充分发挥辅导网片作用

从1982年开始,我们杭州市下城区建立了幼教辅导网片,并充分发挥它的作用,加强了对各类幼儿园的领导,推动了本区幼儿教育事业的发展。我们的做法是: 一、建立健全辅导网片组织,加强对辅导网片工作的领导区政府把努力发展托幼事业作为一项重要工作来抓,加强对幼教工作的领导,专门召开了区幼教工作会议,区教育局成立了幼教科,由一名副局长分管,并把对各类幼儿园的业务辅导工作列为重要工作任务。我们把辖区内64所各类幼儿园按街道划分为6个组,由办得较好的公办园园长任组长。每所公办园均分别负责对若干所民办、厂办幼儿园进行业务辅导,指导学习和贯彻《幼儿园工作规程(试行)》、《幼儿园教育纲要》等,提供信息,指导学习有关幼儿教育的资料;指导开展幼教研究活动;采取跟班、培训等     

土主乡重视幼儿教育

四川省宣汉县土主乡的党政领导,在学习了《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程(试行)》后,加强了对幼教工作的领导,纠正了过去幼儿教育“一年化”的错误做法,改变单一的课堂学习形式,教育活动以游戏为主;进一步提高了幼儿教师的待遇,改善了办园条件,加强了幼儿园的管理。     

幼儿园安全管理六字诀

正幼儿园的安全是幼儿园一切工作顺利开展的前提,是保持幼儿园可持续发展的基础。为确保每个幼儿在园活动、学习、休息安全,所有幼教工作者必须强化幼儿园安全管理,做到"高早勤建细严",即:"认识高、早到校、勤查看、建制度、心要细、管理严"。高——认识高认识高是做好幼儿园安全工作的前提。认识高,思想就会高度重视,责任心就会增强。所有幼教工作者,都要认真学习教育部等十部、局颁发的《中小学幼儿园安全管理办法》和各级政府及教育部门关于加强幼儿园安全工作的     

全省要大办幼儿园

最近,我们在溧阳县召开了本省幼教工作现场会议.溧阳县的党政领导在领导幼教事业方面取得了很大的成绩,帮助我们明确方向,学习经验,破除迷信,加强了大办民办幼儿园的干劲和决心。这里,我想就办园问题,谈以下几点: 一、教育为政治服务,为生产服务的方针问题: 自从八届二中全会,党中央和毛主席提出了“鼓足干劲,力争上游,多、快、好、省地建设社会主义”的总路线以     

辽宁幼教改革经验交流会在沈阳举行

为了深入学习贯彻《幼儿园工作规程(试行)》,进一步明确幼教改革的指导思想,辽宁省教育学院于1991年10月,在沈阳市主持召开了“辽宁省幼儿园教育教学改革经验交流会”。全省各地135名骨干教师、园长和教研科研人员的代表参加了会议。会议听取了省教委领导、省教育学院领导的讲话和幼教专家的学术报告,交流了论文84篇,实地观摩了沈阳市4所幼儿园的半日活动,还观看了14部教改录像。会议肯定了学习、贯彻《规程》以来,辽宁幼儿教育改革的成绩。会议实实在在地解决了一些在教改中亟待解决的在认识上存在的问题。与会者认为,要以辩证唯物主义和历史唯物主义的思想方法去认识     

采取多种措施 培训幼教师资

我市有幼儿保教人员2500多人,其中教师1200多人。在这些幼儿教师中,幼师毕业的只占13%,其余大多是顶职或招工进来的初高中毕业生,或者是从小学调到幼儿园来任教的。他们工作热情很高,但缺乏专业知识和实践经验,工作中困难较大,影响了幼教质量。我们针对这一情况,采取了多种措施,以提高幼教师资水平。(一)举办各种类型的短期培训班:①教师培训班。一般学习15—20天,内容为教育方针、幼儿园的工作任务、幼儿年龄特点、卫生保健、游戏、一日活动的领导,以及各科教学法。方法是学习基础理论知识、听经验介绍、参观幼儿园,最后进行成绩考核,巩固所学知识。②园主任培训班。着重学习管理幼儿园的知识。③会同卫生局等单位举办幼儿园炊事     

