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李荷卿 《小溪流(作文画刊)》2005,(5)
当雨季来临的时候,动物王国里的大王准备安排农作物的种植计划了。他召来所有的动物,问他们打算种什么庄稼。动物们有的选择种玉米,有的选择种小米;有的愿意种小麦,有的愿意种稻子。最后轮到兔子克鲁鲁了。大王问他想种什么,克鲁鲁说:“大王,我想种钱。”“有谁听说过种钱的呀? 相似文献
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动物词在中英文两种语言中,有的有着相同的象征意义,有的则有着不同的象征意义,甚至有的相冲突。本文从动物词的象征意义在中英文中的同异着手,给出一些在翻译动物词时的参考意见。 相似文献
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陶振英 《商丘师范学院学报》2005,21(3):155-156
生肖动物名词在中国的生肖文化中具有丰富多彩的文化内涵。英语中的这些动物名词也具有同样的语义功能。汉语里的生肖动物名词在英汉两种文化里的涵义有的相同,有的相似.有的则大相径庭。 相似文献
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"上海某小学一年级语文试题:蜜蜂、小鸟、兔子和熊猫四动物,请从中找出一种跟其它三种不同的动物。家长们众说纷纭,有的认为是小鸟,因为只有鸟有羽毛;有的认为是蜜蜂,因为只有它是昆虫。但标准答案却是熊猫——它是唯一需要动物园饲养的动物。 相似文献
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酷酷 《聪明泉(少儿版)》2005,(10)
美国哥伦比亚大学和斯坦福大学的两位心理学家研究发现,如果让消费者选择在6种或24种果酱中挑一种时,人们都愿意有更多的选择。可是真正决定购买的时候,在6种果酱中选择的人们作出的购买决定,是在24种果酱中所作购买决定的10倍。过多的选择使人们变得保守,不愿意为极可能 相似文献
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动物的声音是一种信号,一定的声音包含一定的意义。有的雄性动物发出叫声招引雌体;有的动物以声音相告食物的来源;有的动物发出叫声警告其他动物不能侵入它们的“领地”等等。这些都可以称为声音的通讯作用。还有些动物活动于黑暗环境里,如蝙蝠从黑暗的岩洞或房舍里飞出来觅食,如果把它的双眼罩上或使之失明,它仍能完全正常地飞行,这说明它们不能用视觉来获取环境的信息,而用自身发出声音的回音来探测各种物体的性质、 相似文献
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案例苏教版语文第五册教材《蒲公英》是一篇以植物蒲公英为题的寓言故事。文章以拟人的手法写出了成熟的蒲公英种子对太阳公公的嘱咐所持的态度、所做的选择,结果他们的命运截然不同。教学片段如下:课堂上,学生见老师带来了一朵蒲公英,都想上去吹一吹。一个孩子用力一吹,蒲公英像一把小降落伞,随风飘下来。这时,老师问同学们:“你想成为其中的一朵‘降落伞’吗?”同学们畅所欲言。有的说:“我不愿意,因为蒲公英一落就会摔跟头。”有的说:“我愿意,因为可以飘到祖国各地去看美丽的风景。”有的说:“蒲公英的种子到哪里就把家安在那里生根发芽… 相似文献
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年纪轻轻就长出白头发,这是很多人不愿意看到的。于是,有的人看到白头发就拔,认为下一次也许能长出黑头发来;而有的人却不愿意拔,说白头发不能拔,因为拔一根长十根。那么,白头发真的会越拔越多吗? 相似文献
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郭春阳 《小作家选刊(小学)》2002,(2)
[魔鬼导语] 母爱是人类最崇高的情感,是人们永远赞颂的话题之一。如果我们愿意将视角移向动物,我们同样也会被动物世界里深沉的母爱所感动。对动物母爱天性的理解使我们发现了地球村成员的共性,甚至使我们对动物产生了一种亲近感。本文将展示不同动物的母爱,看看它们是怎样含辛茹苦地抚育自己孩子的。 相似文献
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郭春阳 《小作家选刊(小学)》2002,(3)
[魔鬼导语] 母爱是人类最崇高的情感,是人们永远赞颂的话题之一。如果我们愿意将视角移向动物,我们同样也会被动物世界里深沉的母爱所感动。对动物母爱天性的理解使我们发现了地球村成员的共性,甚至使我们对动物产生了一种亲近感。本文将展示不同动物的母爱,看看它们是怎样含辛茹苦地抚育自己孩子的。 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2004,(2)
AnimalSchool文/小朱Thisisananimalschool.Therearecats,ducks,sheep,horses,cowsanddogs.SomeanimalsarelearningEnglish.Someanimalsaredrawingpictures.Someanimalsareplayingcomputergames.Someanimalsareread鄄ingbooks.Someanimalsaretellingstories…Ilikethisanimalschool!动物学校这是一所动物学校。里面有小猫、鸭子、绵羊、马、牛和狗。这些动物有的在学英语,有的在画画,有的在玩电脑游戏,有的在看书,有的在讲故事。我喜欢动物学校。ILikeStrawberries(草莓)文/小虫Today,mymotherbringsbacksomefruitsaftershecomesbackf… 相似文献
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俞敏洪 《中学生数理化(高中版)》2009,(7):1-1
有一个故事说,能够到达金字塔顶端的只有两种动物。一种动物是雄鹰,靠自己的天赋和翅膀飞了上去。我们这儿有很多雄鹰式的人物,有的同学学习上不需 相似文献
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苏海 《初中生世界(初三物理版)》2003,(16)
浩瀚的动物世界,真是丰富多彩,无奇不有。它们中间,有的吃肉类,有的食植物;有的居然吃铁,有的采花喝蜜;有的虽小却以巨大的动物为食物,有的虽然凶猛,却只以果实为营养品……动物的五花八门的吃食、形态各异的吃相,叫人眼花缭乱。在新西兰的一个岛上,有一种黄色的小蚂蚁,叫“食蛇蚁”。它们专爱吃腐烂的蛇肉,一旦发现蛇,它们就成群结队地爬到蛇的身上。只要蛇一蠕动,它们就会从嘴里不断吐出黏液,使蛇肉很快腐烂,然后,蚂蚁们就饱餐一顿。最大的动物要数生活在海洋里的蓝鲸了。这个庞然大物在觅食时,就张开大口,吞进大量海… 相似文献
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赵彦萍 《华夏少年(简快作文 )》2008,(10)
谈起立体几何,很多同学都有一种恐惧感,平时也极不愿意多做这方面的练习题,能回避的尽量回避,甚至考试时不管试题难度如何,有的同学干脆做了放弃处理。事实上,学习立体几何有无穷的乐趣,学习好的同学也极愿意做立体几何题,也容易得分,这很明显是意志和能力的较量。 相似文献