探索建立大学生网络德育工作室的实践与思考——基于上海交通大学“种子”德育工作室的探索实践

随着互联网的快速发展和学生对网络的依赖性增加,大学生网络德育工作是大学生思想政治工作的重要组成部分,越来越受到各个高校的重视,也逐渐成为大学生德育工作的重要阵地。探索建立新的网络德育平台迫在眉睫。上海交通大学探索建立大一新生的"种子"网络德育工作室,是网络德育工作的一种尝试,希望能够为网络德育工作积累经验。     

互联网模式下德育课程模式探索

随着时代的发展,人们的生活、工作、学习都越来越离不开网络了,可以说,网络行业的快速崛起带动了各行各业的发展。在这种时代背景下,中职学校的德育工作也必不可少的受到影响。但是,网络是一把双刃剑,有可能,中职学校的德育工作利用网络,可以使德育工作更好的发展,但相反,也有可能会起到阻碍的作用。因此,专门研究互联网模式下德育课程的发展历程。分析互联网给德育工作带来的积极影响和负面影响,同时也对互联网下德育工作的开展模式进行了研究。     

论网络环境下高校德育工作新思路

随着现代信息网络的高速发展,作为信息高度密集的传统高校,互联网的发展和普及为加强和改进高校德育工作带来机遇,并提供了一个崭新而又广阔的舞台,同时又对高校德育工作提出新的挑战。因此,探索网络环境下高校德育工作的新思路,迎接网络带来的新挑战,是摆在高校德育工作者面前的一大课题。     

浅谈网络条件下中学德育工作

网络的发展给中学德育工作带来了挑战与机遇。在把握中学生上网的基本情况以及分析互联网对中学生影响的前提下,探讨网络条件下如何加强中学德育工作,如何运用网络技术扩大中学德育工作的覆盖面,这有利于增强中学德育工作的实效性。     

论计算机网络条件下的高校德育工作

随着互联网的发展 ,德育工作面临着全新的机遇和严峻的挑战 ,本文结合闽江学院德育工作进计算机网络的研究和实践 ,对互联网的特点及其对高校德育工作的影响,对网络条件下高校德育工作的新特点和创新发展进行了研究。     

网络环境下的青少年思想德育工作

网络,对青少年思想德育工作带来的冲击非常巨大,本文从网络的利弊出发,通过对青少年在网络环境下思想德育工作的认识,充分利用网络,正确引导,提高网络环境下思想德育工作的实效,让思想德育与时俱进,健康发展。     

网络技术的发展与高校德育工作改革

网络技术的发展为高校德育工作创造了前所未有的机遇，同时也给高校德育工作带来严峻的挑战。在新的形势下，如何适应网络技术的发展，切实加强高校德育工作，是高校教育工作者所必须面临和解决的新课题、新任务。     

网络在初中德育工作中的融合应用分析

网络的发展给初中的德育工作带来了很多机遇和挑战,一方面,互联网的高速和便捷使教育资源实现了共享,密切了师生间的交流,给初中生提供了广阔的发展空间。另一方面,网络的开放和自由也给学校的德育工作带来了许多问题,网络内容良莠不齐,辨识能力不强的初中生很容易受到不良信息的影响。因此,在德育工作中既要利用网络的优势,也要注意网络的弊端,使网络和德育工作做到完美的融合。     

关于网络环境下德育工作新途径的思考

网络的发展带给我们大学生的绝不仅仅是福音,更有某些负面的、消极的影响,甚至导致了大学生严重的网络道德失范。在这样的形势下,高职院校的德育工作应当以积极的态度适应网络的发展,充分利用网络的优势,因势利导,探索网络环境下的德育工作的新途径。     

新媒体环境下初中生德育工作面临的难点与对策

德育工作一直以来是我国教育工作者所推崇,做好的德育工作也是社会人士都在努力的结果。初中生德育工作是德育工作中十分重要的一部分。但是随着网络及移动设备的发展与成熟,新媒体环境下初中生德育工作遇到了一些不小的困难。本文将从新媒体环境下德育工作的发展、当前初中生德育工作的进展状况及对待德育工作出现的问题提出一系列的解决方案等三个方面展开论述,希望此篇文章能对当今新媒体环境下初中生德育工作做出一定的贡献。     