幼儿园环境保护教育的尝试

环境保护教育必须从幼儿抓起。在幼儿园中开展环境保护教育,让幼儿初步了解环境与人类生存的关系,使幼儿从小萌发保护环境的意识,做个环保小卫士,是我们幼教工作者的职责。几年来,我们幼儿园对此进行了一些尝试,取得了较好的效果。一、提高教师对环境保护教育的认识在幼儿园中开展环境保护教育,首先要提高教师的认识。我们通过组织教师学习、     

改革幼教管理体制 努力提高保教质量

我厂是拥有两万多人的大型企业,现有一所大型幼儿园。过去,由于对幼儿教育的意义,对幼儿园工作的性质和任务认识模糊,观点片面,厂领导一直没有把幼教工作列入议事日程,幼儿园的管理体制先后隶属福利科、总务处、生活服务部。随着企业改革的深化和广大职工对孩子的教育、培养越来越重视,厂领导想到了     

卷首语

2006年第二期“幼教研究”与大家见面了,透过这期“幼教研究”,我们欣喜地发现我省广大幼教教师的科研意识与科研能力增强了,撰写论文的水平提高了。在本期刊发的文章里,许多都是结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》的学习与实践撰写的。《纲要》的发布是幼教工作的一件大事,它规定和明确了现阶段幼教工作的指导思想、基本原则和教学方法,是幼教工作的纲领性文件,我们要认真学习、领会,深入贯彻、落实。在学习与领会《纲要》的基础上,一些教师对幼儿教学中的课题进行了深入的思考与探索,如对于课程如何生活化的思考,幼儿园常规教育中存在的问…     

赋春人民公社办好了幼儿园

赋春人民公社的幼儿园能够办起来,而且办得很好,其重要原因之一是政治挂帅,加强了领导。一九五八年大跃进中,赋春人民公社党委,为了解放妇女劳动力,提高劳动效率,并使孩子从小受到良好的教育,决定要加强对幼教事业的领导。因此,召开党委会议,研究如何兴办幼儿园和托儿所来普及幼儿教育。把幼教工作列入党委工作议程,实行统一布置,检查,汇报,同时,并指定乡长负责领导。接着,在群众中开展广泛的     

我们是如何指导乡(镇)中心幼儿园做好达标验收工作的

我们是如何指导乡（镇）中心幼儿园做好达标验收工作的文／刘月珍北京市乡（镇）中心幼儿园的达标验收工作是从１９９３年开始的。几年来的实践使我们认识到：做好乡（镇）中心幼儿园的达标工作，有利于促进各级领导对幼教工作的重视和支持；有利于加强队伍建设，提高干部...     

适应市场经济体制巩固发展农村幼教事业

在新的形势下,幼儿教育如何改变单一的计划经济体制下的机制,主动适应和服务于社会主义市场经济,这是我们面临的一个新课题。一年来,我们一方面认真学习党的十四大重要文献和《中国教育改革和发展纲要》,不断深化幼教改革的认识,端正幼儿教育工作的指导思想;另一方面密切结合本区实际,依据幼教两个法规,加大幼教改革的力度,强化教育部门的主管意识。我们在农村幼儿园的办园体制、幼教队伍的建设、幼教经费的筹措等方面进行了积极的探索,推进了农村幼教事业的发展。     

幼儿园教育资源的整合策略

一、对幼儿园教育资源管理的再认识 “幼儿园教育资源”可视为幼儿园在长期的教育实践中所创造和积累的各种物质的和非物质的资源的总和。随着幼教改革进程的深入,幼教理念不断更新．幼教信息得以进一步沟通,幼儿园教育资源也体现出了新的特征,例如,社区化趋势、幼儿群体互动的作用日益增强等。在幼儿园管理中,为了更好地发挥教育资源的作用,提高管理效能,我们在幼儿园教育资源管理方面进行了探索。     

我们是怎样提高幼儿园卫生保健工作质量的

一、抓卫生管理,分类指导我们上海市普陀区教育局幼教科在区政府和教育局、卫生局的领导支持下,把幼儿园的卫生保健工作放在重要地位,从组织上、制度上、措施上加强了对卫生保健工作的管理。组织上,我们科内有一位同志专管这项工作,并抽调了一位有丰富经验的保健老师对全区幼儿园的卫生保健工作进行业务指导。同时,在全区组成了区、学区、基层幼儿园三级卫生保健管理网络,区和学区都成立了卫生研究组,每二周研究卫生保健工作一次,及时交流经验,传递信息,解决工作中碰到的问题。这对于各园卫生保健老师开展工作有很大的帮助。最近我们对厂办幼儿园也相应建立了三级卫生保健管理网络,使厂办园搞好这项工作有了组织上的保证。在制度上,我们着重要求各园加强卫生保健工作的计划性,制定好每学期工作计划,还开展了如何     

