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《中学政治教学参考》2018,(24)
<正>综观2018高考,全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ、全国卷Ⅲ、北京卷、上海卷、天津卷、浙江卷、江苏卷,各卷各个学科无不渗透着对当今国家重点热点问题的关注,尤其是各卷高考作文题,更是吸引了大家的关注。虽然材料背景各不相同,但引导学生关注时代发展、国家发展和自身发展,是所有高考命题的共同要求。树立改革创新意识、绿色环保意识、积极奋斗精神等鲜明的时代特点贯穿试卷始终。因此,有人说做高考题的过程就是对学生进行时政教育、引导学生树立正 相似文献
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《中学政治教学参考》2018,(22)
<正>2018年高考江苏思想政治试卷(以下简称"2018年江苏卷")顺应新一轮思想政治课程改革的大方向,聚焦立德树人根本任务的落实,注重考查学生的政治认同、科学精神、法治意识、公共参与等思想政治学科核心素养,彰显素养立意,关注学生对重大时政的理解和把握,培养学生的家国情怀和国际视野。2018年江苏卷第35题要求考生从材料中获取和解读信息,在正确理解试题材料和设问的基础上,调动和运用知识,运用归纳与演绎、分析与综合等思维方法,阐 相似文献
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左晓宇 《中学政治教学参考》2023,(37):68-70
2023年山东省等级性考试思想政治试题坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入落实课程标准要求,加强政治性、思辨性、综合性、实践性、开放性考查,凸显山东卷命题特色。试题落实教育评价改革要求,强化教考衔接,回应“大概念”“大单元”等新课堂教学改革,助推高中思政课高质量发展。 相似文献
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为进一步落实《上海市校外教育工作三年行动计划(2009~2011年)》提出的"加强校外教育师资队伍建设,提升教师育人意识与专业技能"的要求,以能力建设为核心,加快本市校外教育教师队伍的培养, 相似文献
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《中学政治教学参考》2018,(22)
<正>2018年高考全国文综卷Ⅲ政治试题(以下简称"2018年全国卷Ⅲ")沿袭聚焦时代、能力立意、稳健大气的风格,既围绕考试大纲考查基础知识,着眼于学生的综合能力,突出考查学生的政治学科素养,落实立德树人的根本任务,又在题量、题型和试题结构等方面稳中求变,有一定的创新和突破。一、2018年全国卷Ⅲ特点分析表1 2018年全国卷Ⅲ考查知识点与时政背景 相似文献
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《中学政治教学参考》2019,(25)
<正>2019年高考北京文综卷政治试题(以下简称"2019年北京卷")以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻习近平总书记在全国教育大会、学校思想政治理论课教师座谈会、纪念五四运动100周年大会的讲话精神,紧紧围绕"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"的根本问题,聚焦落实立德树人根 相似文献
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2018年高考是党的十九大召开后的第一年高考,全方位渗透十九大精神是今年全国卷考题的最大特色。不论是试题立意、考查内容还是整卷设计,全国卷Ⅰ政治试题都坚持以十九大精神为指引,全面深刻体现党和国家意志,旨在引导考生把握时代脉搏,明确发展大势,坚持正确价值导向,从评价端落实教育立德树人的根本任务。 相似文献
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《中学政治教学参考》2018,(22)
<正>2018年高考,思想政治学科用试题回答了"培养什么人、如何培养人、为谁培养人"的教育方针问题,落实了立德树人的根本任务。把学科内容和素质教育要求统一在"四个坚持",全面深化高考内容改革,引导高中日常教学。做到这些,得益于试题结构包含"信息、知识、思维、思想"四维一体的问题情境,考查学生是否具备"读得懂、用得上、说得清、悟得透"的能力素养。笔者试以2018年高考全国文综卷Ⅲ政治试题(以下简称"2018年全国卷Ⅲ")的部 相似文献
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化学实验是每年高考考查的重点之一,考纲要求学生认识化学是以实验为基础的一门科学,了解定量研究的方法是化学发展为一门科学的重要标志,学习运用以实验和推理为基础的科学探究方法。滴定类实验是落实上述高考要求的重要载体,2014年新课标全国卷Ⅰ、新课标全国卷Ⅱ、北京理综卷、浙江理综卷、安徽理综卷、山东理综卷、江苏化学卷等都对此进行了考查。考查重点包括滴定管和锥形瓶等仪器的主要用途和使用方法,酸碱指示剂的选择,滴 相似文献
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李璐娇 《山西大学师范学院学报》2010,(1):27-29
党的十七大报告提出要加强公民意识教育,树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。这一提法包含着丰富的法律价值信息,一语道破实现我国法治价值目标的核心基点,也是加强公民意识教育的基本要求。民主法治是加强公民意识教育首要的前提性基本要求;自由平等是加强公民意识教育的核心要求;公平正义是加强公民意识教育的终极目标层次的实质要求。 相似文献
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十大七报告提出要加强公民意识教育,树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。这一提法蕴涵丰富的法律价值信息,一语道破实现我国法治价值目标的核心基点、也是加强公民意识教育的基本要求。民主法治是加强公民意识教育首要的前提性基本要求;自由平等是加强公民意识教育核心要求;公平正义是加强公民意识教育的终极目标层次的实质要求。 相似文献
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为落实2014年教育部在《国家教育事业发展第十二个五年规划》中提出的加强动手实践教学、加强学生创新意识和能力培养的要求,河南科技学院园艺园林学院结合多年的专业开放式实践教学探索,从连贯性、渐进性、有效性、特殊性等方面构建了园艺植物遗传育种开放式实践教学的体系,并从实践教学的保障规范化、效果评价、教学测评等方面进行了有效实施。 相似文献
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《中学政治教学参考》2016,(22)
<正>2016年高考江苏政治试卷(以下简称"2016年江苏卷")的命制,严格遵循《课程标准》和《考试说明》以及《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》要求,以核心素养建设为统领,体现了学科本真,强化了素养教育。对广大考生来说,2016年江苏卷就是一堂赓续政治学科马克思主义基因的素养教育课程。一、紧扣学科本真,进行马克思主义基本观点的考查和再教育从社会主义核心价值观的角度看,2016年江苏卷对学生进行马克思主义基本观点的考查和教 相似文献