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学院制的内涵及其特性分析 总被引:2,自引:0,他引:2
学院制是指大学以学院为管理中心,学院具有实体性、主体性、自主性特性的大学内部组织结构形式和管理模式,即在学院设置中体现实体性,在学校事务运行中体现主体性,在学院内部管理中体现自主性。实体性是学院设置的指导思想,学院是一个有组织机构和人、财、物、事管理权限的管理实体;主体性是学院运行的指导思想,学校的一切活动都应该为教学科研的主体服务,以确保学院制运行效率;自主性是学院内部管理的指导思想,学院对内可自主决策,对外可参与吸引资金、社会办学、社会服务等活动,增强学院的办学实力。 相似文献
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高职学院一般都是在几所中专学校的基础上整合升格的,学院精神的建立就显得尤为重要,没有精神的提升,办学始终脱离不了中专痕迹,招生好的形势也只是暂时的。因此,学院不仅要有大楼、大师,更需要培育出引领学院可持续发展的学院精神。因为学院精神,是学院独特风格的体现;是学院办学水平的标志;是学院发展变化的催化剂;是学院永葆青春的活力;是学院完成育人任务的精神力量。 相似文献
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学院是大学里的二级管理机构,是人才培养、科学研究和社会服务的主体。学院机关是学院的管理中枢和服务窗口,是连接学校机关和学院师生的纽带。服务好学院师生是学院机关的核心工作之一,建设服务型学院机关,为各位教师的成长成才服务,才能带动教师的积极性,推动学院工作又好又快发展。 相似文献
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高职学院品牌的物质载体系统则是高职学院品牌的实体部分,是高职学院各类具有物质属性的办学硬件、办学软件的集合,是高职学院品牌实力的集中体现。在高职学院品牌建设中,要特别注重对高职学院品牌的物质载体系统的建设。 相似文献
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二级学院是具有自我适应力、发展力、调控力的自组织,治理是助推学院实力提升的应然选项。在“双一流”建设背景下,学院是一流大学建设的核心引擎,治理是学院职能最大化的有力手段。内生共治是一流学院内部治理的应然机制,其核心环节包括:权力下沉的动力机制、民主决策的耦合机制、权责配位的运行机制与灵敏精准的自调机制。治理共生体是一流学院治理的组织架构,搭建运转有效的多元利益集成体、学院制度网点、公共互动空间与权力自律体系是实现一流学院治理愿景的组织建设线路。 相似文献
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教育体系美国是世界上教育事业最发达的国家之一。美国的大学通常分为两年制学院、四年制学院和综合性大学三类。两年制学院,又称初级或技术学院,大部分为公立,多半为地方社区所办,故一般称为社区学院。四年制学院,又称文理学院,大体有文理学院和文科学院两类。综合性大学颁授学士、硕士和博士三种学位。一般而言,中国同学申请较多的是综合性大学,其次为文理学院。加拿大高等教育通常分为大学、大学学院、社区学院和技术专科学院三类。加拿大大学约有100所,按不同级别分别可 相似文献
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高职学院品牌的物质载体系统则是高职学院品牌的实体部分,是高职学院各类具有物质属性的办学硬件、办学软件的集合,是高职学院品牌实力的集中体现.在高职学院品牌建设中,要特别注重对高职学院品牌的物质载体系统的建设. 相似文献
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青海省教育厅就业指导中心 《中国大学生就业》2005,(2):32-32
青海省目前有高职院校5所,都是近两年由中专学校升格的,分别是青海警官职业学院、青海建筑职业技术学院、青海交通职业技术学院、青海畜牧兽医职业技术学院、青海卫生职业技术学院。2004年仅青海警官职业学院、青海畜牧兽医职业技术学院、青海建筑职业技术学院有毕业生,从刚统计到的就业情况看,这3所学院的就业率分别是68%、73%、88%,而另两所学院到2005年才有毕业生。从青海省的高职学生就业情况看,大部分是在有关企业里灵活就业,而协议就业的人数比较少。 相似文献
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社区学院的产生是我国科学、经济、文化和社会高度发展的必然产物。今年,上海已正式确立了社区学院在社区教育中的龙头地位。社区学院图书馆则是社区学院的办馆条件之一。目前,我国社区学院图书馆还处于起步阶段,对它的定位和发展模式还在探索与完善之中。分析国内外社区学院图书馆状况,从实际出发对社区学院图书馆定位、社区学院图书馆服务理念、社区学院图书馆服务模式等进行研究。提出所有图书馆都应该向全民开放服务,实现资源共享. 相似文献
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影响我国社区学院发展的国家教育政策有探索期、发展期、深化期三个发展阶段。从国家教育政策的规定中,可以发现我国社区学院是在发展社区教育的背景下发展起来的,社会建设是我国社区学院的特殊使命,社区学院是超越现行教育体系的多功能教育性组织。但缺乏社区学院专门政策、行政隶属难以支撑社区学院的功能、专业师资队伍匮乏等问题却制约着我国社区学院的发展。建议:构建社区学院政策体系、设立专门的行政管理部门、中央与地方联手加大投入、引导开展中国特色社区学院的研究。 相似文献
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学院介绍加拿大红河学院创立于1938年,是一所公立学院,同时也是曼尼托巴省最大的一所学院和加拿大最好的学院之一。红河学院地处加拿大的曼尼托巴省温尼伯市。温尼伯市是曼尼托巴省的省会,是一个安全、整洁的城市。以一流 相似文献
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美国政府为社区学院的发展提供政策法规和财力支持,并在宏观上指导、管理社区学院;社会的需要是社区学院产生、发展的基础,社会各方也为社区学院的发展提供资金支持,并适当参与社区学院的管理过程。美国政府、社会与社区学院关系对中国发展社区学院具有一定的启示意义。 相似文献
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彭婷婷 《新校园(当代教育研究)》2015,(5)
在综合性大学当中,研究型学院是一个十分重要的学院,对于综合性大学的全面发展具有重要的意义。而在研究型学院当中,学科建设是学院发展的核心内容,对于社会服务、科学研究、人才培养等发挥着十分巨大的作用。相比于其他的学院,研究型学院更加注重知识体系的创新和建设。本文结合研究型学院的内涵与特征,阐述其学科构建基本目标,进而为综合性大学研究型学院学科建设提出几点建议。 相似文献