我区的幼儿教育资料室

1984年秋,长宁区教育局领导向老教师征求意见,请我们对幼教改革提意见。我从事幼教工作近五十年,工作中常感遗憾是的,教学中有了问题时找不到资料,想查阅一些书一时又难买到,同时,又买不了许多。在幼教改革刚刚起步的时候,老师们是何等需要信息交流,何等需要与幼儿教育有关的各方面的资料,便于学习和借鉴。于是,我建议办一所区级的幼儿教育资料室。领导上采纳了我的建议,并把筹建资料室的任务交给了我,我义不容辞的挑起了这副担子。首先,我参观了市区级图书馆,学习了图书馆的编类法,结合我们幼教工作者的需要,确定分类编目方法。然后,通过多种渠道,采购心理学、教育学、家庭教育、幼儿智力开发、保健卫生营养、教育行政管理、国内外幼教信息以及幼儿园教材等书刊,分类编目、上架。为了解决老师们常识课使用标本的困难,资料室购买了大量有关标本,如啄木鸟、燕子、猫头鹰、鱼,及幼儿应该认识的一些益虫害虫,人体模型、三棱镜、放大镜等。在广大教师及各地幼教编辑工作者的协助下,我经过一年的筹建工作,搜集了中外幼教参考资料约三千册,标本二百余件,在     

学习贯彻两个法规 推动全省幼教事业健康发展

值此新年来临之际,我们谨向为幼教事业作出艰苦努力的全省幼教工作者和热心支持这项事业的社会各界人士,表示亲切的慰问和衷心的感谢! 在过去的一年里,我省幼教事业在巩固和发展的基础上,认真进行治理整顿,继续进行检查、评估、定类,加强对各类幼儿园的业务领导和幼儿园的内部管理,促进了大面积保教质量的提高,涌现出一批办园条件好、质量较高的幼儿园。在今年国家教委表彰的全国85个幼儿教育先进县、市、区中,     

与时俱进,规范管理,开创幼教发展新局面

近几年来,我们高度重视幼教工作,坚持“以政府办园为骨干,积极鼓励社会力量举办幼儿园”的方针,充分调动社会各方面的积极性,推动幼教事业蓬勃发展。一、领导重视,幼教事业稳步发展各级领导重视,幼教工作常抓不懈。每年,主管教育的副市长主持召开有关部门参加的少儿工作协调会,研究新情况、新问题,落实有关部门职责。市、镇两级人大主管     

浅谈调动青年教师的积极性

在我园的教师中,青年教师占了90％。她们是幼教战线的主力军,也是幼儿园整体课程改革中的重要力量。因此,如何更好地发挥青年教师的作用,充分调动其主观能动性,是搞好幼教工作的重要一环,也是幼儿园领导必须认真思考和正确对待的课题。我们的体会是: 一、抓“关键期”的正确诱导     

园长没有信心我该怎么办?

梅馨: 我是幼教战线的一名新兵。我怀着满腔热情和对幼教事业的热爱,一心一意想把工作做好,可现实却使我的心凉了半截。我们这个厂办幼儿园设备简陋,领导又不重视,园长抱怨说自己只是名义上     

培养青年骨干教师的几点做法

“幼教也应该自成系统,像普教一样培养出一批青年尖子教师,带动整个幼教队伍,促进保教质量的提高。”这是顺义县政府文教办公室陈凤英主任在研究幼教工作时向幼教培训中心提出的要求。经过分析、研究,我们的具体做法是: 一、制定办法 几年来的工作实践使我们深深体会到,地方性政策是开展好各项工作的基础保障。所以我们制定了顺义县关于在幼儿教师中选拔培养青年骨干教师的通知》,规定了选拔青年骨干教师的范围、条件及办法,加强对青年骨干教师培养的内容、形式及优惠政策。此文下发到乡(镇)政府、教委和幼儿园,同时组织全县幼儿教师进行学习,使大家都树立竞争意识,掀起比、学高潮。