校长要学会“做人”、“做事”

江苏省镇江市教育局局长、党委书记刘国荣同志在《人民教育》2010年第7期上撰文提出,校长、教育管理者要学会＂做人＂、＂做事＂。     

校长要学会"做人"

校长是学校的灵魂,其责任意识的强弱,管理能力的高低,作风是否民主等,都直接影响着学校的发展.学校管理者唯有以人为本、廉洁自律、精通管理、善抓细节,学校干群才能拧成一股绳,实观学校的管理目标和育人目标.因此,作为学校管理者--校长就要学会"做人".     

学会做人做事

培养规则意识。从排队、守纪、“知识产权纠纷案“模拟审理等入手,引导学生认识和感受规则,养成现代公民的规则意识。     

校长要学会“做人”

校长是学校的灵魂，其责任意识的强弱，管理能力的高低，作风是否民主等，都直接影响着学校的发展。学校管理者唯有以人为本、廉洁自律、精通管理、善抓细节，学校干群才能拧成一股绳，实现学校的管理目标和育人目标。因此，作为学校管理者——校长就要学会“做人”。     

校长要学会“做人”

校长是学校的灵魂,其责任意识的强弱,管理能力的高低,作风是否民主等等,都直接影响着学校的发展。学校管理者唯有以人为本、廉洁自律、精通管理、善抓细节,学校干群才能拧成一股绳,实现学校的管理目标和育人目标。因此,作为学校管理者——校长就要学会“做人”。     

让学生学会做人、学会学习、学会做事

21世纪是充满挑战的年代，作为教育工作者，面对如何使今天的学生们学好本领，立足于世，回报社会，服务于人的问题，我们应以高度的社会责任感，教学生学会做人，学会学习，学会做事。     

校长要学会“做人”

校长是学校的灵魂,其责任意识的强弱,管理能力的高低,作风是否民主等,都直接影响着学校的发展。学校管理者唯有以人为本、廉洁自律、精通管理、善抓细节,学校干群才能拧成—股绳,实现学校的管理目标和育人目标。因此,作为学校管理者——校长就要学会"做人"。     

职场中学会做人做事

现代企业用人时是更重视做人还是更重视做事,如何处理好做人与做事的关系,对于初入职场的人常常是一个十分困惑的问题。市场经济的实质是职业化经济.企业竞争的实质是人力资源竞争,是人才的竞争,也就是职业人的竞争。一个国     

做人要诚信 做事要尽责

中国是一个有着悠久文明历史的礼仪之邦,夜不闭户、路不拾遗、童叟无欺一直是我们的传统美德。但曾几何时,随着假冒伪劣充斥市场,随着坑蒙拐骗事件的频频发生,人们之间少了一分信任,多了一分警惕;少了集体他人意识,多了一些自我。在当前倡导构建和谐社会的进程中,如何重构诚信?如何担当起对社会、对他人、对自己的责任?需要我们共同进行深入思考。     

做人要大气 做事要精细

人活在这个世界上,无非是做人、做事两个方面。办学校、兴教育、做校长,说到底也是做人、做事。所不同的是,我们还要通过自己的做人、做事去影响全体师生思考、学会如何更好地做人和做事。     

让学生在实践中学会做人做事

班干部是班主任对班级实施管理的得力助手,以往班干部的产生主要由班主任指定或提名,经全体学生讨论通过.当选为班干部的往往是大家公认的少数好学生,他们学习成绩好,品质优良,有较强的工作能力,思想较成熟,和老师接触频繁,深得老师的宠爱,极易获得各种荣誉,走出中学校门后,也会比其他学生更具社会适应能力.     

校长要学会"偷懒"

日本北海道大学的生物学家做了一项有趣的实验.他们对三个分别由30只蚂蚁组成的黑蚁群的活动进行了观察,结果发现,大约80%的蚂蚁都从事着某种工作,很少停下来休息,而其余约20%的工蚁则整日无所事事,几乎不参加任何工作.     

做人要诚信 做事求发展

那天,我们公司派出的人因晚到一步,未能从M厂买回处理积压的E料。这E料虽然用处不大,因商家嫌它销路不好而造成紧缺,但却是我们公司目前生产急需的原材料。正当我们公司派人外出采购时,2公里外的一家小小S公司却主动打来电话,说是看在邻居份上,愿将从M厂买回的E料售给我们公司应急。于是,我们公司很快便从S公司买回了E料,只是已比M厂卖出价贵了15万元。S公司在转手之间,不仅赚了钱,而且做了人情,真可谓名利双收了。     

做题、做事与做人

<正>这两年,我常常在各种社交媒体上看到“小镇做题家”的自嘲。自嘲者往往是三线城市或乡镇青年。他们在中学时代是大家公认的好学生,却在考上名校或步入职场后面临价值失落的困境,难以找寻自己的立足之地。某日的晚上,我和朋友在方家胡同的露台上喝茶聊天,谈到这个话题,也顺带聊起做题、做事与做人三者之间的关系。在我们的人生当中,倘若不从事老师一类的职业,相较于伴随终生的做事与做人,做题只占据了很小的一部分。固定的套路、标准的答案,使之成为三者中最简单的选项。     

校长要学会"四容"

"海纳百川,有容乃大".宽容是一种美德,更是一门管理艺术.校长要想管理好学校,理顺各种关系,创设和谐的人文环境,就要学会容短、容长、容错、容怨.     

漫谈做人、做事、做学问

我喜欢与年轻人交流,也可以说我有点乐为人师。我有好多称呼,有人叫我“李所长”,在公司里大家叫我“李总”,我当了5年公司总裁,可我不爱听别人这么称呼我。一般的人都叫我“李老师”,我高兴接受这个称呼,因为现在我还是中科院研究生院的教授,也在北大讲过课,当老师还是称职的。今天,我就按照“做人、做事、做学问”的讲座主题,分三个方面来讲。做人首先,我把自己成长过程中的经历以及自己悟到的道理,和大家交流一下。     

校长要学会找"财源"

生源是学校发展的命脉，没有学生自然就没有学校。如何留住学生？“堵”肯定不行，只有强化“自身造血”功能，才能遏止学生“转学”。     

职业学校"教做人"和"教做事"要有机结合

胡锦涛总书记在2008年8月召开的全国优秀教师代表座谈会上指出:要把立德树人作为教育的根本任务.近一年来,中央有关领导同志就职业学校德育工作几次做出重要批示,要求根据学生特点,探索德育工作的针对性和实效性,为学生健康成长创造良好的社会环境.看得出,中央领导对职业学校学生寄予了殷切希望.