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本课是“古代文明的传播与发展”专题中的一课。本人有幸亲自到课堂领略了牟老师的课堂教学，印象深刻，感触良多，获益匪浅。总体上讲，这堂课上得比较成功。成功之处体现在以下几方面。 相似文献
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人民教育出版社历史课标教材九年级（上）《东西方文化交流的使者》一课以“阿拉伯数字”一目和“元朝宫廷中的意大利人”一目为代表来诠释东西方文化交流的使者。牟晓萍老师以富有特色的设计、精彩的多媒体课件以及落落大方的教态把这一课上得很精彩．荣获了2006年全国中学历史教师优质课评比一等奖。分析这节课，有以下几个特点。 相似文献
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教学内容：义务教育课程标准实验教科书（人教版）《世界历史》（九年级上册）《东西方文化交流的使者》 相似文献
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公开课历来被视为日常课堂改革的"先锋",但这种先锋的作用却因疏离"原生态"而日渐弱化。公开课要引领课堂改革,必须改变孤芳自赏与高傲,以亲和的面孔与日常课堂"牵手"。现呈现几篇公开课"变脸"的案例,以透视实践者追求课堂"原生态"的行踪。 相似文献
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公开课历来被视为日常课堂改革的"先锋",但这种先锋的作用却因疏离"原生态"而日渐弱化。公开课要引领课堂改革,必须改变孤芳自赏与高傲,以亲和的面孔与日常课堂"牵手"。现呈现几篇公开课"变脸"的案例,以透视实践者追求课堂"原生态"的行踪。 相似文献
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殷迅 《初中生世界(初三物理版)》2009,(9):7-9
对于一名高中学生来说,一学年很可能在不知不觉中就过去了,因为异常繁重的学习任务会让你觉得时间像穿梭般地流逝。不过,回想我参加国际交流学生项目的一学年,感受却远远不止这些。作为通过YFU（Youth惯For成自然Understanding Internafional Exchange）国际学生交流协会选拔的一名“学生使者”,我到了美国明尼苏达州的Watertown-Mayer高级中学,以一种完全深入到美国家庭、学校和社会的生活方式,真正体验了中关不同的基础教育理念和方法,感受了东西方文化的差异。 相似文献
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作家严歌苓的短篇小说《橙血》讲述的是20世纪初美国一个橙园女主人玛丽和她的中国仆人阿贤之间的故事。老舍先生的短篇小说《断魂枪》讲述了一个曾威震西北武林的镖师沙子龙在西方列强入侵后逐渐走向没落。《橙血》与《断魂枪》的情节不同,然而二者都对东西方文化冲突背后的优越感做了深刻地揭示,这种揭示将引导当代读者对东西方文化冲突的出路进行更深层次的思考。 相似文献
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鲁云学 《课程教材教学研究(小教研究)》2012,(Z4):82-82
<正>一、开展活动,引导参与角色扮演引发共鸣。在品德与社会课中,一篇故事完整、情节生动、表象鲜明的课文,可以让学生自己来扮演课文中的人物,表演出整个故事情节。通过一台有血有肉、情节生动的课本剧,学生可从中领悟到 相似文献
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王黎明 《喀什师范学院学报》2009,30(2):22-25
柏拉图的《理想国》与中国古代儒家的《礼记·礼运》是东西方古代乌托邦思想的杰出代表,同样是乌托邦,但二者有很多不同之处,主要表现在以智治国与以德治国、理性主义与直觉主义、未来主义与复古主义、纯理想虚构与可实现性、以人为本与以神为本诸方面。 相似文献
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《茉莉花》是清代以来流传于全国的民间小调,它是一首在我国历史悠久的汉族民歌.它轻盈活泼、淳朴优美、婉转流畅、短小精致、易唱易记,表达了人们爱花、惜花、热爱大自然,向往美好生活的思想情感.本文将对江苏民歌《茉莉花》和河北民歌《茉莉花》进行比较与分析,让人们进一步了解我国的传统文化. 相似文献
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初中语文课堂教学的艺术性是实现高效课堂的必备条件。我们广大初中语文教师要积极构建愉悦、轻松的课堂环境,加大课堂教学的情感投入,注重新课导入和教学语言的艺术性,积极充实教学中的艺术因素。只有这样,才能提高初中语文课堂教学的艺术性和感染力。 相似文献
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中国中古时代的人口迁移与文化传播,是理解当时文化发展历程及其变革的重要环节。王永平新著《中古士人迁移与文化交流》,主要通过对江淮地域士人流迁与文化交流的重要事件、人物的探讨,提升了这一领域的研究水平,丰富了学界的相关认识。 相似文献
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本文对中职《体育与健康》课堂教学存在的问题进行较详细的分析,并提出切实可行的改革措施建议,以期提高该课程的课堂教学效果。 相似文献
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林岚 《南京广播电视大学学报》2000,(1)
外语教学法领域出现过许多不同流派的教学法,而各种外语教学法又有各自的优点和不足。不同的教学对象对各种教学法的适应程度是不一样的。本文旨在讨论电大《大学英语》教学中,教师应怎样根据现有的教学对象选用相应的教学法来设计教学,从而体现因材施教,达到提高教学效果的目的。 相似文献
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<正>师:今天这节课,这么多的领导、老师莅临我们的课堂,来指导我们的教学。我提议,我们班同学站起来,试着转过身,向领导、老师们致以诚挚的谢意!师生(齐):感谢你们的莅临,谢谢!师:最近我们班一直在尝试"批注"式学习,之前老师布置了预习任务,现在,就我们同学的预习情况做一个测试。不知道大家有没有注意到 相似文献
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《文化交流英语》教材编写目的明确、内容丰富、编排合理、短文经典,通过对该教材的学习,学生能体味到中西文化的不同,并逐步培养文化比较能力,最终能运用英语介绍中国特有的文化思想和传统文化。该教材在一些方面还需要改进,如应适当减少生词数量,增加小短文的篇幅并附译文,丰富练习内容和练习形式,增加与教材有关的配套资料,从而更好地培养学生的文化能力,为学生搭建一个听说读写译综合能力培养的平台。 相似文献
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