艺师,他泡茶非常好,主人一天都离不开他,主人要去京都办事就一定要把他带在身边。他说:"京都有很多浪人,我又不会武艺,被人逼住怎么办?"主人说:"没事,你也穿一身武士装,挂一把佩剑,别人就不招你了。"他就这么照猫画虎地穿戴起来,跟着主人走了。到了京都,主人去办事,他自己出去散步,在池塘边就恰好撞上一个浪人(注:浪人,意为流浪的武 相似文献
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王孔文 《中学生阅读(初中版)》2015,(1):45-46
天快黑的时候,一个男人来到了学校门口。男人头发蓬乱,双眼通红,密密匝匝的胡须似乎很久没剃了。他的出现立刻引起了我的警觉。我拦住他问:"你找谁?"男人看到我,搓了搓双手,有些不好意思地说:"老师,我是胡小花的爸爸,我来接她回家。"此前,胡小花都是由她奶奶来接的,她爸爸我还没见过。我把胡小花叫出教室,说:"小花,你爸爸来接你了。"胡小花飞快地跑向门口:"爸 相似文献
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《七彩语文(小学低年级)》2014,(2)
正我想走进学术的象牙塔,看看里头隐藏着什么秘密,我想穿过学问的围墙,看看里头有着怎样的风景,我们睁大了童年的眼睛,渴望发现真理。我们竖起了好奇的耳朵,想要把听到的秘密,变成追寻希望的种子。《七彩语文·国际版》,立体制作带给你炫彩阅读体验,英语浅阅读让你和世界同龄人零距离,更有各领域专家学者为你"精心烹制"精神大餐。 相似文献
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《七彩语文(小学低年级)》2014,(11)
正我想走进学术的象牙塔,看看里头隐藏着什么秘密,我想穿过学问的围墙,看看里头有着怎样的风景,我们睁大了童年的眼睛,渴望发现真理。我们竖起了好奇的耳朵,想要把听到的秘密,变成追寻希望的种子。《七彩语文·国际版》,立体制作带给你炫彩阅读体验,英语浅阅读让你和世界同龄人零距离,更有各领域专家学者为你"精心烹制"精神大餐,复杂的道理,将变得简单明朗。遥远的奥秘,将变得触手可及。 相似文献
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《七彩语文(小学低年级)》2014,(10)
正我想走进学术的象牙塔,看看里头隐藏着什么秘密,我想穿过学问的围墙,看看里头有着怎样的风景,我们睁大了童年的眼睛,渴望发现真理。我们竖起了好奇的耳朵,想要把听到的秘密,变成追寻希望的种子。《七彩语文·国际版》,立体制作带给你炫彩阅读体验,英语浅阅读让你和世界同龄人零距离,更有各领域专家学者为你"精心烹制"精神大餐。复杂的道理,将变得简单明朗。遥远的奥秘,将变得触手可及。内容更广博丰富,装帧更大气精美,快,让我们带上《七彩语文·国际版》,踏上通往未来的彩虹桥吧! 相似文献
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<正>【教学内容】人教版语文二年级下册第28课【教学理念】阅读浅近的童话,培养学生向往美好的情境是低年级段阅读教学的要求。为提高阅读教学的有效性,本课紧扣"丑小鸭是怎样变成天鹅的"这一中心问题展开教学,遵循低年级的认知规律,紧抓故事主线激发兴趣,引导学生图文结合,围绕重点词句朗读感悟,在朗读中理解课文内容,积累运用语言,体会情感,品悟童话形象。 相似文献
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咏贫士陶渊明万族各有托,孤云独无依。暧暧空中灭,何时见余晖。朝霞开宿雾,众鸟相与飞。迟迟出林翮,未夕复来归。量力守故辙,岂不寒与饥?知音苟不存,已矣何所悲。“万族各有托,孤云独无依”,千古以来写孤独形象写得最好的就是陶渊明这两句。他说,宇宙之中有各种族类,树长在山上,鱼游在水中,都有一个托身之所,可是只有那一朵孤独的云,真正是无所依靠的,上不在天、下不在地,没有一个维系的所在。接下来“暧 相似文献
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出于对村上春树的热爱,凡是他的书,我都会找来读。近日,又有一本村上春树的书出版了。不过,这本《为了灵魂的自由》（国友谊出版公司2010年1月）的作者不是村上春树,而是村上的“御用’,译者林少华。在书中,林少华追寻村上的灵魂,品评村上精彩纷呈的文学世界。 相似文献
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哈皮哥 《课堂内外(高中版)》2015,(4):68
大学的专业是电影,我翻出岩井俊二写的那本《情书》看到:我不明就里,漫不经心地把卡片翻了过来。我无话可说了。那是中学时代的我的画像。我突然发现,他们正津津有味地偷看我的表情。我一面佯装平静,一面想把卡片揣到兜里。然而不凑巧,我喜欢的围裙,上下没有一个兜……如果当初我勇敢,结局是不是不一样。如果当时你坚持,回忆会不会不一般。最终我还是没说,你还是忽略。很多年后,这封被许多人阅读过的爱,穿过了他们大半个青春,才最终抵达真正的主人手中。此时主人公已算是一枚轻熟女,可看到情书时却依然表现得犹如少女,那时我便想,情书一定是有魔法 相似文献
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正《三字经》里说:首孝悌,次见闻。这是说,做人首先要懂得孝敬父母、尊敬长辈,其次才是读书认知。母亲,是给予我们生命的人,我们从小吸母亲的乳汁长大。在这个世界上,没有不爱自己母亲的人。老一辈革命家朱德著文《回忆我的母亲》,以无限深情赞颂了母亲无比的爱和高尚的品质。毛泽东知道母亲病危的家信,昼夜兼程,他抚摸着母亲的棺木放声恸哭,悲痛之中挥笔写下《祭母文》:吾母高风,首推博。宋庆龄孝心至城,在母亲灵前饮泣不已。陈毅探母,执意要给瘫痪在床的母亲洗脚。无论一个人走得有多远,他身后总有母亲抹不掉的印迹;无论一 相似文献
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<正>提起中国古典哲理文化宝藏,人们不能不想到孔子的《论语》,可是,有谁可以将这远离了我们两千多年的深奥哲思,变得如此朴素而简单,并拉近了平常人与圣贤之间的距离,赋予《论语》新的寓意、别样的色彩呢?那就是近年来活跃在央视《百家讲坛》的于丹。正是她行云流水、清新自然的讲解,激励我们这些凡夫俗子用心去 相似文献