构建高校网络德育系统的研究与探索

互联网的发展在给高校德育提供了现代化的手段,拓展了德育工作的空间和渠道的同时,也对高校德育带来了影响与冲击。随着互联网的深入发展,加强高校网络德育建设是德育现代化发展的必然趋势。笔者对高校开展网络德育工作进行了探索,提出高校网络德育建设的方法和途径。     

网络传播与高校德育教育

现代社会中网络信息传播已影响到社会各个领域,网络技术的发展为德育工作提供了全新的载体和现代化传播手段,针对网络传播对大学生产生的负面影响,高校德育工作者必须充分利用现代网络技术提高自己的信息素质,制定网络行为规范,使网络传播更好地为德育工作服务.     

论高校网络德育工作的几个基本原则与方法

互联网的发展使得德育工作的教育环境、教育对象等都发生了新的变化,虚拟网络所建构的社会交往空间成为高校德育活动的新境遇,大学生的思想意识在网络文明的影响下具有新的发展变化。新的形势要求高校德育工作不断创新与发展,主体性原则、实践性原则、疏导性原则、前瞻性原则、渗透性原则是当前高校网络德育工作中需要注意的重要原则,只有不断加强理论研究,改进方式方法,高校德育的实效性才能得以不断增强。     

网络教育——高校德育工作的新课题

网络作为一种新的信息传播媒介工具,越来越多地成为大学生获取知识和各种信息的重要渠道。网络是柄“双刃剑”,既为高校德育教育工作提供了崭新的载体和渠道,同时又给其带来了严峻的考验和挑战,是摆在高校德育工作者面前的一个新课题。本文就网络给高校德育工作带来的新挑战、新机遇,高校德育工作进网络是时代发展的客观需要以及如何积极对应挑战进行了深刻的阐述。     

浅析高校德育工作网络化建设

随着网络的发展与普及,给高校德育带来的不仅是冲击和挑战,也是机遇和创新,高校德育工作网络化的建设势在必行。本文分析了高校德育工作网络化建设的必要性,探讨了加强高校德育工作网络化建设应遵循的四个基本原则,并提出德育工作网络化建设的措施,这对加强高校德育工作有很好的促进作用。     

试析高校网络德育平台的构建

伴随网络信息化的普及,网络对高校德育工作带来冲击,如何努力构建高校网络德育平台是新时期德育工作的课题。牢牢把握德育方向、科学架构平台内容、充分发掘网络技术优势和建立专业化网络德育工作队伍是高校德育平台构建的努力方向。     

网络与德育教育

德育方法改革相对滞后和德育工作者长期以固步自封、因循守旧是导致网络冲击校园时中小学德育工作全线溃败的重要原因.网络给德育工作带来巨大挑战的同时,也为学校加强德育工作带来了良好的机遇.德育工作者应该抓住机遇、迎接挑战,让德育工作进网络,并积极构建网络德育平台.     

“微网络”时代高中德育的新挑战和新对策

移动网络技术的发展与普及,使人类社会步入了"微网络"时代。在"微网络"时代下,高中德育工作正迎来新的机遇,同时也面临着新的挑战。对此,本文重点从"微网络"时代下高中德育工作存在的新挑战方面出发,探讨在新形势下高中德育工作应当采取何种对策来有效应对这些挑战,从而使高中德育工作更适应当前高中教育培养创新型、复合型人才的需要。     

网络环境下高校德育的新思考

网络的出现和发展,给高校的德育工作既带来了机遇,又提出了挑战。高校德育工作者只有将网络与高校德育有机结合,积极采取应对措施,才能促进高校德育的新发展。     

网络时代德育工作初探

网络文化在我国的迅速发展,对德育工作产生了极大的影响,既给德育工作带来了新的机遇,也对德育工作形成了新的挑战。为此要适应形势,采取有效措施,开创德育工作的新局面。当前,应对网络文化的德育对策主要有:建立健全校园网,占领思想政治教育阵地;利用网络优势改进教学方法;提高师生的网络素质,增强道德感和责任感;尽力加强网络信息的管理和监督。